Мультимедиа, графики, таблицы и списки в HTML-документах

Лабораторный практикум по курсу Информатика 1.1

Рекомендовано редакционно-издательским советом

Томского политехнического университета

Издательство

Томского политехнического университета

СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторная работа №1 3

Лабораторная работа №2 6

Лабораторная работа №3 9

Лабораторная работа №4 19

Лабораторная работа №5 20

Лабораторная работа №6 26

Лабораторная работа №1

Название

Операционная система Windows: интерфейс пользователя, система команд.

Цель работы

Ознакомиться с интерфейсом пользователя и системой команд ОС Windows. Научиться управлять файловой структурой с использованием различных сервисных средств.

Задание

1) Ознакомиться с учебно-методическими указаниями к лабораторной работе №1 (электронная копия – в файле Лаб_№1.doс, размещенному по адресу P:\Методички\ Кафедра 24\Информатика 1.1).

2) Необходимо выполнить следующую последовательность действий:

- создать на диске U каталог (папку);

- скопировать с диска C в созданный каталог несколько файлов (3-4);

- создать в своем каталоге текстовый файл произвольного содержания;

- переименовать один из файлов;

- выполнить поиск и запуск файла CALC.EXE;

- получить информацию о наличии свободного места на диске;

- удалить созданный каталог.

Все перечисленные операции выполнить тремя способами:

- с использованием сервисной системы FAR;

- с использованием файлового менеджера ПРОВОДНИК;

- при помощи Командного процессора операционной системы Windows.

По окончании работы закрыть все окна и приступить к оформлению отчета в соответствии с требованиями, описанными в файле Общие указания к выполнению лабораторных работ.doc, размещенному по адресу P:\Методички\ Кафедра 24\Информатика 1.1.

Примечание: Командный процессор можно загрузить из меню «Пуск»-> «Программы» -> «Стандартные» рабочего стола операционной системы Windows посредством ярлыка с именем «Командная строка» или путем запуска файла cmd.exe с использованием команды «Выполнить» меню «Пуск».

Контрольные вопросы

1. Что такое операционная система (ОС). Основные функции, выполняемые ОС. Место ОС в структуре аппаратно-программных средств ЭВМ.

2. Что такое процесс, поток и разрядность ОС.

3. Какие функции выполняет менеджер памяти ОС.

4. Перечислите виды операционных систем. К каким видам относится ОС Windows.

5. Какие основные компоненты содержит операционная система для персонального компьютера, ориентированного на профессиональное применение.

6. Что такое командный процессор ОС, какие функции он выполняет.

7. Виды программного обеспечения ввода-вывода. Какие задачи решают программы-драйверы.

8. Понятие и назначение файловой системы.

9. Что понимается под файловой структурой. Виды файловых структур.

10. Что такое каталог. Какую информацию он в себе хранит. Понятие корневого и текущего каталогов.

11. Что такое файл. Как формируется имя файла. Чем отличается маска ? от * применяемых в имени файла. Возможно ли использование данных масок в именах разделов и каталогов.

12. Как формируется путь к файлу или подкаталогу.

13. Что понимается под форматирование диска. Что такое дорожка, цилиндр, сектор, кластер.

14. Чем отличаются файловые системы FAT32 и NTFS.

15. Описать логику работы программы (приложения) под управлением ОС Windows.

16. Что такое сеанс и режим MsDos. Чем они отличаются друг от друга.

17. Что такое рабочее окно ОC Windows. Структура окна. Какие функции оно выполняет.

18. Что такое рабочий стол Windows.

19. Что является объектами ОС Windows.

20. Что такое значок ОС Windows. Что такое ярлык ОС Windows и чем он отличается от значка ОС Windows.

21. Синтаксис команд Командного процессора ОС Windows.

22. Основные команды ОС Windows.

23. Перенаправление ввода-вывода.

24. Что такое конвейер и как его организовать.

