ДЕ 3 Моторные функции организма детей и подростков

 

161. Подкожный жировой слой отсутствует на …

1) веках и кончике носа

2) спине

3) животе и голенях

4) стопах и ягодицах

162. При измерении длины тела испытуемый должен касаться стойки ростомера … (возможно несколько ответов)

1) руками

2) межлопаточной областью

3) пятками

4) ягодицами

5) коленями

163. К соматоскопическим показателям физического развития относят … (возможно несколько ответов)

1) рост сидя

2) рост стоя

3) развитие костно – мышечной системы

4) половое развитие

5) состояние осанки

164. К основным группам скелетных мышц относят мышцы …

1) туловища

2) плеча

3) голени

4) груди

165. Формирование свода стопы заканчивается …

1) тогда, когда ребенок начинает ходить

2) к моменту рождения

3) к 2-3 годам

4) в подростковом возрасте

166. В состав скелета свободной нижней конечности не входят кости

1) большая и малая берцовые

2) лучевая

3) бедренная

4) плюсны

167. Размер необходимой для ребенка школьной мебели определяется

1) окружностью головы

2) массой тела

3) ростом

4) жизненной емкостью легких

168. К парным костям черепа относят … кость

1) височную

2) лобную

3) нижнечелюстную

169. При ослаблении мышц и сухожилий стопы возникает

1) рахит

2) плоскостопие

3) сколиоз

4) выпрямленная осанка

170. Костный возраст используют для определения

1) биологического возраста

2) соматоскопических показателей

3) календарного возраста

4) соматометрических показателей

171. Работа скелетных мышц осуществляется под контролем … нервной системы

1) вегетативной

2) парасимпатической

3) симпатической

4) соматической

172. У человека насчитывается около … скелетных мышц

1) 100

2) 50

3) 1000

4) 400

173. Для скелетных мышц характерны … сокращения

1) медленно развивающиеся с малыми затратами кислорода и энергии

2) произвольные и непроизвольные

3) только произвольные

4) только непроизвольные

174. Снижение двигательной активности называют

1) гипотонией

2) гипогликемией

3) гиподинамией

4) гипотиреозом

175. В каждой классной комнате необходимо иметь мебель … ростовых групп

1) одной – двух

2) четырех – пяти

3) двух – трех

4) шести

176. Установите соответствие между группой антропометрических признаков и соответствующими показателями

А. Соматометрические признаки	1. Степень развития жирового компонента
В. Физиометрические признаки	2. Становая сила
С. Соматоскопические признаки	3. Окружность головы

177. Когда ребенок начинает стоять и ходить, у него формируется

1) грудной кифоз

2) крестцовый кифоз

3) шейный лордоз

4) поясничный лордоз

178. При правильной осанке позвоночный столб…

1) имеет сильно выраженный изгиб в грудном отделе

2) имеет сильно выраженный изгиб в поясничном отделе

3) имеет умеренно выраженные изгибы

4) полностью выпрямлен

179. Для изготовления повседневной детской одежды рекомендуется использовать … материалы

1) кожаные

2) прорезиненные

3) хлопчатобумажные

4) шерстяные

180. Полость трубчатых костей взрослого человека заполнена

1) лимфой

2) желтым костным мозгом

3) красным костным мозгом

4) кровью

181. Установите соответствие между группой антропометрических признаков и соответствующими показателями

А. Соматометрические признаки	1. Половое развитие
В. Физиометрические признаки	2. Жизненная емкость легких
С. Соматоскопические признаки	3. Окружность головы

182. Когда ребенок начинает сидеть у него формируется

1) поясничный лордоз

2) грудной кифоз

3) крестцовый кифоз

4) шейный лордоз

183. Ношение в одной руке портфеля с тяжелыми книгами способствует развитию … осанки

1) сколиотической

2) лордотической

3) кифотической

4) выпрямленной

184. Установите соответствие между группой антропометрических признаков и соответствующими показателями

 

А. Соматометрические признаки	1) Становая сила
В. Физиометрические признаки	2) Рост сидя
С. Соматоскопические признаки	3) Развитие костно-мышечной системы

185. При неправильной посадке ребенка, когда он опирается грудью о край стола, нарушается развитие

