Сауат ашу дістемесі» пні бойынша емтихан сратары
Педагогика, психология жне пндік технологиялар кафедрасы
Сауат ашу дістемесі» пні бойынша емтихан сратары
1. Бастауыш сыныпта сауат ашуды масаты мен міндеттері.
2. Бастауыш сыныпта сауат ашу дістемесіні психологиялы жне диагностикалы негіздері.
3. Бастауыш сыныпта дыбысты талдауды мазмны жне оны жргізу тртібі.
4. Бастауыш сыныпта сауат ашу дістері.
5. Бастауыш сыныпта сауат ашу дістемесіні лингвистикалы негіздері.
6. Бастауыш сыныпта бастапы оуды (буындап оу, ттас сзі оу) алыптастыру.
7. Бастауыш сыныпта сауат ашу сабатарына ойылатын талаптар.
8. Бастауыш сыныпта сауат ашу дістемесіні психологиялы негіздері.
9. Бастауыш сыныпта сйлем рауа жне сйлеуге йрету жолдары.
10. Бастауыш сынып оушыларында каллиграфияны бзылу себептері.
11. Бастауыш сыныпта сауат ашу дістемесіні психофизиологиялы сипаттамасы.
12. «ліппеден кейінгі» кезеде «Бір уыс мата» гімесін оытуда саба жоспарын рыыз.
13. 1 сынып оушыларын сыныптан тыс кітап оуа йрету.
14. Бастауыш сыныпта каллиграфия манерлеріне ойылатын талаптар.
15. «ліппеден кейінгі» кезеде «Бір азан ст» леін оытуда саба жоспарын рыыз.
16. Бастауыш сыныпта дрыс жазуа йрету.
17. Бастауыш сыныпта сауат ашу кезеінде зіндік жмыстарды орындауда оушыларды жас жне жеке ерекшеліктерін ескеру маызы.
18. Сауат ашу дістемесіні алыптасуы мен дамуы
19. Бастауыш сыныпта сауат ашуды дайынды кезеіні негізгі міндеттері.
20. Жазуа ойылатын талаптар.
21. Бастауыш мектепте жргізілетін ертегілер кешін йымдастыру.
22. Бастауыш сыныпта кркем жазуа йрету дістері.
23. Бастауыш сыныпта дыбысты талдау тсілдері.
24. Бастауыш сыныпта дыбысты талдау шін сздерді іріктеу принциптері.
25. Бастауыш сыныпта орфографиялы жаттыуларды кезеі.
26. ліппеден кейінгі кезе, оны міндеттері, мнерлеп оуа ойылатын талаптар.
27. Оушыларды жаа дыбыс жне оны табасымен таныстыру жолдары.
28. ліппеге дейінгі кезеде жргізілетін жаттыу жмыстары.
29. Клемі шаын мтіндерді саналы жне тсініп оуа йрету дістері.
30. Дайынды кезеіндегі білім, білік, дады, ыну шебері.
31. Сз жне оны рамы.
32. Сауат ашу технологиясыны мектептегі оу-трбие жмысыны жалпы жйесідегі маызы.
33. Бастауыш сыныпта «Сйлем» таырыбын оыту.
34. «ліппеден кейінгі» кезеде мтінмен жмыс дадысын алыптастыру.
35. Бастапы жазуа йретуді масаты мен міндеттері.
36. Оушыларды жазба жмыстарындаы емлелік ателіктерді тзету жолдары.
37. Сауат ашу сабатарында ріптер мен дыбыстарды айырмашылыын тсіндіруде олданылатын крнекіліктер.
38. Балаларды сауат ашуа психологиялы жне тілдік дайындыы.
39. «ліппеге дейінгі» кезедегі таырыптара саба жоспарын рыыз.
40. Бастауыш сыныпта балаларды оуа машытандыру.
41. Сауат ашуды азіргі дістеріні ерекшеліктері, талдау-жинатауды зара байланысы.
42. Бастауыш сыныпта жазуа дадыландыру жаттыуларыны трлері.
43. Сауат ашуды кезедері: дайынды кезеі, ліппе кезеі жне ліппеден кейінгі кезе.
44. Бастауыш сынып оушыларыны шапша оудаы жіберілетін кемшіліктері, себептері жне оларды жою жолдары.
45. «ліппе» кезеіндегі жазба жмыстарыны трлері.
46. «ліппеден кейінгі» кезедегі мтінмен жмыс.
47. Жазуа йрету дістері: графикалы жазудаы ателер, оларды жою жолдары.
48. Бастауыш сыныпта балаларды оуа машытандыру.
49. «ліппеден кейінгі» кезеде жмбатар мен маал-мтелдерді оыту.
50. Сауат ашу кезеінде кркем жазуа йрету дістері .
51. ліппеден кейінгі кезеде оушыларды оу-жазуа дайындауда пайдаланылатын ажетті крнекі ралдар мен дидактикалы материалдар.
52. Бастауыш сынып оушыларыны жас ерекшелігін ескере отырып оу, жазу механизміне сипаттама.
53. Тіл дамытуды масаты мен олара ойылатын дістемелік талаптар.
54. Ауада жазу дісін олдана отырып саба жоспарын рыыз.
55. Бастауыш сыныпта оу материалдарын саналы трде тсініп оуа машытандыру.
56. «ліппеден кейінгі» кезеде дыбысты артикуляциялау, дикцияны тзету жолдары.
57. «ліппе» кезеіне саба жоспарын рыыз.
58. «ліппеге дейінгі» кезеде сйлемні схема-модельдерін пайдалану дістері.
59. «ліппе серігіндегі» материалдармен жмыс істеу ерекшеліктері
60. Сауат ашуда дауыссыз жне дауысты дыбыстарды оыту.
61. ріппен жмыс жасау тсілдерімен (есте стау, тану, айыру) танысу жолдары.
62. Сауат ашу кезеінде йымдастырылатын жмысты трлері.
63. «Сауат ашу» пніні бадарламасына талдау.
64. Сауат ашу кезеінде жазба жмыстарында жіберілетін ателер жне атемен жмыс трлері.
65. Бастауыш сыныпта дауысты ріптерді емлесін оыту.
66. Сауат ашу сабатарында сздік жмысын жргізу жолдары
67. Сауат ашу кезідегі тіл дамыту жмыстары.
68. Бастауыш сыныпта сауат ашу кезеіндегі дыбысты талдау дісі.
69. Дайындыы р трлі оушылармен жргізілетін сауат ашу жмысыны ерекшелігі
70. Бастауыш класс оушыларыны каллиграфиясын жетілдіру.
71. Балаларды оуа машытандыру.
72. «ліппеден» кейінгі кезедегі материалдарды оыту.
73. Сауат ашу сабатарына ойылатын талаптар.
74. Сауат ашу кезеіндегі олданылатын дыбысты жинатау дісі.
75. Жазуа даярлайтын жаттыуларды мні.