25. Какие функции выполняют программы FAR и Проводник.

Лабораторная работа №2

Название

Текстовый редактор MS Word: Основные команды пользователя.

Цель работы

Ознакомиться с интерфейсом пользователя, освоить основные команды пользователя, научиться осуществлять набор текста и его форматирование, а также добавлять в документ MS Word графические примитивы.

Задание

Необходимо выполнить следующую последовательность действий:

1) Ознакомиться с учебно-методическими указаниями к лабораторной работе №2 (электронная копия – в файле Лаб_№2.doс, размещенному по адресу P:\Методички\ Кафедра 24\Информатика 1.1).

2) Загрузить в память компьютера текстовый редактор MS Word (ярлык исполняемого файла которого размещен в меню «Пуск» рабочего стола операционной среды Windows).

3) Набрать предложенный преподавателем текст.

4) Скопировать его 3 раза, сменив в скопированном фрагменте нумерацию разделов.

5) Вставить в начало документа 2 пустые страницы.

6) Вставить номера страниц.

7) На первой странице набрать текст титульного листа в соответствии с требованиями, описанными в файле Общие указания к выполнению лабораторных работ.doc, размещенному по адресу P:\Методички\ Кафедра 24\Информатика 1.1.

8) На второй странице собрать средствами текстового редактора MS Word оглавление.

9) Набранный текст необходимо отформатировать.

Параметры форматирования:

1) Поля: левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 20 мм.

2) Для форматирования основного текста применить стиль «Обычный».

Параметры стиля «Обычный» должны быть:

- тип шрифта – Times New Roman;

- размер шрифта 14 пунктов;

- выравнивание – по ширине;

- первая строка – отступ – 15 мм;

- отступ слева – 0 мм, справа – 0 мм, отступ сверху – 0 мм, снизу – 0мм.

3) Заголовки:

Для оформления заголовка Уровня 1 применить стиль «Заголовок 1», для заголовка Уровень 2 – стиль «Заголовок 2».

Параметры стиля «Заголовок 1»:

- тип шрифта – Times New Roman, полужирный;

- размер шрифта 14 пунктов;

- выравнивание – по ширине;

- первая строка – отступ – 0 мм.

- отступ слева – 0 мм, справа – 0 мм, отступ сверху – 0 мм, снизу – 0мм.

Параметры стиля «Заголовок 2»:

- тип шрифта – Times New Roman, полужирный;

- размер шрифта 14 пунктов;

- выравнивание – по ширине;

- первая строка отступ – 0 мм;

- отступ слева – 0 мм, справа – 0 мм, отступ сверху – 0 мм, снизу – 10мм.

4) Для элементов таблицы, располагаемых по центру, создать свой стиль форматирования и применить его в соответствующих местах.

5) Формулы должны выполняться при помощи редактора MathType.

6) Предусмотреть автоматическую вставку номеров формул, названий рисунков и таблиц.

7) Обеспечить перекрестные ссылки на соответствующие формулы, рисунки, таблицы.

Примечание:

- В ходе работы разобраться с понятием «Стиль».

- Символ перехода на другую строку (передаваемый клавишей ENTER) применять тогда, когда заканчивается текущий абзац.

- Символ ПРОБЕЛ использовать только для разделения слов.

Контрольные вопросы

1) Что такое текстовый редактор.

2) Что понимается под форматированием текста.

3) К каким фрагментам документа MS Word можно применить форматирование. Каким образом можно установить основные параметры форматирования абзацев.

4) Опишите процедуру создания многоуровневого списка с необходимыми параметрами форматирования.

5) Какие способы создания таблиц вы знаете. Опишите оба.

6) Каким образом можно выполнить форматирование таблицы.

7) Как установить разрыв страницы или абзаца. Как влияет наличие разрыва страницы или абзаца на особенности форматирования разорванных частей.

8) Как установить размер, ориентацию, поля и нумерацию страниц.

