Понятие и элементы культуры.

КУЛЬТУРА – это система ценностей и норм, общих для людей, связанных определенным образом жизни, и служащих упорядочению опыта и социальному регулированию как в рамках всего общества, так и социальной группы.

 

По мнению Уорда Гуденау, культура включает четыре элемента:

1) ПОНЯТИЯ, обозначающие способ организации человеческого опыта и содержащиеся главным образом в языке;

2) ОТНОШЕНИЯ – представления о том, каким образом различные аспекты опыта людей связаны между собой (в пространстве и времени, по значению, на основе причинной обусловленности);

3) ЦЕННОСТИ – разделяемые обществом или социальной группой убеждения относительно целей, к которым должны стремиться люди (и основных путей и средств, которые ведут к этим целям);

4) ПРАВИЛАилиНОРМЫ

СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ – поведенческие стандарты и ожидания, регулирующие действия людей и общественную жизнь в соответствии с ценностями определенной культуры.

 

 

Типы культуры

 

Социологи выделяют различные типы культуры. Далее будут рассмотрены 3 основных способа классификации культур.

 

1 способ.

МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА – это все материальные предметы, изобретения, технологий.

НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА – включает в себя слова, используемые людьми, идеи, привычки, обычаи и верования.

 

 

2 способ.

В большинстве европейских государств к началу ХХ в. сложилось две формы культуры:

ВЫСОКАЯ (ЭЛИТАРНАЯ) КУЛЬТУРА - форма культуры, включающая изящные искусства, музыку, литературу и предназначенную для высших слоев общества.

НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА – включающая сказки, фольклор, песни, мифы, и принадлежащая бедным.

 

В ХХ веке в связи с развитием СМИ возникает особый вид культуры - МАССОВАЯ КУЛЬТУРА – форма культуры, произведения которой стандартизируются и распространяются среди широкой публики, без учета территориальных, религиозных и классовых различий.

 

3 способ.

ДОМИНИРУЮЩАЯ КУЛЬТУРА – культура, ценности и нормы которой разделяются большинством членов общества

СУБКУЛЬТУРА – система ценностей и норм, отличающих культуру определенной социальной группы от культуры большинства членов общества (доминирующей культуры).

КОНТРКУЛЬТУРА – субкультура, нормы и ценности которой, противоречат главным составляющим доминирующей культуры.

 

 

Типы культурных конфликтов

1. АНОМИЯ (термин ввел Э. Дюркгейм) – состояние ценностно-нормативного вакуума, характерное для переходных и кризисных периодов развития общества, когда старые ценности и нормы уже не работают, а новые еще не сформировались.

 

2. КУЛЬТУРНОЕ ЗАПАЗДЫВАНИЕ (КУЛЬТУРНЫЙ ЛАГ) (термин ввел Уильям Огборн)– наблюдается в случаях, когда темпы изменения материальной культуры опережают возможности нематериальной культуры приспособиться к ним. Это приводит к постоянному несоответствию между развитием материальной и нематериальной культуры.

 

 

3. ЧУЖДОЕ ВЛИЯНИЕ.Конфликт возникает в ситуации, когда в культуру общества насильственно привносятся ценности и нормы другой культуры, сформировавшейся в совершенно отличных условиях.

 

Б.К. Малиновский

 

 

Массовым общностям свойственны: Групповым общностям свойственны:  
1. Статистический характер (выступает в качестве не структурно расчлененного, а достаточно аморфного образования). 1. Органический характер (наличие целостности и внутренней структуры).  
2. Стохастическая (вероятностная) природа («вхождение» индивидов в нее носит неупорядоченный «случайный» характер, ее границы открыты, «размыты») 2. Определенность и устойчивость границ (относительно высокая стабильность существования во времени и пространстве).  
3. Ситуативный способ существования (возникает и функционирует на основе и в границах определенной конкретной деятельности) 3. Способность осуществлять многообразные виды деятельности  
4. Гетерогенность (неоднородность) состава. 4. Гомогенность (однородность) состава (все индивиды, входящие в группы, обладают какими-то определенными признаками).
5. Аморфное положение в составе более широких социальных общностей и неспособность выступать в качестве их структурного образования 5. Вхождение в более широкие общности в качестве их структурного образования.  

