Оу іс-рекетіні технологиялы картасы
Кні:
Білім беру саласы: «атынас»
Блім: Сауат ашу жне жазу негіздері
Таырыбы: дыбысы жне рпі.
Оу іс-рекетіні масаты: дыбысы жне оны ріп табасымен таныстыра отырып, дидактикалы материалдарды пайдаланып, балаларды ойлау абілеттерін, иялын дамыту. Балаларды F дыбысы бар сз, сйлем ойлап табуына назар аудару, сздік орына мн беріп, байланыстыра сйлеуге йрету. Буын рату, жмба шешу, жаылтпаш айту, ребус шешу арылы игерген білімдерін бекіту.
діс-тсілдер: сра-жауап, гімелеу, ойын, тсіндіру.
Оу іс-рекетіні крнекіліктері: ліппе, сурет, кеспе ріптер, има буындар: а, а а, та а.
ос тілдік компонент:
| Іс-рекет кезедері | Трбиешіні іс-рекеті | Балаларды іс-рекеті |
| Мотивациялы-озаушылы | Балалар шатты шеберіне трады. Мен талапты баламын, Дайын дптер, аламым. Жазу жазып йренем, Кп суреттер саламын. | Шатты шеберіне трып, бір- біріні олынан стайды. Бір- біріне жылы лебіздерін білдіреді. |
| йымдастыру-іздестіру | Балалар, азір жылды ай мезгілі? - Кктемде кандай згерістер байадыдар? - Ааштардан андай згерістер байадыдар? - стар жайлы не байадыдар? - Сендер кктемні згерісін жасы біледі екенсіндер. Енді кктем айларын кім атап береді? - Наурыз, суір, мамыр. - Бгін ай кн екенін еске тсірейік. - Балалар, сауат ашу сабаын мынандай жмба, шешуден бастайы. Жмба Кп ріп ішінде, — Шалы пішінде. Тап, мны тсін де. ( рпі) - Балалар дыбысын айтып крейік. - андай дыбыс ? - Неліктен дауыссыз? - андай текшемен белгілейміз? - дыбысына байланысты кім тез сздер тауып айтады? - ане кім "бала" сзін татаа текшелер арылы жазып береді? (Бір бала татаа бала сзін жазып береді, буына бледі, алан балалар орындарында отырып дауыстап айтады шапала ру арылы буына ажыратады). - Енді, дыбысына байланысты жаылтпаш йренейік. Жаылтпаш: Аабай аасын, Аатай аасы! Аа деп баалар, Ааны баасын. (Хормен. топтап айтып йретіледі.) Сергіту сті: Сола, сола тзу тр. Оа, оа тзу тр. Ала арай бір адым Арта арай бір адым Жоары тмен арайы Орнымызды табайы. Сендер орындарынды арап жргенде мен бір жмба тауып алдым. Жмба: Жо зінде бас та, ас та мойын да. зындыы жазулы тр бойында. (Сызыш) Сызыш сзіне дыбысты талдау жасайды. - Екінші буын ай дыбыстан басталады? - Дыбысты біз айтты, естідік, енді дыбысынын табасымен танысайы. (Баспа жне жазба трі крсетіледі). - рпін ауада жазып крсетелік (балалар бірге ілесіп жазады). - Дл ауада жазандай, азір дптерден лгіге арап зік сызытарды осып, F рпін жазамыз. Ойынны шарты: Балалара ааздан сндеп жасалынан ракета лгісі крсетіледі де кім арыша шысы келсе, мндаы тапсырмаларды дрыс орындау керектіп ескертіледі. Бір-бірден ала отырып, ткен ріптерге жмба жаылтпаш, санаматар айтады. Ойын масаты балаларды білімге штарлыын арттырып, ткен ріптерді есте сатауа дадыландырады. Ребус шешу: Ж + аа (аа бейнесін салу)= Жаа Шешуі: (санды, жаа, таа) Ойын: "Сйлемді толытыру" 1. зімнен лкен бауырым........(аа) 2. ыз лаындаы шекей...... (сыра) 3. Атам ат.........(таалады) "Орамал тастама" ойыны, ойын кезінде тіткен ріптер бойынша баса дыбысты айтып, балаа орамал латырады. Бала сз ойлап, айта трбиешіге латыру керек. (б, а, л, , а дыбыстары айтылады.) Осы дыбыстардан сз рап, татаа кеспе ріптер арылы жаздырады. "Бала, аа, ала". | Сратара жауап береді. Жмбатарды шешеді. Жауабын тауып айтады. дыбысын хормен айтады. Дауысты немесе дауыссыз дыбыс екенін анытап, ызыл немесе кк текшемен белгілейді. Жаылтпашты трбиешімен бірге айталайды. дыбысы кездесетінін сздерді айтады. дыбысыны кездесетін орнын айтады. ліппе- жмыс дптерінде берілген сздерді дыбысты талдау жасайды. ріпті баспа жне жазба трімен танысады. Баспа трін ауада жазып креді. ліппе- жмыс дптерін толтырады. Сергіту стін жасайды. Берілген оу жолын хормен оиды. Бір-бірден ала отырып, ткен ріптерге жмба жаылтпаш, санаматар айтады. Ойын кезінде тіткен ріптер бойынша баса дыбысты айтып, балаа орамал латырады |
| Рефлексивті – тзетушілік | орытынды. Балалар, біз бгін андай дыбыспен танысты? — "" дыбысы андай дыбыс екен? — Осы "" дыбысына байланысты тез- тез сздер ойлап айтып жіберейік. Балаларды мадатап матай отырып, сабаты аятау. | тілген дыбыс туралы алан білімдерін жинатап, айталап, сратар арылы бекітеді. |
Ктілетіннтиже:
Нені білу керек:
дыбысы мен рпін, дауыссыз дыбыса жатады.
Нені игереді:
Ø Сзді басында, ортасында, соында кездеседі;
Ø дыбысы кездесетін сздерді;
Нені біледі:
Ø Сздерді буына бледі;
Ø Сздерге атысты сйлем рай алады.