9) Что такое колонтитул. Как изменить колонтитул.

10) Как удалить номера страниц с определенных страниц документа.

11) Что позволяет технология Object Linking and Embedding (OLE).

12) Опишите процедуру встраивания в документ MS Word объектов других приложений.

13) Что несет в себе понятие «Стиль» в текстовом редакторе MS Word.

14) Опишите процедуру создания собственного «Стиля».

15) Как получить информацию о стиле выделенного фрагмента в документе MS Word.

16) Как изменить параметры существующего «Стиля».

17) Как использовать «Стиль», созданный в одном документе MS Word, в другом документе MS Word.

18) Как организовывать замену одного символа другим в документе MS Word.

19) Как организовывается поиск определенного слова в документе MS Word.

Лабораторная работа №3

Название

Электронные таблицы «Excel».

Цель работы

Ознакомиться с интерфейсом пользователя, освоить основные команды пользователя, научиться организовывать простые вычислительные процедуры и представлять результаты расчетов различными способами.

Задание

Задание представлено различными вариантами. Каждый вариант состоит из двух частей. Номер вариант назначается преподавателем и формируется следующим образом: «первая цифра» – номер лабораторной работы, «вторая цифра» – номер части задания, «третья цифра» – номер варианта.

Часть 1

1) Ознакомиться с учебно-методическими указаниями к лабораторной работе №3 (электронная копия – в файле Лаб_№3.doс, размещенному по адресу P:\Методички\ Кафедра 24\Информатика 1.1).

2) Загрузить в память компьютера Электронную таблицу «Excel» (ярлык исполняемого файла которой размещен в меню «Пуск» рабочего стола операционной среды Windows).

3) Результат наблюдений, представленные в таблице 1 в соответствии с вариантом, перенести в документ «Excel» и оформить в виде таблицы.

4) Найти среднее, максимальное, минимальное значение показателя для каждого сравниваемого объекта наблюдения.

5) Для иллюстрации наблюдений постройте сравнительные диаграммы двух типов и 2 круговые диаграммы. Поле диаграмм должно быть белого цвета и иметь сетку, состоящую из вертикальных и горизонтальных линий. Дайте названия диаграммам, обозначьте оси. Названия осей должно быть ориентированы горизонтально. Введите легенду, где будут обозначены тренды диаграмм.

6) Скопировать таблицу и одну диаграмму как рисунок и как объект Excel в документ Word.

В таблице 1 приводятся результаты наблюдений, распределенные по вариантам.

Таблица 1 – Варианты первой части задания

Номер варианта

Результаты наблюдений

3.1.1

Доля дорожных аварий со смертельным исходом для двух стран.

Год
Англия	4.6	4.8	3.6	4.2	4.1	3.4	3.5	3.3	4.0
Италия	5.0	3.1	3.2	3.9	3.2	3.1	2.9	2.6	3.2

3.1.2

Ежегодное количество осадков в городах России в мм.

Год
Сочи
Томск

3.1.3

Средний проходной балл на вступительных экзаменах в вузах Томска

Год
ТГУ	12.1	12.9	13.5	14.5	14.1	15.1	13.2	12.3	14.0	15.6
ТАСУР	10.2	13.1	10.7	12.1	13.1	11.1	7.6	8.1	7.2	8.3

3.1.4

Средняя длительность жизни в различных странах, год

Год
США	71.3	72.1	2.4	73.6	72.6	73.1	75.1	75.4	76.7	76.1
Япония	74.2	74.1	75.6	76.2	77.0	77.8	76.5	78.0	78.1	78.3

3.1.5

Средний урожай пшеницы в различных странах, ц.

Год
Канада	41.3	2.1	42.4	40.6	39.6	43.1	45.1	45.4	6.7	46.1
Швеция	34.2	34.1	35.6	36.2	33.4	36.4	35.3	36.1	37.2	36.7

3.1.6

Средняя добыча нефти в различных странах, млн.т.