1) только сердца

2) только легких

3) сердца, легких и крупных кровеносных сосудов

4) только крупных кровеносных сосудов

186. С точки зрения профилактики плоскостопия обувь ребенка должна

1) не иметь каблука

2) иметь эластичную подошву и небольшой каблучок

3) иметь высокий каблук

4) иметь неэластичную подошву

187. К основным группам скелетных мышц относят мышцы…

1) груди

2) живота

3) спины

4) верхних конечностей

188. Скелетные мышцы прикрепляются к костям при помощи

1) суставов

2) связок

3) сухожилий

4) соединительно-тканной оболочки (фасций)

189. Каждая ростовая группа школьной мебели предназначена для детей с разницей в росте … см

1) 0,5

2) 1

3) 25

4) 15

190. Самой длинной костью скелета человека является

1) большеберцовая

2) бедренная

3) малоберцовая

4) лучевая

191. Неорганические вещества придают костной ткани

1) твердость

2) растяжимость

3) гибкость

4) упругость

192. При недостатке в пище витамина Д возникает

1) сколиоз

2) плоскостопие

3) лордотическая осанка

4) рахит

193. У новорожденного ребенка в отличие от взрослого подвижно соединены…

1) кости мозгового черепа

2) фаланги пальцев

3) локтевая и плечевая кости

4) бедренная и берцовая кости

194. Если расстояние по вертикали между крышкой стола и сиденьем стула выше нормы (большая дифференция), то формируется … осанка

1) лордотическая

2) сколиотическая

3) правильная

4) выпрямленная

195. Длина учебных помещений (размер от доски до противоположной стены) определяется гигиеной

1) органов зрения и слуха

2) дыхательной системы

3) опорно-двигательного аппарата

4) сердечно-сосудистой системы

196. Когда ребенок начинает держать голову, у него формируется

1) грудной кифоз

2) крестцовый кифоз

3) шейный лордоз

4) поясничный лордоз

197. За первыми и вторыми партами в любом ряду размещаются учащиеся с (со) …

1) ведущей левой рукой

2) простудными заболеваниями

3) заболеваниями опорно-двигательного аппарата

4) сниженной остротой слуха

198. Ношение ранца не спасает от нарушений осанки, если он …

1) слишком тяжел

2) не имеет специальной ортопедической спинки

3) слишком легок

4) имеет много отделений

199. К отличиям в физическом развитии мальчиков и девочек относят

1) возможность измерения жизненной емкости легких с появлением произвольной регуляции

2) дыхания

3) наличие пубертатного скачка роста

4) особенности телосложения

5) тип осанки

200. К мышцам головы относятся мышцы…

1) жевательные, мимические и диафрагма

2) только жевательные

3) только мимические

4) жевательные и мимические

201. В состав скелета свободный верхней конечности не входит ( -ят) кость (и)

1) плечевая

2) запястья

3) большая и малая берцовые

4) лучевая

202. Ношение слишком тяжелого ранца приводит к нарушению осанки, так как ребенок, сохраняя вертикальное положение тела ...

1) наклоняет туловище и голову вправо или влево

2) расправляет плечи и держит голову прямо

3) выпрямляется под тяжестью ранца и запрокидывает голову назад

4) сгибается под тяжестью ранца и вытягивает шею вперед, чтобы уравновесить ранец

203. В силу гетерохронности роста и развития в процессе онтогенеза

1) позже созревают крупные мышцы

2) позже созревают средние мышцы

3) созревание всех групп мышц происходит одновременно

4) позже созревают мелкие мышцы

204. Мышцы головы прикрепляются

1) к костям скелета и коже

2) только к коже

3) к костям скелета и друг к другу

4) только к костям скелета

205. В состав пояса верхних конечностей входит

1) плечевая кость

2) лопатка

3) локтевая кость

4) лучевая кость

206. Кости скелета ребенка

1) обладают высокой твердостью

2) не подвергаются искривлению

3) обладают высокой прочностью

4) легко искривляются при длительной тяжелой нагрузке и неправильном положении тела

207. К отличиям в физическом развитии мальчиков и девочек не относят

1) особенности развития скелета и мышечной системы

2) разные сроки пубертатного скачка роста

3) скорость роста абсолютных размеров подкожной жировой клетчатки

4) тип осанки

208. Поперечно-полосатой мышечной тканью образованы мышцы

1) желудка

2) мочеточника

3) спины

4) кровеносных сосудов

209. К факторам закаливания не относят

1) атмосферное давление

2) воздух

3) воду

4) лучистую энергию солнца

210. С возрастом кости становятся менее эластичными, так как в костной ткани уменьшается количество

