КОНТРОЛЬНІ ЕКЗАМЕНАЦІОННІ ЗАПИТАННЯ
З КУРСУ «АРХІТЕКТУРНА ЕРГОНОМІКА» (2013)
1.Як давня людина пристосовувала своє житло.
2.Еволюція давнього житла й пристосування його до потреб людини.
3.Використання антропоморфних співмірностей у архітектурі Давнього Египту та Греції. Філософія Протагора.
4.Особливості містобудівельної ситуації у Давньому Римі. Концепція Вітрувія.
5.Гуманізм архітектури епохи Відродження.
6.Антропометрика Давньої Русі.
7.Особливості формування «фунуціональної архітектури» у П. пол. ХІХ ст.
8.Особливості концепції Л.Саллівена та його подальший вплив на розвиток архітектури.
9.Значення філософії Дж.Рескина у подальшому розвитку архітектури та дизайну.
10.Функціоналізм у теоретичних концепціях В.-Л.Райта, В.Гропіуса, Л.Корб’юзье, М. Ван дер Рое та інш.
11.В чому полягає «ергономічність» архітектурної діяльності функціоналістів.
12.В чому була теоретична спадщина архітектора М.Я.Гінзбурга.
13.Назвіть характерні риси функціоналізму.
14.Яким мало бути помешкання у функціоналістів.
15.Еволюція нормативних документів у період з 1920 р. по 1980 рр. ХХ ст.
16.Коли вперше було зафіксовано термін «ергономіка».
17.Що спонукало виникнення сучасного ергономічного руху. Коли і де запропоновано сучасний термін «ергономіка».
18.Сучасний стан ергономічних досліджень в англомовних країнах.
19.Франкомовний напрям ергономічних досліджень. Його особливості.
20.Який внесок у розвиток ергономіки зроблено у Німеччині, Болгарії, Польщі, Чехії, Словаччині та інших країнах Східної Європи.
21.Що таке система «людина - архітектурний об’єкт - середовище».
22.Хто вперше визначив роль ергономіки в архітектурі.
23.Яка ситуація склалася з нормативною базою наприкінці 80-их–початку 90-их рр. ХХ ст.
24.Причина виникнення різноманітних підходів до вирішення архітектурних проблем 60-80 рр. ХХ ст.
25.Систематика підходів. Загальнометодологічні та прикладні підходи.
26.Ергономічний підхід як нова сфера професійної діяльності архітектора.
27.Наведіть приклади оптимізації проектної діяльності в архітектурі.
28.Які форми оптимізації архітектурного проектування існують у проектній діяльності.
29.Роль ергономіки в інтенсифікації проектного процесу.
30.Форми включення ергономічних даних до процесу проектної діяльності.
31.Що таке ергономічні вимоги.
32.Що таке якість архітектурного об’єкта.
33.Особливості функціональної організації архітектурного простору.
34.Типологія ергономічних задач в архітектурному проектуванні.
35.Принципи урахування впливаючих факторів навколишнього середовища в архітектурному проектуванні.
36.Особливості урахування природно-кліматичних факторів в архітектурному проектуванні.
37.Розкажіть про методи біокліматичної оцінки.
38.Як світловий колір впливає на життєдіяльність людини в архітектурному об’єкті.
39.Що таке «динамічне освітлення».
40.Як кольоровий фактор впливає на життєдіяльність людини в архітектурному об’єкті.
41.Які кольори є найбільш приваблюючими для молоді.
42.Наведіть приклади підвищення працездатності при особливих кольорових тонах.
43.Що таке «антропометрія».
44.Від чого залежить висота приміщення.
45.Якими є найбільш оптимальні співвідношення параметрів споруд.
46.Розкажіть про традиційні уявлення щодо структури проектного процесу в архітектурі.
47.Які особливості ергономічного забезпечення аналітичних передпроектних процедур.
48.У чому полягає сутність нормативної творчої діяльності.
49.Що таке ергономічність архітектурного об’єкта.
50. Розкажіть про структуру оцінки ергономічних показників якості.
51.Що таке інтегральний критерій якості - функціональний комфорт.
52.Якими повинні бути нормативні стандарти в архітектурі.
53.В чому полягає ергономічна стандартизація та уніфікація.
54.Сучасний стан стандартизації в Україні
55.Що таке «фундаментальна наука»
56.Дайте визначення терміну «ергономіка»
57.Чим відрізняється комплексний підхід від системного.
58.Покажіть специфічність ергономічного знання.
59.Які характерні риси має біотехнічна система.
60.З яких компонентів вона складається.
61.Що таке онтологія в системі наукового предмету.
62.В чому полягає метод конфігурування в архітектурній ергономіці.
63.Що таке «ергономічне проектування».
64.Графоаналітичне моделювання як засіб архітектурно-ергономічного проектування.
65.Що таке наукові категорії і категоріальна система.
67.Що таке «об’єкт» та «предмет» дослідження науки.
68.Що таке «методологія наукової діяльності»
69.Що таке «наукове знання».
70.В чому полягає значимість поняття «міждисциплінарність» як характерна риса наукового руху 60-70-их років ХХ сторіччя.
71.Чи має ергономіка відношення до міждисциплінарного руху.
72.Що таке «просторові межі» і як називається наука, що вивчає проблеми меж.
73.Скільки налічується видів проникнення через межі простору.
74.Що таке середовищний, психологічний та конвенційний кордони.
75.Теорія систем як загальнонаукове поняття.
76.Система та компонент.
77.Процес та продукт.
78.Що таке контрольно-синтетичні та абстрактно-аналітичні напрями системних досліджень.
79.Дайте пояснення кібернетичному методу дослідження.
80.Роскажіть про типологію архітектурно-ергономічних систем.
81.Медико-біологічне визначення термінів «інвалідність» та «старіння».
82.Особливості вирішення проблем інвалідів розвинутими Західними країнами.
83.Заходи ергономіки для поліпшення життєдіяльності інвалідів.
84.Особливості проектування безбар’єрної архітектури. Спеціальні види транспортних засобів.
85.Інваліди і комп’ютерізація помешкання.