Год
Кувейт	61.3	62.1	62.4	73.6	62.6	73.1	75.	75.4	76.7	76.1
Англия	34.2	34.1	5.6	36.2	37.0	37.8	36.5	38.0	38.1	38.3

3.1.7

Доля дорожных аварий со смертельным исходом для двух стран

Год
Англия	4.6	4.8	3.6	4.2	4.1	3.4	3.5	3.3	4.0
Италия	5.0	3.1	3.2	.9	3.2	3.1	2.9	2.6	3.2

3.1.8

Средняя добыча нефти в различных странах, млн.т.

Год
Кувейт	61.3	62.1	62.4	73.6	62.6	73.1	75.1	75.4	76.7	76.1
Англия	34.2	34.1	35.6	36.2	37.0	37.8	36.5	38.0	38.1	38.3

3.1.9

Средний урожай зерновых в различных странах, ц.

Год
США	61.3	62.1	62.4	73.6	62.6	73.1	75.1	75.4	76.7	76.1
Италия	34.2	34.1	35.6	36.2	37.0	37.8	36.5	38.0	38.1	38.3

3.1.10

Ежегодное количество осадков в городах России, мм.

Год
Москва
Томск

3.1.11

Средний урожай зерновых в различных странах, ц.

Год
Куба	61.3	62.1	62.4	73.6	62.6	73.1	75.1	75.4	76.7
Англия	34.2	34.1	35.6	36.2	37.0	37.8	36.5	38.0	38.1

3.1.12

Средний проходной балл на вступительных экзаменах в вузах Томска

Год
ТПУ	12.1	12.	13.5	14.5	14.1	15.1	13.2	12.3	14.	15.6
ТГПУ	10.2	13.1	10.7	12.1	13.1	11.1	7.6	8.1	7.2	8.3

3.1.13

Средний урожай зерновых в различных странах, ц.

Год
США	101.3	102.1	102.4	103.6	102.6	103.1	105.1	105.4	06.7
Франция	54.2	54.1	55.6	56.2	7.0	57.8	56.5	58.0	58.1

3.1.14

Доля дорожных аварий со смертельным исходом для двух стран.

Год
Англия	5.6	5.8	4.6	5.2	5.1	4.4	4.5	4.3	5.0
Италия	6.0	4.1	4.2	4.9	4.2	4.1		3.6	4.2

3.1.15

Ежегодное количество осадков в городах России в мм.

Год
Краснодар
Омск

3.1.16

Средний проходной балл на вступительных экзаменах в вузах Томска

Год
СибГМУ	13.1	13.9	14.5	15.5	15.1	16.1	14.2	13.3	15.0
ТГУ	11.2	14.1	11.7	13.1	14.1	12.1	8.6	9.1	8.2

3.1.17

Средняя добыча нефти в различных странах, млн.т.

Год
Кувейт	71.3	72.1	72.4	83.6	72.6	83.1	85.1	85.4	86.7
Россия	44.2	44.1	45.6	46.2	47.0	47.8	46.5	48.0	48.1

3.1.18

Доля дорожных аварий со смертельным исходом для двух стран

Год
Г рмания	2.6	2.8	1.6	2.2	2.1	1.4	1.	1.3	2.0
Италия	6.0	5.1	5.2	5.9	5.2	5.1	5.9	5.6	5.2

3.1.19

Ежегодное количество осадков в городах России, мм.

Год
Казань
Сургут

3.1.20

Средний урожай зерновых в различных странах, ц.

Год
Куба	61.3	62.4	73.6	62.6	73.1	75.1	75.4	76.7	76.1
Россия	74.2	74.1	75.6	76.2	77.0	77.8	76.5	78.0	78.1

3.1.21

Средний проходной балл на вступительных экзаменах в вузах Томска

Год
ТГАСУ	14.1	14.9	15.5	16.5	16.1	16.1	14.2	13.3	15.0
ТГПУ	10.2	13.1	10.7	12.1	13.1	11.1	7.6	8.1	7.2

3.1.22

Доля дорожных аварий со смертельным исходом для двух стран.

