Количественные отношения в химии

Пояснительная записка

 

Изучение школьного курса химии направлено на изучение химических процессов, происходящих в природе и технике, как с качественной, так и количественной стороны. Поэтому на занятиях по химии наряду с описанием явлений, фактов, теорий и законов должны рассматриваться и их количественные закономерности, а это предусматривает включение в учебный процесс решение задач различного типа.

Решение химических задач – важная сторона овладения знаниями основ науки химии, оно позволяет реализовать следующие дидактические принципы обучения: 1) обеспечение самостоятельности и активности учащихся; 2) достижение прочности знаний и умений; 3) осуществление связи обучения с жизнью; 4) реализация политехнического обучения химии, профессиональной ориентации.

Умение решать расчетные задачи является одним из показателей уровня развития химического мышления школьников, глубины и полноты усвоения ими учебного материала, наличия навыков применения приобретенных знаний в новых ситуациях. Задачи повышенной сложности включают различные сочетания теоретического материала, являющегося основой различных видов задач, предусмотренных программой; требуют умения логически связывать воедино отдельные химические явления и факты; стимулируют более углубленное изучение теоретических вопросов и практических знаний химии.

Материал данной программы дополняет базовый курс, опирается на знания учащихся, полученные в 8 классе, включает новые знания и умения и направлен на расширение кругозора учащихся по предмету. Данный курс имеет развивающую, деятельностную и практическую направленность. Для этого в него включены задачи межпредметного содержания и экологической направленности.

Цель курса – привитие интереса к предметам естественного цикла и дальнейшему их изучению в 10-11 классах на повышенном уровне; подготовка к восприятию нового сложного химического содержания в старших классах.

Основные задачи курса:

1) выработка у учащихся правильных навыков оформления решения задач; подготовка школьников к умелому применению обозначений физических величин, единиц СИ и справочной информации;

2) показ логической последовательности, используемой в ходе решения задачи, выработка навыков ее применения;

3) развитие умения грамотного использования различных способов рассуждения при решении.

Элективный курс рассчитан на 34 часа, рекомендуется для учащихся 9 классов.

Формы контроля и отчетности: проверочные работы по разделам, задания по составлению задач разного типа, зачет.

Календарно- тематическое планирование

Наименование разделов и тем курса	Количество часов	Дата
1.ПСХЭ Д.И.Менделеева(3ч) 1.Строение атома 2.Изменение свойств химических элементов в периоде и группе. 2.Количественные отношения в химии (8 ч) 3.Решение задач на основные законы и понятия химии 4.Определение количественного состава смеси веществ 5.Вывод формул химических веществ 6.Задачи на растворы и действия с ними 3.Расчеты по химическим уравнениям (4 ч) 7.Решение задач на «избыток» 8.Вычисления массовой и объемной доли выхода продукта 4. Определение массовой доли примесей (6 ч) 9.Объемные отношения газов 10.Вычисление состава смеси веществ. Параллельные и последовательные реакции. 11.Расчеты по термохимическим уравнениям 5.Окислительно-восстановительные реакции (7ч) 12.Составление уравнений на основе электронного баланса 13.Решение задач по цепочкам превращений веществ 14.Электролиз 6.Расчеты в химической кинетике (2ч) 15. Закон действующих масс и правило Вант-Гоффа 16.Константа химического равновесия. Принцип Ле-Шателье 7.Электролитическая диссоциация(4ч) 17. ЭД кислот, солей, оснований 18.Реакции ионного обмена		3.09 10.09 17.09 24.09,1.10 8.10,15.10 22.10,29.10 12.11,19.11   26.11,3.12 10.12,17.12   24.12,14.01 21.01,28.01 4.02,11.02     18.02,25.02 4.03,11.03,18.03 25.03,8.04     15.04 22.04
	Всего:	34 часа

Содержание учебного материала

Количественные отношения в химии

Химические формулы. Закон постоянства состава. Расчеты по химической формуле. Моль. Относительная плотность газов. Газовые законы.

Понятия чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Понятие массовой доли компонента смеси. Определение количественного состава смеси.

Массовая доля элемента в веществе. Нахождение химической формулы.

Растворы. Способы выражения состава растворов (массовая доля растворенного вещества, молярная концентрация, мольная доля растворенного вещества и растворителя). Растворимость. Действия с растворами (сливание, выпаривание, выделение кристаллогидратов).