Оу іс-рекетіні технологиялы картасы

Кні:

Білім беру саласы: «атынас»

Блім: Сауат ашу жне жазу негіздері

Таырыбы:Шш дыбысы жне рпі.

Оу іс-рекетіні масаты: тілген дыбыстар туралы балаларды білімдерін бекіту.Дидактикалы материалдарды пайдаланып балаларды ойлау абілеттерін, иялын дамыту (буын рау, сз рау, жмба шешу, жаылтпаш айту). Дамыту ойындарын ойната отырып, игерген білімдерін бекіту. "Ш" дыбысы жне оны ерін табасымен таныстыру. Балаларды "ш" дыбысы бар сз, сйлем ойлап табуына назар аудару, оларды сздік орына мн беріп, байланыстырып сйлеуге йрету, ымталдыа трбиелеу.

діс-тсілдер: сра-жауап, гімелеу, ойын, тсіндіру.

Оу іс-рекетіні крнекіліктері: кеспе ріптер, буындар, текшелер, ріп элементі.

ос тілдік компонент:

Іс-рекет кезедері Трбиешіні іс-рекеті Балаларды іс-рекеті
Мотивациялы-озаушылы Балалар шатты шеберіне трады. Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Шатты шеберіне трып, бір- біріні олынан стайды. Бір- біріне жылы лебіздерін білдіреді.
йымдастыру-іздестіру — Балалар, азір жылды ай мезгілі? — ай ай? — Аптаны ай кні? Балалар біз сауат ашу сабаында андай дыбыстармен танысты? — Алдымен дыбыс дегеніміз не? Соан тоталайы. — Дыбыстар нешеге блінеді? — Дауысты дыбыстар алай айтылады? Дауыссыз дыбыстар алай айтылады?   Негізгі блім — Балалар, кім "ш" дыбысына байланысты тапа, жаылтпаш айтып береді. Трбиеші жмба жасырады, жауабын шештіреді.   Зулап тсіп тменге, Шыа алмас менсіз бегенге. (Шана) Шана сзіне дыбысты талдау жасайды. Шана сзін айтып крідерші, е бірінші андай дыбыс естіліп тр? "Ш" рпімен танысан со ш дыбысыны баспа жне жазба трін крсетеді. — "Ш" дыбысын ауада жазып крейікші. Алдымен мен жазайын, содан сендер ауада жазып айталайсыдар. — Балалар, дптермен жмыс жасар алдында бой сергітіп алайы. Сергіту сті Отырып-а орнында, Айдын клді кешемін. Сен білмесе егерде, Былай ескек есейін. — те жасы, азір дптерімізді ашып, лгіге арап, зік сызытарды осып, ш рпіні баспа трін жазамыз. "Сз ойла, тез ойла" ойыны. Ш дыбысына сз ойлату, сзді дрыс айтан балаа са ойыншытардан бір- бірден беріп трады. Сзді кп рі дрыс ойлаан болса, кп ойыншыа ие болады. Кімнін ойыншытарыны саны арты болса, сол бала тады. Мысалы: шана, шар, шие, машина, ааш, шымшы. Осы сздерге сйлем рап гімелету ажет. Бдан кейін таныс дыбыстарды есте сатау шін сол дыбыс басталатын нрселерді суретін крсетіп, оны балаларды здері де салып, ай дыбыстан басталатынын айталау. — Ал дауыссыз дыбыстар ше? — Дауыссыз дыбыстара нелер кедергі жасайды? — Дауысты дыбыстар андай текшелермен белгіленеді? — Ал дауыссыз дыбыстар ше? — Ал, біз ріптерді креміз бе? — те дрыс ткен сабатарды жасы мегерген екенсіндер. Балалар, енді ріптер туралы жмбатар айтамын, оны сендер шешесідер. Тікен-тікен тік пісте ысы-жазы бір тсте. (Шырша) "Шырша" деген сз ай дыбыстан басталады? "Ш" дыбысы дауысты дыбыс па? Дауыссыз дыбыс па? Неліктен дауыссыз, ане, бріміз айтамыз. Ал енді "ш" дыбысына кім тез сздер тауып айтады? — ане, кім "шана" сзін татаа текшелер арылы жазып береді, буына бледі, алан балалар орындарында дауыстап айтады. "Шана" сзінде анша буын бар? Шапала ру арылы буына блу. Жмбатарды шешеді. Жауабын тауып айтады.   Сратара жауап береді.   Шш дыбысын хормен айтады. Дауысты немесе дауыссыз дыбыс екенін анытап, ызыл немесе кк текшемен белгілейді.     Тіл стартуда трбиешімен бірге айталайды.   Шш дыбысы кездесетінін сздерді айтады.   Шш дыбысыны кездесетін орнын айтады.   ліппе- жмыс дптерінде берілген сздерді дыбысты талдау жасайды.   ріпті баспа жне жазба трімен танысады. Баспа трін ауада жазып креді. ліппе- жмыс дптерін толтырады.   Сергіту стін жасайды. Берілген оу жолын хормен оиды.     Шш дыбысына сз ойлайды, сзді дрыс айтан балаа са ойыншытардан алады.   Сздерге сйлем райды. Жмбаты шешуін табады.
Рефлексивті – тзетушілік орытынды. "Дкен" ойыны кезінде балалара ріп таратылып беріледі. Олар сол ріпке байланысты затты трбиеші сатушыдан сатып алады. Сонынан балалар тата алдында ріптерді тауып, текшелеп "шана", "шырша", "шар", "шие", "машина" сздерін жазады. — Балалар, бізде бгін андай саба болды? — андай ріппен танысты? тілген дыбыс туралы алан білімдерін жинатап, айталап, сратар арылы бекітеді.

Ктілетіннтиже:

Нені білу керек:

Шш дыбысы мен рпін, дауыссыз дыбыса жатады.

Нені игереді:

Ø Сзді басында, ортасында, соында кездеседі;

Ø Шш дыбысы кездесетін сздерді;

Нені біледі:

Ø Сздерді буына бледі;

Ø Сздерге атысты сйлем рай алады.