Год
Индия	15.6		5.8	14.6	15.2	15.1	14.4	14.5	14.3
Россия	26.0	24.1	24.2	24.9	24.2	24.1	23.9	23.6	24.2

3.1.23

Ежегодное количество осадков в городах России, мм.

Год
Вологда
Бийск

3.1.24

Средний урожай зерновых в различных странах, ц.

Год
Украина	81.3	82.1	82.4	83.6	.6	83.1	85.1	85.4	86.7	86.1
Англия	34.2	34.1	35.6	36.2	37.0	37.8	36.5	38.0	38.1	38.3

3.1.25

Средний проходной балл на вступительных экзаменах в вузах Томска

Год
СибГМУ	13.1	13.9	14.5	15.5	15.1	16.1		13.3	15.0	16.6
ТГПУ	10.2	13.1	.7	12.1	13.1	11.1	7.6	8.1	7.2	8.3

Часть 2

1) Данные производственного эксперимента (y=F(x)), представленные таблицей, перенести в документ «Excel» и оформить в виде таблицы.

2) Вычислить средние значения величины Y для каждого значения X, по формуле (1).

(1)

где n число измерений параметра Y при одном и том же значении X.

3) Добавить в таблицу колонку со значениями .

4) Рассчитать коэффициенты уравнения регрессии (математическая модель наблюдаемого процесса) вида (2).

(2)

где A и B – коэффициенты уравнения регрессии, вычисляющиеся по формулам (3) и (4).

(3)

(4)

В качестве использовать соответствующее среднее значение Y.

5) Построить колонку с вычисленными по уравнению регрессии значениями переменной Y при соответствующих значениях параметра X.

6) Построить сравнительные диаграммы зависимости и Y по уравнению регрессии от X в двух видах.

По окончании работы приступить к оформлению отчета в соответствии с требованиями, описанными в файле Общие указания к выполнению лабораторных работ по курсу информатика.doc, размещенному по адресу L:\ Методички\Каф24\Информатика.

Далее приводятся различные варианты результатов производственного эксперимента.

Вариант – 3.2.1

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	1.8	1.9	2.1	2.0	1.95	2.15
	3.95	4.0	3.9	4.1	4.15	3.92
	5.85	6.11	5.9	6.25	5.8	6.12
	8.11	8.15	7.6	7.98	8.1	8.2
	9.78	9.90	10.12	10.23	9.8	9.9
	12.3	12.24	12.1	11.89	11.76	12.3
	14.5	14.35	13.56	14.1	13.76	13.98

Вариант– 3.2.2

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	3.8	3.9	4.1	4.0	3.95	4.15
	5.95	6.0	5.9	6.1	6.15	5.92
	8.85	9.11	8.9	9.25	8.8	9.12
	11.11	12.15	11.6	11.98	12.1	12.2
	15.78	14.90	14.12	15.23	14.8	14.9
	18.3	18.24	18.1	17.89	17.76	18.3
	20.5	21.35	21.56	21.1	20.76	20.98

Вариант – 3.2.3

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	1.8	1.9	2.1	2.0	1.95	2.15
	3.95	4.0	3.9	4.1	4.15	3.92
	5.85	6.11	5.9	6.25	5.8	6.12
	8.11	8.15	7.6	7.98	8.1	8.2
	9.78	9.90	10.12	10.23	9.8	9.9
	12.3	12.24	12.1	11.89	11.76	12.3
	14.5	14.35	13.56	14.1	13.76	13.98
		16.5	15.76	15.89	15.98	16.32