1) воды и органических веществ

2) минеральных и органических веществ

3) минеральных веществ и воды

4) воды и минеральных веществ

211. Шейный лордоз (изгиб позвоночника вперед) появляется когда ребенок начинает

1) ползать

2) ходить

3) держать голову

4) сидеть

212. Наибольшая доля хрящевой ткани имеет место в скелете

1) подростков

2) пожилых людей

3) людей зрелого возраста

4) новорожденных

213. Для правильной осанки в среднем и старшем школьном возрасте характерно следующее соотношение изгибов позвоночника

1) поясничный лордоз на 10-15 см глубже шейного

2) поясничный лордоз на 4-5 см глубже шейного

3) грудной кифоз на 10-15 см больше крестцового

4) шейный лордоз на 10-15 см глубже поясничного

214. Нарушение рессорной (амортизирующей) способности позвоночника наблюдается при … осанке

1) нормальной

2) кифотической

3) выпрямленной

4) лордотической

215. Для эффективной профилактики и снятия утомления на уроке рекомендуется активизировать

1) синхронную работу мышц кисти

2) асинхронную работу мышц кисти

3) работу мышц нижних конечностей

4) работу мышц туловища

216. При мышечной деятельности кровоток в скелетной мышце

1) уменьшится

2) не изменится

3) увеличится

4) прекращается

217. С помощью соматометрических методик нельзя определить

1) окружность груди

2) длину тела

3) мышечную силу

4) окружность головы

218. Ребенка просят покатать скалку, походить по бревну, нагрузить машинку, захватывая камушки только ногами, для

1) развлечения

2) развития координации движений

3) профилактики и коррекции плоскостопия

4) профилактики нарушений осанки

219. Позже других физических качеств происходит развитие

1) силы

2) скорости движений

3) выносливости

4) ловкости

220. Рост костей в толщину происходит за счёт деления клеток

1) эпифизарных хрящей

2) красного костного мозга

3) надкостницы

4) сухожилий

221. При рахите у ребенка не наблюдается

1) деформация грудной клетки

2) задержка роста

3) искривления ног

4) задержка психического развития

222. Механизмы регуляции позы и реализации последовательности серийных движений созревают

1) к началу грудного возраста

2) в период второго детства

3) к юношескому возрасту

4) в период первого детства

223. Возникновение … осанки сопровождается нарушением функций систем внутренних органов

1) сколиотической, лордотической и кифотической

2) только лордотической

3) только сколиотической

4) только кифотической

224. Гибкость и эластичность скелета детей связана с преобладанием у них в костной ткани

1) солей магния

2) солей кальция

3) органических веществ

4) воды

225. В 6-7 лет интенсивно развивается мелкая моторика (мелкие мышцы)

1) туловища

2) головы

3) ног

4) рук

226. Снять утомление от письма можно упражнениями, в которых задействованы мышцы

1) стопы

2) туловища

3) спины

4) кисти

227. К скелету туловища относят

1) лопатку

2) тазовые кости

3) грудину

4) ключицу

228. К нарушением опорно- двигательного аппарата не относят..

1) крыловидные лопатки

2) сколиоз

3) плоскостопие

4) кифоз

229. Физиологическими изгибами позвоночника называют…

1) только кифозы

2) лордозы и кифозы

3) только лордозы

4) лордозы, кифозы и сколиозы

230. К физиометрическим (функциональным) показателям физического развития относят… (в.н.о)

1) вес тела

2) жизненную емкость легких

3) силовую выносливость

4) длину ног

5) мышечную силу кисти

231. Двигательная активность ребенка стимулирует развитие…

1) нервной системы

2) репродуктивной (половой) системы

3) подкожной жировой клетчатки

4) мочевыделительной системы

232. К соматоскопическим показателям физического развития, определяемым без использования измерительных приборов, относят ... (в.н.о)

1) форму ног

2) состояние осанки

3) форму грудной клетки

4) мышечную силу

5) жизненную ёмкость лёгких

233. В состав пояса верхних конечностей входит ...

1) лопатка

2) плечевая кость

3) локтевая кость

4) лучевая кость

234. К костям туловища не относятся ...

1) рёбра

2) позвонки

3) грудина

4) ключицы

235. Доказательством того, что кость – это живой орган, не является ________ костей.

1) иннервация (наличие нервов, регулирующих жизнедеятельность костей)

2) рост и развитие

3) прочность

4) кровоснабжение