Дрістерді кнтізбелік - таырыпты жоспары

Пні: “ Кодтау теориясы”.

Пнні пререквизиттары:Алгоритмдер жне программалау негіздері (5В070300). Информатиканы теориялы негіздері (5В011100).

Пнні постреквизиттары:Алгебрада жеке олданыста олдау табады.

Пнні ысаша мазмны.Код жне кодтау апаратты асырда апаратты атесіз сатауды жне жіберуді тиімді, ыайлы тсілі болып табылады. Жіберілетін апаратты клеміні кбеюі байланысты ртрлі дістеріні дамуы нтижесінде кодтарды пайдалануды жаа ммкіндіктері пайда болды.

Осыан байланысты пайда болан мселені шешу ртрлі математикалы дістерді атыстырусыз ммкін емес. Сондытан кодтау теориясы олданбалы математика е маызды блімі болып есептеледі. Кодтау теориясы — компьютингті дамуына з лесін осан математиканы бір облысы болып табылады. Оны таралу облысы мліметтерді наты каналдар бойынша беру, ал оны пні берілген апаратты натылыын амтамасыз ету болып табылады. Кейбірде кодтау теориясын шифрлеумен шатастырады, біра ол дрыс емес: криптография кері есепті шешеді, оны масаты- мліметтерден апаратты алуды иындату.

Курсты масаттары мен міндеттері:

Код жне кодтау апаратты асырда апаратты атесіз сатауды жне жіберуді тиімді, ыайлы тсілі болып табылады.

Кодтау теориясыны міндеттері жне тсілдерімен таныстыру.

Курсты оу нтижесінде студенттер мына білімдер мен дадылара ол жеткізулері тиіс:

· Апаратты кодтау тсілдерін;

· Шифрлеу жне дешифрлеу тсілдерін олдана алады;

· Кодтармен жмыс жасай біледі;

· Абстрактілі алфавитпен жмыс жасай біледі.

Зыреттілікті алыптастыру

Бл курсты оу нтижесінде бітіруші келесі зыреттіліктерге ие болуы тиісті:

· апаратты ауымны алыптасуы мен даму барысында апаратты талдай білуі жне алдына масат ойып ол масата жету жолдарын таба білуді;

· з бетінше жаа білімдер мен дадылар жинатап оны іс жзінде жзеге асыра білуі

· бл кнгі апаратты ауымны маызы мен проблемаларын тсіну;

· ксіптік мселелерді ойып жне оларды заманауи апаратты-коммуникациялы технологияны олданып шеше білуі;

· олданбалы жобалар жасауда базалы апаратты деу алгоритмдерін пайдалана білуі;

· алгоритмні крделілігін баалай білуі, программалап жне программалады тексере білуі;

· леуметтік: коллективпен бірігіп жмыс жасай алу, зіне міндеттеме ала алу;

· нормативтік жаттар білімдерін мегеру, йымдастырушылы асиеттерді мегеру

 

 

Баалау саясаты

Білімді баалауды балды-рейтингтік жйесі

ріппен белгіленген баа	Бааны цифрлік эквиваленті	Пайызды млшері	Дстрлі трде баалау
A	4.0	95-100	те жасы
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Жасы
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74	анааттанарлы
C	2.0	65-69
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D		50-54
F		0-49	анааттанарлысыз

 

ЖМУ-те келесі кестеде крсетілгендей баалау жйесі (р баалау шін максимальный балл – 100) олданылады.

Бааланатын бадар	1-8 аптадаы баалау млшері	9-15 аптадаы баалау млшері	Баллды максималды (жоары) млшері	Электронды журнала балл оюды кезеі
Аымды баылау			рбір баалауа 100: СРСП-40, аландары-60балл.	Апта сайын (бірінші аптадан баса)
СЖ			рбір СЖ –ге 100 баллдан	4,7,11,14 апталарда
Аралы баылау			р аралы баылауа 100 баллдан	8 жне 15 аптада
Кіру рсатыны рейтенгісі		R1
Кіру рсатыны рейтенгісіні		R2
Академиялы кезедегі кіру рсатыны рейтенгісі	R= (R1 + R2)/2		15 апта
Емтихан	Е		16-19 апта
орытынды баа	І = R*0.6+E*0.4

 

 

Пн бойынша студентті білімін балмен баалау крсеткіші

Баылау трі	Максимальная баалау баллы	Электронды журнала баллдарды жазу уаыты
Аты баалау: -СОЖ - сабаа атысуы(1са.– 5балл) - й тапсырмасын орындау - лабораториялы сабатар - белсенділік(дрістегі жауаптар...)		р саба сайын
СЖ 1*) Тасырма 1,2 Тасырма 3,4		4-ші апта
СЖ 2 Тасырма 1,2,3 Тасырма 4.5.6		7-ші апта
СЖ 3 Тасырма 1 Тасырма 2 Тасырма 2		11-ші апта
СЖ 4 Тасырма 1,2 Тасырма 3,4		17-ші апта
Аралы баылау 1:Проекті орау 1.Проектті ойылуы. Математикалы моделі. 2.Проектті алгоритмі мен программасы. 3.Проектті тексеру, тестілеу.		3 апта 6 апта   8 апта
Аралы баылау 2 : Коллоквиум Сра 1 – баа 1 Сра 2 – баа 2 Сра 3 – баа 3 орытынды баа : (баа 1+баа 2+баа 3)/3		15 апта

Курс саясаты:

· сабатарды жібермеу;

· лекциялара кешікпеу;

· саба кезінде ялы телефондарды шіріп ою;

· кафедра лабораторияларында ЕТ олдану ережелерін сатау;

· компьютерлер жадында саталан файлдарды жне бтен бадарламалы жаттарды шірмеу жне пайдаланбау;

· оу процесіне белсенді атысу.

Академиялы тртіп жне дептану саясаты:

тзімді болу; баса біреулерді ойын сыйлай жне тыдай білу; рсат берілмеген материалдарды кшіруге болмайды.

Дрістерді кнтізбелік - таырыпты жоспары