Вариант – 3.2.4

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	1.8	1.9	2.1	2.0	1.95	2.15
	3.95	4.0	3.9	4.1	4.15	3.92
	5.85	6.11	5.9	6.25	5.8	6.12
	8.11	8.15	7.6	7.98	8.1	8.2
	9.78	9.90	10.12	10.23	9.8	9.9
	12.3	12.24	12.1	11.89	11.76	12.3
	14.5	14.35	13.56	14.1	13.76	13.98

Вариант – 3.2.5

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
-2	3.8	3.9	4.1	4.0	3.95	4.15
-1	5.95	6.0	5.9	6.1	6.15	5.92
	8.85	9.11	8.9	9.25	8.8	9.12
	11.11	12.15	11.6	11.98	12.1	12.2
	15.78	14.90	14.12	15.23	14.8	14.9
	18.3	18.24	18.1	17.89	17.76	18.3
	20.5	21.35	21.56	21.1	20.76	20.98

Вариант – 3.2.6

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	10.8	10.9	20.1	20.0	10.95	20.15
	39.5				41.5	39.2
	58.5	61.1		62.5		61.2
	81.1	81.5		79.8
	97.8		101.2	102.3
		122.4		118.9	117.6
		143.5	135.6		137.6	139.8

Вариант – 3.2.7

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	3.8	3.9	4.1	4.0	3.95	4.15
	5.95	6.0	5.9	6.1	6.15	5.92
	8.85	9.11	8.9	9.25	8.8	9.12
	11.11	12.15	11.6	11.98	12.1	12.2
	15.78	14.90	14.12	15.23	14.8	14.9
	18.3	18.24	18.1	17.89	17.76	18.3
	20.5	21.35	21.56	21.1	20.76	20.98

Вариант – 3.2.8

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	1.8	1.9	2.1	2.0	1.95	2.15
	3.95	4.0	3.9	4.1	4.15	3.92
	5.85	6.11	5.9	6.25	5.8	6.12
	8.11	8.15	7.6	7.98	8.1	8.2
	9.78	9.90	10.12	10.23	9.8	9.9
	12.3	12.24	12.1	11.89	11.76	12.3
	14.5	14.35	13.56	14.1	13.76	13.98

Вариант – 3.2.9

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	3.8	3.9	4.1	4.0	3.95	4.15
	5.95	6.0	5.9	6.1	6.15	5.92
	8.85	9.11	8.9	9.25	8.8	9.12
	11.11	12.15	11.6	11.98	12.1	12.2
	15.78	14.90	14.12	15.23	14.8	14.9
	18.3	18.24	18.1	17.89	17.76	18.3
	20.5	21.35	21.56	21.1	20.76	20.98

Вариант – 3.2.10

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	1.8	1.9	2.1	2.0	1.95	2.15
	3.95	4.0	3.9	4.1	4.15	3.92
	5.85	6.11	5.9	6.25	5.8	6.12
	8.11	8.15	7.6	7.98	8.1	8.2
	9.78	9.90	10.12	10.23	9.8	9.9
	12.3	12.24	12.1	11.89	11.76	12.3
	14.5	14.35	13.56	14.1	13.76	13.98
		16.5	15.76	15.89	15.98	16.32

Вариант – 3.2.11

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	5.8	5.9	6.1		5.95	6.15
	7.95		7.9	8.1	8.15	7.92
	9.85	10.11	9.9	10.25	9.8	10.12
	12.11	12.15	11.6	11.98	12.1	12.2
	13.78	13.9	14.12	14.23	13.8	13.9
	16.3	16.24	16.1	15.89	15.76	16.3
	18.5	18.35	17.56	18.1	17.76	17.98
		20.5	19.76	19.89	19.98	20.32

Вариант – 3.2.12

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	13.8	13.9	14.1		13.95	14.15
	15.95		15.9	16.1	16.15	15.92
	17.85	18.11	17.9	18.25	17.8	18.12
	20.11	20.15	19.6	19.98	20.1	20.2
	21.78	21.9	22.12	22.23	21.8	21.9
	24.3	24.24	24.1	23.89	23.76	24.3
	26.5	26.35	25.56	26.1	25.76	25.98
		28.5	27.76	27.89	27.98	28.32

