Сымдарды тзету дістері
Технология пні малімі
Сулейменов Серик Какенович
Сабаты таырыбы:Металды кркемдеп деу
Сабаты максаты: Сымкптеу сзіне тсінік беру,ауіпсіздік ережесін сатай отырып, сымкптеутехнологиясымен таныстыру,жмыр тістеуікпен жне ысышпен жмыс icтeyгe йрету,металды кркемдеп деу дадыларын алыптастыру. Оушыларды жппен жне топпен жмыс жасауа трбиелеу.
Сабатытpi:Аралас сабак.
Сабата олданылатын дістер:Жптасып жне топпен жмыс.Сызу,тсіндіру, салу,крсету,таныстыру.
Сабаты крнектілігі: Сым оны трлері,шынжыр баулар, жмыр тістеуік, ысыш,бала, айшы, компьютерлі кабинет
Сабатыбарысы:йымдастыру кезеі
Оушыларды сабаты максатымен таныстыру.
Жетелеу сратарын беру: 1.Сымны андай трлерін білесідер?
2. Диаметріне байланысты сымдарды майысуына тсінік берідер.
3. Сымнан жасалан шекей бйымдарды атадар.
4.Семей аласында сымнан ртрлі рнекті шекей апалар, терезе торлары жасалатын орындар бар ма?, атадар.
Малімні кіріспе сзі
Tcтi металл сымдардан жасалган шекейлерді сымкптеудейді.Сымды брау, рнектеу,днекерлеу деген маынаны білдіреді.
Ал француз тілінде ол «филигран» деген атпен таралан,ежелгі зергерлер сымкптеу неріне алтын,кміс,мыс сымдарды олданан. Сымкптеу неріні екітрi бар:
Ø Сымды шекейлеп жеке деу
Ø Сымды арнаулы бйыма(білезік, ала, саина, т.б.) днекерлеу арылы деу
Сымкптеуді технологиясы
Сымкптеу нерінде ширатылып бралан сымдардырнектері кзді тартып турады.
Бралан сымды рнек жасауа колданар алдында екі тсілмен таптайды:
Ø Арнаулы екі темір отауды арасынан ткізу аркылы (Cypeті плаката салынан)
Ø Арнаулы тсте баламенруаркылы.
Сымдарды тзету дістерін крнекті экраннан крсете отырып тсіндіремін.
Тапталган бранда сымменрнекжасап,бйыма днекерлеу оай, йткеніолар 6ip-6ipiмен тыызбайланыскан.
Нзік сымдардыжалпактауралыекі негізгі дігектен трады.
Буйымжасаудытехнологиясы
Сым темірдірнектербейнесінекелтіруте сезімталдыты, іскерлікті талапетеді.Мнда сымны калыдыы да ecкepіледі.рнектерді шаын блшектері жіішке сымнан, ал крделі бліктері жуан сымнан жасалады. Арнайы карайтылган бйыма сымды днекерлеу icіндe рнектерді ыраы аны крініп тратындай етіпделеді. рнектердір блігі жобаа байланысты колданады, оларды ipi блігіолмен бралып, рнек салынады да, ал сак бліктеріне арнаулы крал-саймандар олданылады.
1. рбір блшекке анша сымны жмсалатынын наты есептеу.
2. р топта саина, білезік, ілгектер, шынжыр бау жасау
Сымнан саина жасау технологиясы:
1. Сымны шетін жмыр тістеуікпен ысу, ол тістеуікті ысан жерінен сл шыып труы тиіс.
2. Сол олды бас бармаымен сымны стіне ойып, нерлым тісіне жаын стайды.
3. О олмен тістеуікті оа арай айналдырып, сымды ммкіндігінше шебер жасап майыстырады.Бдан кейін жмыр тістеуікпен ысады.
4. Сымды ысып, дгелек саинаа айналанша майыстыра береміз.
5. Бйымды тазартып, дейміз.
Сабакты бекіту:
1 .Сымкптеудегеніміз не?
2.СымкптеунерінінешеTypi бар?
З.Бралан сымдырнекжасауа олданаралдынданешетсілмен таптайды?
4.Сыма рнекті калай бекітеді?
5.Сымны андай трін білесіндер?
Окушы білімін баалау, ктермелеу, мадатау.
йге тапсырма:Мтінді оу , Сымнан жасалатын рнектерді суретін салып келу.
Сымдарды тзету дістері
|
| 0 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
|
Материалдарды лшеу, белгілеу ралдары
Слесарлыолайшылары(а, 6) и тістеуіктер
|
айшымен ию дістері
Сабаты таырыбы: Ааштан бйымдар жасау
Сабаты масаты: Ааштан бйым жасау. лтты ааш бйымдарды шыу тарихымен таныстыру.
Трбиелік масаты: Оушыларды ебекке баулу, лтты ол нерге йрету, лтын, отанын сйюге трбиелеу.
Дамытушылы масаты: Оушыларды икемділігін, іскерлігін, шеберлігін жетілдіру.
Сабаты барысы:
1. йымдастыру кезеі
а) оушыларды тгелдеу
) Жрналды толтыру
2. ткенді айталау
а) й тапсырмасын срау
) шыармашылы жмысын тексеру
3. Жаа саба
а) сабаты тсіндіру
) сабаты бекіту
б) сараманды жмыс
4. йге тапсырма
Ааштан шыармашылы бйым жасау, сызба дайындау.
Сабаты крнекілігі: Технологиялы карта, буклет. Ебек ралдары
Пнаралы байланыс: Сызу, математика, физика
Сабаты трі: Вен диограммасы. ББ дісі.
аза халыны мірінде ежелден бері ааштан жасалатын й бйымдарыны алатын орны ерекше. Кшпелі мал шаруашылыымен немесе жартылый отырышылдыа ауысып, егінмен айналысан аза ауымыны кнделікті трмысына ажетті ааштан жасалан бйымдарды трі сан алуан. Мысала киіз й сйегі (ааш), адалбаан (киім ілгіш) ат ерлері, аш тсек, ыдыстар(астау, таба, тегене тостаан, асы, ожау), кбі, ааш шелек, келі-келсап жнеде й жиаздары – санды, кебеже, жн ая сынды заттарды пайдаланан.
азіргі заман талабына сай бл бйымдарды кбі олданыстан шыып музейлерде тр. Бгінгі сабата біз ааштан, алды материалдардан бйым жасап йренеміз.
ББ
| Білемін | Білдім | йрендім |
Сабаты бекіту сратары:
1. Кне й жиаздарын ата?
2. Ааш деу ралдары?
3. Сндеу, рлеу жмыстары дегеніміз не?
4. азіргі заман талабына сай ааштан жасалан андай й жиаздарын білесіндер?
5. азастанда орманды айма айда?
Сараманды жмыс.
ажетті материалдар:
1. Босаан алды жшік ааштары
2. Желім
3. 10 мм шеге
4. Жону, тазалау, кесу ралдары
1. Материала бйым блшектеріні суретін сызу.
2. Сызба бойынша кесу
3. Болшектерді біріктіру, желемдеу
4. Бйымды тазалау, рлеу жмыстары
5. Бйымды бояу, лактау
Сабаты ортындылау.
Оушылар ата – бабамыздан келе жатан аашты деу техналогиясымен бйым жасау дістерін мегердік.
Енді сендерді жасаан ааш бйымдарыны блшектерін растыру дістерін келесі сабата тексеріп баалаймыз. Бйымдарды салытырмалы трде зіндік ндарын баалау ажет.
Электр тізбегі жне оны негізгі элементтері