Тема: Предложение. Главные и второстепенные члены предложения.

Тесты по русскому языку

ФИ___________________________________________________

Тема: Повторение

1. Разделите текст на предложения. Укажите количество предложений.

Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет проливной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет все вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса.

1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7

2.Предложения бывают (по цели высказывания):

1) простые и сложные

2) повествовательные, вопросительные и восклицательные

3) распространенные и нераспространенные

3.Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков:

1) лошадь 4) тетрадь 7) беседа

2) елка 5) ястреб 8) песня

3) просьба 6) книга 9) банька

4.Укажите родственные слова к слову «вода»:

1) подводный 4) сводка 7) завод

2) водитель 5) водяной 8) перевод

3) водит 6) заводь 9) водичка

5.Укажите слитное написание:

1) (от)говорил 4) (под)окном 7) (не)выходить

2) (без)радостный 5) (про)лезет 8) (до)гадался

3) (со)стола 6) (на)катался 9) (из)калитки

6.Укажите слова, в которых пропущена буква «е»:

1) отв..чал 4) р..сунок 7) п..ровать

2) прокр..чал 5) л..нивый 8) пос..лился

3) выл..зает 6) б..лет 9) см..шной

7.Укажите слова, в которых пропущена звонкая согласная:

1) ни..кий 4) мя..кий 7) бере..ка

2) ду..ло 5) но..ка 8) коло..

3) варе..ка 6) пу..ка 9) ли..кий

8.Укажите слова с непроизносимой согласной в корне:

1) опас..ный 4) радос..ный 7) чес..ность

2) чудес..ный 5) ужас..ный 8) праз..ник

3) мес..ный 6) пас..бище 9) крас..ный

9.Укажите слова с разделительным твердым знаком (ъ):

1) в..юга 4) ш..ем 7) с..емка

2) плат..е 5) с..едобный 8) об..ем

3) под..ем 6) сем..я 9) брат..я

10.Укажите неодушевленные существительные множественного числа:

1) колосья 4) мир 7) птицы

2) задумчивый 5) учитель 8) города

3) говорить 6) ковры 9) календари

11.Укажите слова с Ь на конце:

1) камыш.. 4) рож.. 7)луч..

2) грач.. 5) молодеж.. 8) ноч..

3) врач.. 6) шалаш.. 9) ерш..

12.Укажите прилагательные единственного числа мужского рода:

1) умная 4) большой 7) серьезный

2) далекий 5) смешная 8) радостное

3) северное 6) зеленые 9) осенние

Тема: Повторение

1. Отметьте слово, в котором все согласные мягкие.

1) тишь 2) лихач 3) щавель 4) принялась

2. Значение «горящая куча дров, хвороста, сучьев» имеет слово

1) огонь 2) костер 3) поленья 4) пожар

3. Укажите слово, в котором есть суффикс – ушк –.

1) пушка 2) избушка 3) ушко 4) сушка

4. В каком ряду во всех словах в корне слова нужно писать букву б?

1) шлю…ка, голу…ка, сы…ь 3) погре…, изги…, гре…цы

2) скле…, хле…, сугро… 4) ро…кая, ша…ка, зу…ки

5. Склонение существительного верно определено у слова

мышь-2 склонение 3) Валера- 1 склонение

борщ-3 склонение 4) портфель-3 склонение

6. Выберите ряд слов, во всех словах которого на конце пишется мягкий знак

1) экипаж…, вещ… 3) сыч…, смерч…

2) брош…, молодеж… 4) глуш…, мятеж…

7. Прилагательное в предложении

В прозрачном воздухе красиво сверкал иней на ветвях берез и елей.

употреблено в форме

1) мужского рода 3) среднего рода

2) женского рода 4) множественного числа

8. Укажите побудительное предложение (знаки препинания не расставлены)

Моховые болота усыпаны румяной клюквой

Загляни в лес

Какая погода будет завтра

Как хорошо в парке

9. Выберите предложение, где есть ошибки в расстановке знаков препинания.

1) Счастье в воздухе не вьется, а руками достается.

2) Журавль высоко летает, но реки не покидает.

3) На макушку ели присела сорока, повертелась, помахала хвостом.

4) В лесу ребята собирали грибы ягоды орехи.

10. Подберите в каждой строчке подходящее по смыслу слово с шипящим на конце и

вставьте эти слова

Житель Москвы - ________________.

Бабушка будет ____________ пироги.

11. Распределите слова на группы в зависимости от состава слова.

Изгиб, чистое, заиграли, веселый, закат, травяной, отвар, срезали, подтащила, храбрая.

1) приставка, корень

2) приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание

3) корень, окончание

Какое слово не вошло ни в одну из групп? Запишите _________________________

12. Со словами лай, рой составьте по два предложения. Укажите, какими частями речи

являются данные слова в этих предложениях.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Один ученик написал предложения с ошибками. Перепишите текст, исправив ошибки.

Мой молютка дремлет слатко в колыбеле. На фасоле и на капусти поивились вридители.

К ноче дожть перестал.

Тема: Предложение. Главные и второстепенные члены предложения.

1. Прочитайте. Определите, какими по составу являются данные предложения. Правильный ответ подчеркните.

Наступило лето. А) распространенное

Б) нераспространенное

Ярко светит солнце. А) распространенное

Б) нераспространенное

2. Прочитайте предложения. Определите, чем являются в предложении выделенные слова. Правильный ответ подчеркните.

Вчера в лесу я нашел белый гриб. А) главные члены предложения

Б) словосочетание

Белый гриб я нашел в сосновом бору. А) главные члены предложения

Б) словосочетание

3. Прочитайте. Допишите высказывание.

Грамматическая основа предложения – это ___________________________

4. Прочитайте. Укажите грамматическую основу предложения.

Тяжелая туча закрыла солнце.

6. Прочитайте. Соедините стрелками вопросы и названия второстепенных членов предложения, которые на них отвечают.

Где? Когда? Каким образом? Как? Куда? Откуда? ДОПОЛНЕНИЕ

Какой? Какая? Какие? Чей? Чей? Чья? Чье? ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? ОПРЕДЕЛЕНИЕ

5. Прочитайте. Разберите предложение по членам, использую карточку - помощницу.

Ранним утром над заросшим полем медленно расстилается густой туман.