Жмысшы оу бадарламасын дайындаан ф.м..к., доцент Егембердиева С.Ш.

АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ТАРАЗ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫ ИНСТИТУТЫ

 

«Бекітемін»

Жмысшы бадарламалар

комитетіні трайымы

А.Надырбекова

«_05__»_____09__2014ж.

 

 

«ФИЗИКАНЫ ОЫТУ ДІСТЕМЕСІНІ ТАДАМАЛЫ ТАРАУЛАРЫ»

ПНІНЕН БІЛІМГЕРЛЕР ШІН

ЖМЫСШЫ ОУ БАДАРЛАМАСЫ

 

Кафедра: “Физика жне ФО”

Оу жылы: 2014-2015

Кредит саны: 3

Оу трі: кндізгі

Курс: 3

Семестр: 6

Барлыы: 135 са

Лекция: 15 са

Практикалы саба:30 са

СОЖ: 45 са

СЖ: 45 са

Емтихан : 6 - семестр

Оытушыны аты-жні: С.Ш. Егембердиева

осымша саба: кесте бойынша

 

Тараз 2014 ж

 

 

Жмысшы бадарламасы И кеесінде бекітілген оу бадарламасы негізінде жасалынды

Хаттама №4 «01» 12. 2009ж

 

 

Жмысшы оу бадарламасын дайындаан ф.м..к., доцент Егембердиева С.Ш.

 

 

Жмысшы оу бадарламасы “Физика жне физиканы оыту дістемесі” кафедрасыны мжілісінде талыланды.

 

 

«_03__»______09_______20 14 ж. №_2 хаттама

 

 

Кафедра мегерушісі _______________ Б.Ж.Кшкімбаева

 

Жаратылыстану ылымдары факультетіні ылыми-дістемелік бюросыны мжілісінде бекітілді.

 

№ _2___ хаттама « _05__ » ______09________20 14 ж.

 


  1. Пнді оытуды зектігі мен ажеттілігі:

Физика пндерін оыту дістемесі жоары оу орындарында болаша физика малімі мегеруге тиісті физиканы оытуды дістемесі бойынша теориялы білімдерді, дадылар мен икемділікті клемін анытайды.

Физика дістемесі жайлы бадарламаны маызды міндеті орта мектеп физика малімдеріні ксіби-педагогикалы даярлыын жасарту масатында осы курсты теориялы негіздерін кшейту болып табылады.

Физиканы мектепте оыту дістемесіні ылыми негіздерін ашуа кп кіл блу керек. Физикалы ымдарды алыптастырумен негізгі физикалы задарды тсіндіруді дістемесі курста кеінен крсетілуі тиіс. Физикалы ымдарды алыптастыру мен негізгі физикалы задарды мазмнын ашып оларды практикада пайдалануын баяндау ажет.

  1. Пнді оытуды масаттары мен міндеттері

Жоары оу орнындаы физика дістемесіні міндеті – студенттерді оу процесіні азіргі заманы ралдарымен жне жмыс істеу дістерімен таныстыру.

ылыми жне дістемелік дебиеттерді з бетінше тере оып, керекті тжірибелер мен трлі крнекі ралдарды тадап алып, тексеріп крген со семинарлы сабатарда студенттер з группасы алдында берілген таырып бойынша баяндамалар жасайды жне іскерлік ойын сабатарын ткізеді. Мндай баяндамаларды талылау кезінде татадаы салынан суреттерді сапасына, демонстрациалы тжірбиелерді техникасы мен дістемесіне, оптикалы проекцияны оя білуіне, есептерді тадай біліп жне оларды шыаруыны сапасына, техникадан ажетті мысалдарды пайдалана білуіне круі керек. Студенттерді сзінде оларды таырып мазмнын ылыми длелдеуге, оны мнін ащуды дістемелік нсаларына шыармашылы трде сын кзбен арауа мтылу рекеттеріні байалуы те маызды.

Физика дістемесіні кейбір жалпы мселелері лекцияда баяндалып, соынан семинар сабатарында осымша арастырылады. Мндай мселелер атарына, физика бойынша лабораториялы сабатар, физикадан оушыларды кітаппен жмыс істеуге йретуді дістемесін, экскурсиялар т.б. жатызуа болады. Уаыт жетпегендіктен физика дістемесіні кейбір дербес мселелері тек семинар сабатарында ана арастырылады: лекциалар мен семинар сабатарыны наты мазмны ндірістік жмыс жоспарында аныталып крсетіледі.

Семинар сабатарында жаа педагогикалы технологиялы оыту дістері бойынша да іскерлік ойын сабатары ткізіледі.

 

3. «Физиканы оыту дістемесі» блімін оып бітірген студент:

- студенттерді орта жне жоары оу орындарындаы физика курсыны ылыми жне психология-педагогикалы негізіні рылымы мен мазмнын оып йрену;

- физиканы оытуды принциптері мен дістері;

- пн бойынша оу жоспарын жасау, ксіптік оу орныны тріне арай материалдарды тадап, дістемелік амалдарды олдана білу.

- оытуды р алуан дістері мен тсілдері пайдалана білу, сабаты максимум

серлілігіне жету шін оларды тиымды йлестіре білуге йрету;

- оушыларды ойлау ызметін жандандыруды тсілдерін зерттеп танып, оларды

практикада олдану;

- оуды мірмен байланыстыруды жолдарын зерттеп білу;

- пнаралы байланысты таайындау жне пайдалану.

- физиканы оыту принциптері мен міндеттеріне сйкес дниені бірттас танып білдіретіндей жне оны трбиелік мнін ескере отырып таырыпты, календарлы ндіріс жне саба жоспарын жасау білу;

- Баылау, зіндік жне жеке жмыстар жргізу шін дидактикалы материалдарды іріктеп алу;

- Факультативтік сабатарды жоспарын жасай білуі;

- Физикадан сыныптан тыс жмыстарды жоспары мен сценариін растырып, ткізе білу керек.