Вариант – 3.2.13

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	8.8	8.9	9.1		8.95	9.15
	10.95		10.9	11.1	11.15	10.92
	12.85	13.11	12.9	13.25	12.8	13.12
	15.11	15.15	14.6	14.98	15.1	15.2
	16.78	16.9	17.12	17.23	16.8	16.9
	19.3	19.24	19.1	18.89	18.76	19.3
	21.5	21.35	20.56	21.1	20.76	20.98
		23.5	22.76	22.89	22.98	23.32

Вариант – 3.2.14

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	7.8	7.9	8.1		7.95	8.15
	9.95		9.9	10.1	10.15	9.92
	11.85	12.11	11.9	12.25	11.8	12.12
	14.11	14.15	13.6	13.98	14.1	14.2
	15.78	15.9	16.12	16.23	15.8	15.9
	18.3	18.24	18.1	17.89	17.76	18.3
	20.5	20.35	19.56	20.1	19.76	19.98
		22.5	21.76	21.89	21.98	22.32

Вариант – 3.2.15

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	6.8	6.9	7.1		6.95	7.15
	8.95		8.9	9.1	9.15	8.92
	10.85	11.11	10.9	11.25	10.8	11.12
	13.11	13.15	12.6	12.98	13.1	13.2
	14.78	14.9	15.12	15.23	14.8	14.9
	17.3	17.24	17.1	16.89	16.76	17.3
	19.5	19.35	18.56	19.1	18.76	18.98
		21.5	20.76	20.89	20.98	21.32

Вариант – 3.2.16

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	14.8	14.9	15.1		14.95	15.15
	16.95		16.9	17.1	17.15	16.92
	18.85	19.11	18.9	19.25	18.8	19.12
	21.11	21.15	20.6	20.98	21.1	21.2
	22.78	22.9	23.12	23.23	22.8	22.9
	25.3	25.24	25.1	24.89	24.76	25.3
	27.5	27.35	26.56	27.1	26.76	26.98
		29.5	28.76	28.89	28.98	29.32

Вариант – 3.2.17

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	16.8	16.9	17.1		16.95	17.15
	18.95		18.9	19.1	19.15	18.92
	20.85	21.11	20.9	21.25	20.8	21.12
	23.11	23.15	22.6	22.98	23.1	23.2
	24.78	24.9	25.12	25.23	24.8	24.9
	27.3	27.24	27.1	26.89	26.76	27.3
	29.5	29.35	28.56	29.1	28.76	28.98
		31.5	30.76	30.89	30.98	31.32

Вариант – 3.2.18

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	0.8	0.9	1.1		0.95	1.15
	2.95		2.9	3.1	3.15	2.92
	4.85	5.11	4.9	5.25	4.8	5.12
	7.11	7.15	6.6	6.98	7.1	7.2
	8.78	8.9	9.12	9.23	8.8	8.9
	11.3	11.24	11.1	10.89	10.76	11.3
	13.5	13.35	12.56	13.1	12.76	12.98
		15.5	14.76	14.89	14.98	15.32

Вариант – 3.2.19

X	Y1	Y2	Y3	Y4	Y5	Y6
	17.8	17.9	18.1		17.95	18.15
	19.95		19.9	20.1	20.15	19.92
	21.85	22.11	21.9	22.25	21.8	22.12
	24.11	24.15	23.6	23.98	24.1	24.2
	25.78	25.9	26.12	26.23	25.8	25.9
	28.3	28.24	28.1	27.89	27.76	28.3
	30.5	30.35	29.56	30.1	29.76	29.98
		32.5	31.76	31.89	31.98	32.32

Вариант – 3.2.20