 

 

 

 

Кубок УЕФА 15 мая 2008 г.

 

 

Кубок УЕФА 15 мая 2008 г.

 

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ»

 

1. Объект, предмет социологии. Уровни социологического знания.

2. Макросоциология и микросоциология.

3. Место социологии в системе общественных наук.

4. Методы социологического исследования: опрос, анализ документов, наблюдение, эксперимент.

5. Социология О. Конта.

6. Исторический материализм К. Маркса.

7. Социология М. Вебера.

8. Социология Э. Дюркгейма.

9. Структурный функционализм.

10. Конфликтологическое направление в социологии.

11. Символический интеракционизм.

12. Теория обмена Дж. Хоманса.

13. Типологии обществ.

14. Особенности постиндустриального общества.

15. Традиционные и современные общества.

16. Информационное общество.

17. Феномен массовой культуры.

18. Контркультуры современного российского общества.

19. Элитарная и массовая культура обществ современного типа.

20. Массовые общности: определение, характеристика основных видов.

21. Социальный протест как разновидность массового поведения. Формы социального протеста и его социальные последствия.

22. Социальные движения: определение, типология, стадии развития, механизмы формирования.

23. Социальные группы: их виды, особенности образования и развития.

24. Теории лидерства (Г. Тард, З. Фрейд, А. Адлер, М. Вебер, К. Левин, Я. Морено).

25. Этнические общности. Основные черты и этапы формирования русской нации.

26. Проблемы принятия решений в группе.

27. Роль слухов, стереотипов, социальных мифов в социальной коммуникации.

28. Теории толпы Г. Тарда и Г. Лебона.

29. Социальные мифы XX века.

30. “Новые” общественные движения, их цели и ценности.

31. Социально-психологическая характеристика массы и толпы (Х. Ортега-и-Гассет, Э.Канетти, Г. Тард, Г. Лебон).

32. Манипуляция массовым сознанием в современном обществе.

33. Теория модернизации. Органическая и неорганическая модернизация.

34. Личность и общество. Этапы социализации.

35. Ролевые теории личности.

36. Теории социализации личности. Социальные статусы и роли.

37. Проблема взаимоотношений личности и общества.

38. Профессиональные субкультуры.

39. Современные технологии влияния и убеждения.

40. Социальная стратификация. Исторические типы стратификационных систем.

41. Средний класс на Западе и в России: социальные границы, тенденции развития.

42. Социальная мобильность. Виды и каналы социальной мобильности.

43. Феномен маргинальности.

44. Богатство и бедность в современной России[i].

45. Неравенство и стратификация современного и традиционного обществ: сравнительный анализ.

46. Причины и формы социального неравенства.

47. Теории элит. Роль элит в постиндустриальном обществе.

48. Социальная стратификация современного российского общества[ii].

49. Мировая система и процесс глобализации.

50. Миграция и ее связь с социальной мобильностью.

51. Социальный контроль и социальные отклонения.

52. Социальные институты: определение, признаки, механизмы формирования.

53. Социальные изменения в обществе: источники и виды.

54. Образование как социальный институт.

55. Семья как социальный институт.

56. Религия как социальный институт.

57. Средства массовой информации как орудие в социально-политической борьбе.

58. Проблемы социальной стабильности российского общества.

59. Терроризм как вызов XXI века.

60. Глобальные проблемы современности.

 


[i] Должны быть данные по России не позднее 2004 года. Можно посмотреть материал в журнале СОЦИС, в данных ФОМ, ВЦИОМ.

[ii] Можно рассмотреть в динамике за период после начала и перестройки и до настоящего времени. Если проводится анализ положения в России за какой-то год, то данные должны быть не позднее 2004 года.