Г) все перечисленное выше.

21. Верны ли следующие суждения?

А. Развитие науки и техники - есть универсальный критерий общественного прогресса.

Б. Развитие гуманизма - есть универсальный критерий общественного прогресса.

а) верно только А;

Б) верно только Б;

в) верно А и Б;

г) оба суждения неверны.

22. Верны ли следующие суждения?

А. Для прогресса характерен переход от высшего к низшему.

Б. Для прогресса характерны процессы деградации, возврат к низшим формам и структурам.

а) верно только А;

б) верно только Б;

в) верно А и Б;

Г) оба суждения неверны.

 

Использованные ресурсы:

1. Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень: 10 класс. - М.: ВАКО, 2008. - 512 с. - http://books.tr200.ru/v.php?id=228758

 

Мораль

1. Верны ли суждения?

А. Задача морали - оценивать человеческие поступки с точки зрения добра и зла.

Б. Задача морали - регулировать человеческие отношения

а) верно только А

б) верно только Б

В) верно и А, и Б

г) оба суждения неверны

2. "Золотое правило" нравственности провозглашает принцип:

а) действуй, руководствуясь не личными интересами, а интересами общества

б) живи сам-давай жить другим

в) поступай по отношению к другому так, как он поступает по отношению к тебе

Г) не делай другому того, чего не хочешь себе

3. И нормы морали, и нормы права

1) выражаются в официальной форме

2) создаются государством

Регулируют общественные отношения

4) обеспечиваются силой государства

4. Моральные нормы – это

Образцы поведения человека в обществе, связанные с представлением о добре и зле

2) образцы представлений о прекрасном и безобразном в искусстве

3) нормы, за нарушение которых человек несет юридическую ответственность

4) правила поведения, обеспеченные силой государственного принуждения

5. Отношения людей с позиций добра и зла регулирует:

1) право

Мораль

3) наука

4) искусство

6. Верны ли следующие суждения о нравственных качествах?

А. Совесть – высшая форма способности личности к моральному самоконтролю

Б. Честь – это осознание индивидом своего общественного значения и признание этого значения со стороны общества

1) верно только А 3) верно и А и Б

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

7. Завершите фразу.

Совокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении – это: _____мораль__________________

8. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мораль».

Социальная норма, право, добро и зло, духовность, санкции.

Найдите и укажите термин, связанный с другим понятием.

Ответ: ________право_______________

9. Проиллюстрируйте тремя примерами единство морали и права .

Ответ: В качестве примеров, иллюстрирующих единство морали и права, могут быть приведены: В системе социальных норм мораль и право выступают самыми универсальными, распространяющимися на все общество. У норм морали и права единый объект регулирования – общественные отношения. Как нормы морали, так и нормы права исходят от общества. Нормы морали и права выделились из мононорм первобытного общества. Нормы морали и права имеют сходную структуру и др.

10. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключени­ем одного, связаны с понятием «мораль».

Социальная норма; право; добро и зло; духовность; санкции. Найдите и укажите термин, связанный с другим понятием.

Ответ: ___санкции______________________________.

11. К категориям нравственности относятся понятия

1) деятельность и активность

2) прибыль и убыток

3) богатство и бедность

Честь и достоинство

12. Нормы морали в отличие от норм права

1) регулируются государством

2) касаются отношений только определённой группы людей

Регулируют поведение всех людей

4) изменяются в связи со сменой правительства

13. Категории «стыд» и «совесть» относятся к

1) науке

2) искусству

3) образованию

Морали

14. Категории «добро» и «зло» относятся к

1) искусству

Морали

3) образованию

4) религии

15. Моральные нормы, в отличие от правовых

1) регламентируют поведение людей

2) содержатся только в священных книгах