Требования к входным знаниям и умениям студентов

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области

«Университет «Дубна» -

Дмитровский институт непрерывного образования

Методические рекомендации

По изучению дисциплины

«управлениЕ персоналом»

И выполнению контрольных заданий

Направление подготовки

38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ

Набор 2014 года

Профиль подготовки

Менеджмент организаций

Квалификация выпускника

бакалавр

Форма обучения

Заочная

г. Дмитров, 2016

Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины «Управление персоналом» - обеспечить знание и понимание будущими бакалаврами особенностей формирования и функционирования системы управления персоналом в различных организациях, планирования кадровой работы, технологии управления персоналом, а также совершенствования этого вида деятельности.

Задачи изучения курса:

Задачи дисциплины вытекают из того, что изменение отношения к персоналу организации в социально ориентированной рыночной среде как к главному ресурсу организации требует изучения нового механизма управления персоналом. В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются: организационный механизм управления персоналом – цели, функции, организационная структура, основные процедуры управления; принципы и методы управления персоналом; кадровое планирование в организации; маркетинговая деятельность в области персонала; управление трудовой мотивацией; планирование деловой карьеры; организация системы обучения персонала; управление конфликтами и стрессами и др.

Требования к входным знаниям и умениям студентов

Студент должен:

Знать:

современные подходы к организации эффективного менеджмента персонала;
принципы, функции и методы организации эффективного труда в рамках производственного коллектива;
современные системы и структуры управления, стили руководства;

роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;
бизнес – процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
место и роль управления персоналом в системе управления предприятием;
методы управления персоналом;
стратегии управления персоналом организации;
технологии управления персоналом;
мотивации трудовой деятельности персонала;
конфликтологические основы кадрового менеджмента;
этику деловых отношений;
методы деловой оценки персонала;

Уметь:

организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;
использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
использовать теоретические знания по управлению персоналом в своей будущей практической деятельности;
выявлять и правильно интерпретировать наиболее острые кадровые проблемы предприятия;
проводить анализ кадрового потенциала предприятия;
проводить найм, отбор и прием персонала;
организовать систему обучения персонала;
планировать деловую карьеру;
организовывать труд управленческого персонала.

Владеть:

применять методики производственно-технологической дисциплины и социально-экономической оценки персонала;
решать типичные задачи по постановке проблем регулирования конфликтов внутренней среды;

навыками компетентного принятия и профессионального проведения управленческих решений в отношении кадрового потенциала;
методикой оценки экономической эффективности проектов совершенствования системы управления персоналом.

Вопросы, выносимые на зачет с оценкой:

Применение программно – целевого подхода при построении организационной структуры службы управления персоналом.
Организация системы деловой оценки кадров для периодической аттестации.
Организация работы (формы и методы) по обучению руководителей высшего и среднего звена.
Пути совершенствования разработки технологии управления персоналом предприятия.
Методика оценки персонала при замещении вакантных должностей.
Информационное обеспечение системы управления персоналом предприятия.
Техническое обеспечение системы управления персоналом предприятия.
Разработка оперативного плана кадровой работы на предприятии.
Процесс планирования расходов на персонал предприятия.
Стратегия управления персоналом предприятия.
Организация системы оплаты труда на предприятии.
Разработка организационно – экономических условий развития творческой активности членов коллектива и самоутверждения личности.
Обеспечение социально – психологической подготовки кадровых нововведений.
Проектирование рациональной организации труда руководителей.
Разработка организационных, социальных и экономических проблем взаимоотношений руководителя с коллективом.
Пути улучшения использования персонала в организации
Организация процессов высвобождения персонала.
Проектирование системы планирования трудовой карьеры работника
Система повышения квалификации кадров в организации.
Система управления процессом адаптации кадров.
Формирование кадровой политики организации.
Методика анализа организации управления персоналом предприятия.
Методика проектирования организации управления персоналом предприятия
Совершенствование разработки организационных структур управления предприятием.
Разработка способов профилактики и устранение конфликтных ситуаций в коллективе.
Совершенствование процесса планирования социального развития организации.
Система управления развитием социальной инфраструктуры организации.
Методы сбора, обработки и анализа первичной социологической информации.
Подготовка и проведение служебных совещаний.
Партнерское сотрудничество работодателей, работников, профсоюзов и органов власти по вопросам социально – трудовых отношений

Перечень вариантов контрольных работ:

1.Назовите основные школы управления персоналом, их сущность и отличия.

Охарактеризуйте факторы, оказывающие влияние на людей в организации в рыночных условиях.

2.Охарактеризуйте функционально – целевую модель системы управления организацией.

Раскройте функции основных подразделений системы управления персоналом организации.

3.Назовите принципы управления персоналом, раскройте их сущность.

Перечислите цели работника и цели организации - работодателя. Их отличие и пути достижения компромисса.

4.Обозначьте в чем выражается взаимосвязь стратегии управления организацией и стратегии управления персоналом.

Назовите внешние и внутренние факторы, оказывающие влияние на кадровое планирование организации.

5.Назовите методы определения качественной и количественной потребности в персонале организации.

Охарактеризуйте цели и сущность деловой оценки персонала.

6.Охарактеризуйте методы профориентации и адаптации персонала.

Назовите виды и раскройте сущность содержательных и процессуальных теорий мотивации трудовой деятельности.

7.Назовите виды конфликтов и стрессов.

Дайте понятие определению «управление конфликтами и стрессами».

8.Назовите преимущества и недостатки обучения на рабочем месте и обучения вне рабочего места.

Раскройте сущность понятия "кадровый резерв".

9.Опишите систему мероприятий по работе с сотрудниками, увольняемыми по собственному желанию.

Назовите основные закономерности межличностных отношений, влияющие на формирование этических норм делового общения.

10.Перечислите основные группы показателей оценки деятельности кадровых служб и дайте характеристику каждой из них.

Покажите взаимосвязь государственных органов управления трудовыми ресурсами со службами управления персоналом организаций.

Основная литература

1 Управление персоналом: Учебное пособие / А.Я. Кибанов, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Е.В. Мюллер. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 238 с.- (Высшее образование: Бакалавриат)//ЭБС Znanium.-URL: http://znanium.com/bookread.php?book=339115 (дата обращения 28.08.15).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

2 Управление персоналом: конкурентоспособность выпускников вузов на рынке труда: Монография / А.Я. Кибанов, Ю.А. Дмитриева. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 229 с.//http://znanium.com/bookread.php?book=371463 (дата обращения 28.08.15).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

3 Управление персоналом организации: Учебник / А.Я.Кибанов, И.А.Баткаева и др.; Под ред. А.Я.Кибанова - 4-e изд., доп. и перераб. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 695 с.- (Высшее образование: Бакалавриат)//ЭБС Znanium.-URL: http://znanium.com/bookread.php?book=400593 (дата обращения 28.08.15).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

Дополнительная литература

1 Управление персоналом организации: Практикум: Учебное пособие / ГУУ; Под ред. проф. А.Я. Кибанова - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 365 с. - (Высшее образование: Бакалавриат)//http://znanium.com/bookread.php?book=396249 (дата обращения 28.08.15).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

2 Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами организации : Учебник . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Синергия, 2012. - 656с.