Пример теста заключительного контроля

<guestion>Конкретные конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться организация – это:

<variant>[+]цели

<variant>структура организации

<variant>задача

<variant>технология

<variant>люди

<guestion>Основные подходы к управлению

<variant>[+]школы научного управления, процессный, системный, ситуационный

<variant>комплексный подход, научное управление

<variant>научный, системный, процессный

[aлогический, комплексный, процессный

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Основателем рационалистической школы управления является:

<variant>[+]Фредерик Тейлор

<variant>АФайоль

<variant>Мери Паркер Фоллет

<variant>Виктор Врум

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Определите конечную цель менеджмента

<variant>[+]обеспечения прибыльности или доходности

<variant>рациональная организация производственного процесса

<variant>эффективное использование кадрового потенциала

<variant>совершенствования управления производством

<variant>нет правильного ответа

<guestion>В какие годы существовала школа человеческих отношений?

<variant>[+]1930-1950 гг

<variant>1920-1950 гг

<variant>1950 – по настоящее время

<variant>1885-1920 гг

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Передача информации от получателя к отправителю - это:

<variant>[+]обратная связь

<variant>кодирование

<variant>шум

<variant>все перечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Какой вклад различных направлений внесла классическая школа управления?

<variant>[+]развитие принципов управления и описание функций менеджмента

<variant>углубление понимания сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей

<variant>использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задачи

<variant>все перечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Кто являлся основателем административной школы управления?

<variant>[+]Анри Файоль

<variant>Мэри Паркер Фоллетт

<variant>Дуглас Макгрегор

<variant> Фредерик Тейлор

<variant>Абрахам Маслоу

<guestion>Сколько существует школ менеджмента?

<variant>[+]4

<variant>7

<variant>3

<variant>2

<variant>6

<guestion>Организационное решение - это:

<variant>[+]выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнять обязанности, обусловленные занимаемой им должностью

<variant>определение основных задач менеджмента

<variant>разработка политики предприятия

<variant>разработка тактики

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Родиной менеджмента является –

<variant>[+]США

<variant>Россия

<variant>Япония

<variant>Франция

<variant>Англия

<guestion>Представители какой школы разработали универсальные принципы управления?

<variant>[+]административной

<variant>научного управления

<variant>школы человеческих отношений

<variant>школы науки управления

<variant>все перечисленное верно

<guestion>Стратегическое планирование - это:

<variant>[+]набор действий и решений, предпринятых руководством, которые ведут к разработке специфических стратегий, обеспечивающих достижение целей организации

<variant>основная общая цель организации

<variant>разработка политики и тактики

<variant>формулировка ограничений

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Данные полномочия передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее к другим подчиненным, которые тоже могут быть руководителями:

<variant>[+]линейные

<variant>штабные

<variant>функциональные

<variant>проектные

<variant>иерархические

<guestion>Что из перечисленного не относится к функциям управления?

<variant>[+]сбыт

<variant>планирование

<variant>организация

<variant>мотивация

<variant>контроль

<guestion>Решение, обусловленное объективным анализом конкретной ситуации?

<variant>[+]рациональное решение

<variant>интуитивное решение

<variant>незапрограммированное решение

<variant>запрограммированное решение

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Делегирование - это:

<variant>[+]передача задач и полномочий лицу, которое принимает ответственность за их выполнение

<variant>форма власти

<variant>способ влияния на подчиненного

<variant>ответственность

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Линейные полномочия?

<variant>[+]передаются от начальника к подчиненному и далее к другим подчиненным

<variant>передаются по горизонтали

<variant>передаются по диагонали

<variant>все перечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Сущность функции мотивации?

<variant>[+]создание системы стимулов, повышающих вклад каждого работника в отдельности и всего коллектива в целом

<variant>предполагает разработку механизма взаимодействия элементов системы,

<variant>определение точности выполнения планов, соответствие фактических и планируемых показателей

<variant>обеспечивает основу для всех остальных функций и предполагает разработку программ по достижению целей

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Какие факторы не относятся к внешней среде косвенного воздействия на организацию?

