Понятійний апарат науки: зміст, мета, завдання, фукції, предмет, та класифікація наук.

Наука – це процес творчої діяльності, спрямований отримання нового знання, і результат цієї діяльності у вигляді цілісної системи знань, сформульованих на основі певних принципів.

Науку можна розглядати в різних вимірах:

— як специфічну форму суспільної свідомості, основу якої скла­дає система знань;

— як процес пізнання закономірностей об'єктивного світу;

— як певний вид суспільного поділу праці;

— як важливий чинник суспільного розвитку і як процес вироб­ництва нових знань і їх використання.

Основним змістом науки є:

— теорія як система знань, яка виступає у формі суспільної свідо­мості і досягнень інтелекту людини;

— суспільна роль у практичному використанні рекомендацій у виробництві як основи розвитку суспільства.

Мета науки – пізнання законів розвитку природи і суспільства, їх вплив на природу на базі використання знань з метою отримання корисних для суспільства результатів. Поки відповідні закони не відкриті, людина може тільки описувати явища, збирати, система­тизувати факти, але вона нічого не може пояснити і передбачити.

Перед наукою ставляться такі завдання:

— збір і узагальнення фактів (констатація);

— пояснення зовнішніх взаємозв'язків явищ (інтерпретація);

— пояснення суті фізичних явищ, їх внутрішніх взаємозв'язків і протиріч (побудови моделей);

— прогнозування процесів і явищ;

— встановлення можливих форм і напрямів практичного вико­ристання отриманих знань.

Виходячи із завдань науки, можна виділити такі її функції:

1) евристична – засіб здійснення відкриттів та отримання принципово нового знання;

2) пізнавальна – пояснює явища об’єктивної дійсності через виявлення законів, закономірностей та тенденцій;

3) інструментальна – формує інструмент розуміння реальності;

4) культурологічна – важлива підсистема культури;

5) світоглядна – формує науковий світогляд;

6) експертно- оцінна – оцінка існуючих проблем та наукових проектів;

7) управлінська – забезпечує реалізацію управління суспільними процесами.

Наука як специфічна діяльність характеризується рядом ознак:

— наявністю систематизованих знань (наукових ідей, теорій, кон­цепцій, законів, закономірностей, принципів, гіпотез, понять, фактів);

— наявністю наукової проблеми, об'єкта й предмета дослідження;

— практичною значущістю як явища (процесу), що визначаєть­ся, так і знань про нього.

Предметом науки є пов'язані між собою форми руху матерії або особливості їх відображення у свідомості лю­дей. Як система знань наука охоплює не тільки фактичні дані про предмети навколишнього світу, людської думки й дії, не лише закони і принципи вивчення об'єктів, а й певні форми й способи усвідомлення їх, а в кінцевому підсумку – філософське тлумачення.

Критеріями науковості, які відрізняють науку від інших форм пізнання, є:

А) об’єктивність;

Б) системність;

В) практична націленість;

Г) сувора доказовість;

Д) обґрунтованість і достовірність результатів.

Одним із основних завдань наукознавства є розробка класифі­кації наук, яка визначає місце кожної науки в загальній системі нау­кових знань і взаємозв'язок усіх наук.

Класифікація наук у наукознавстві виконує функції групування наукових знань в певні системи, що сприяє уніфікації науки, її міжна­родним зв'язкам і зростанню темпів розвитку.

Сучасна класифікація наук виражає взаємозв'язок природничих, технічних, гуманітарних наук і філософії. В основі такої класифікації лежать специфічні особливості вивчення різними науками об'єктів матеріального світу. Класифікація фіксує (відображає) закономірні зв'язки між об'єк­тами, визначає їх місце і основні властивості в цілісній системі, є за­собом збереження та пошуку інформації.

Метою класифікації наук є розкриття взаємного зв'язку між на­уками на основі певних принципів і відображення цих зв'язків у вигляді логічно аргументованого розміщення, групування сукуп­ності наук в єдину систему знань.

Вищою атестаційною комісією (ВАК) України за згодою Міністерства освіти і науки України затверджена така національна класифікація наук:

1. Фізико-математичні науки.

2. Хімічні науки.

3. Біологічні.

4. Геологічні.

5. Технічні.

6. Сільськогосподарські.

7. Історичні.

8. Економічні.

9. Філософські.

10. Філологічні.

11. Географічні.

12. Юридичні.

13. Педагогічні.

14. Медичні.

15. Фармацевтичні.

16. Ветеринарні.

17. Мистецтвознавство.

18. Архітектура.

19. Психологічні науки.

20. Військові науки.

21. Національна безпека.

22. Соціологічні науки.

23. Політичні науки.

24. Фізичні виховання і спорт.

25. Державне управління.