<variant>[+]поставщики

<variant>правовые и политические

<variant>социально-культурные

<variant>экономические

<variant>технологические

<guestion>Важнейшей составной частью планирования является?

<variant>[+]прогнозирование

<variant>мотивирование

<variant>организация

<variant>контроль

<variant>проектирование

<guestion>Преобразование, предназначенное для передачи значения в послание или сигнал, которое осуществляется с помощью символов – это:

<variant>[+]кодирование

<variant>шум

<variant>обратная связь

<variant>мотивирование

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Какие из перечисленных теорий мотивации относятся к процессуальным?

<variant>[+]теория ожиданий, теория справедливости, модель Портера-Лоулера

<variant>теория Герцберга, теория Маслоу, теория МакКлелланда

<variant>теория ожиданий, теория Маслоу, теория Герцберга

<variant>теория МакКлелланда, теория справедливости, теория Герцберга

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Что позволяет отправителю убедиться в том, правильно ли закодировано, передано, понято и принято получателем его сообщение?

<variant>[+]обратная связь

<variant>кодирование

<variant>шум

<variant>мотивирование

<variant>коммуникация

<guestion>Какие из перечисленных теорий мотивации относятся к содержательным?

<variant>[+]теория Герцберга, теория Маслоу, теория МакКлелланда

<variant>теория ожиданий, теория справедливости, модель Портера-Лоулера

<variant>теория ожиданий, теория Маслоу, теория Герцберга

<variant>теория МакКлелланда, теория справедливости, теория Герцберга

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Передача значения или смысла с помощью любых символов, кроме слов:

<variant>[+]невербальная

<variant>семантическая коммуникация

<variant>внешняя коммуникация

<variant>вербальная коммуникация

<variant>внутренняя коммуникация

<guestion>Виды внутренних коммуникаций организаций:

<variant>[+]все перечисленное верно

<variant>вертикальные

<variant>диагональные

<variant>горизонтальные

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Полномочия – это:

<variant>[+]ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия ее работников на выполнение определенных задач

<variant>передача задач лицу, которое берет на себя ответственность за их выполнение

<variant>обратная связь

<variant>процесс обеспечения взаимодействия между уровнями организации

<variant>коммуникация

<guestion>Полномочия делегируются:

<variant>[+]должности

<variant>индивиду

<variant>высшему руководству

<variant>физическому лицу

<variant>юридическому лицу

<guestion>Какой тип решения обусловлен знаниями или накопленным опытом?

<variant>[+]решение, основанное на суждениях

<variant>запрограммированное

<variant>рациональное

<variant>интуитивное

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Гигиенические и мотивационные факторы относятся к …

<variant>[+]теории Герцберга

<variant>теории справедливости

<variant>теории ожидания

<variant>теории Маслоу

<variant>теории МакКлелланда

<guestion>Что такое организация?

<variant>[+]группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей

<variant>группа людей, имеющих только одну цель

<variant>группа людей, имеющих индивидуальные цели

<variant>нет правильного ответа

<variant>все перечисленное верно

<guestion>К межличностным преградам в коммуникациях относятся:

<variant>[+]восприятие, семантика, невербальная коммуникация, плохая обратная связь и неумение слушать

<variant>информационные перегрузки и неудовлетворительная структура организации

<variant>недостаточная внимательность, информационные перегрузки

<variant>все перечисленное верно

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Какой подход к управлению рассматривает организацию как совокупность взаимосвязанных элементов, таких как цели,задачи,структура, технология, люди?

<variant>[+]системный

<variant>процессный

<variant>ситуационный

<variant>рациональный

<variant>все перечисленное верно

<guestion>К связующим функциям в управленческой деятельности относятся:

<variant>[+]коммуникации и принятие решений

<variant>мотивация и организация

<variant>контроль и планирование

<variant>процесс и система

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Что из ниже перечисленного можно отнести к вербальным символам?

<variant>[+]слова

<variant>жесты

<variant>поза

<variant>интонация

<variant>взгляд

<guestion>К основным элементам коммуникационного процесса относятся:

<variant>[+]отправитель, сообщение, канал передачи, получатель

<variant>идея, информация, кодирование, декодирование

<variant>планирование, организация, мотивация, контроль

<variant>правильного ответа нет

<variant>все перечисленное относится

<guestion>Основные функции процесса управления:

<variant>[+]планирование, организация, мотивация, контроль

<variant>первичные, вторичные, физиологические, духовные

<variant>прогнозирование, принятие решений

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Различия между вертикальным и горизонтальным разделением труда:

<variant>[+]вертикальное - отделение работы по координированию действий от самих действий, горизонтальное – разделение всей работы на составляющие компоненты

<variant>различий нет

<variant>правильных ответов нет

<variant>вертикальное - специализация труда, горизонтальное- координирование действий

<variant>все выше перечисленное верно

<guestion>Какие уровни управления выделяются в вертикальном разделении труда?

<variant>[+]технический, управленческий, институциональный уровни

<variant>отправитель, сообщение, получатель

<variant>институциональный, средний, высший уровни

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>К организационным преградам в коммуникации относятся:

<variant>[+]искажение сообщений, информационные перегрузки, неудовлетворительная структура организации

<variant>невербальные, восприятие, плохая обратная связь

<variant>семантика, плохая обратная связь

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>К двухфакторной теории мотивации Герцберга относятся:

<variant>[+]гигиенические и мотивационные факторы

<variant>технологические и экономические факторы

<variant>политические и социокультурные

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>К внутренним переменным организации относятся:

<variant>[+]цели, структура, задачи, технология, люди

<variant>все перечисленное верно

<variant>поставщики, потребители, законы, конкуренты

<variant>политика, экономика, НТП

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Какой подход к управлению рассматривает организацию как систему?

<variant>[+]системный

<variant>процессный подход

<variant>ситуационный

<variant>с позиции школ менеджмента

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Передача задач и полномочий лицу, которое берет на себя ответственность за их выполнение – это:

<variant>[+]делегирование

<variant>ответственность

<variant>полномочия

<variant>организация

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Что относится к социокультурным факторам?

<variant>[+]стиль жизни, обычаи и привычки, традиции

<variant>производительность труда

<variant>уровень развитости конкурентных отношений

<variant>тенденции валового национального продукта

<variant>регулирование занятости населения, контроль цен и заработной платы

<guestion>Семантика – это:

<variant>[+]слова и значения, передаваемые словами

<variant>конкретные конечные состояния

<variant>невербальные коммуникации

<variant>средство преобразования ресурсов

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Средство преобразования ресурсов в искомый продукт – это:

<variant>[+]технология

<variant>цели

<variant>задачи

<variant>структура

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Потребности, имеющие психосоциальную природу - это:

<variant>[+]вторичные потребности

<variant>физиологические

<variant>первичные

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Виды контроля:

<variant>[+]предварительный, текущий, заключительный

<variant>краткосрочный, долгосрочный, заключительный

<variant>тематический, проектный, стратегический

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>К факторам косвенного воздействия внешней среды на организацию относятся:

<variant>[+]политические, экономические, социокультурные, НТП, факторы международного окружения

<variant>прибыль, разделение труда, цели

<variant>цели, структура, задачи, технология

<variant>потребители, поставщики, задачи, цели

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Дерево решений – это:

<variant>[+]схематичное представление проблемы принятия решений

<variant>объект представляется некоторым аналогом, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит таковым

<variant>реальный вариант уменьшенного или увеличенного объекта

<variant>метод, в котором используется как накопленный в прошлом опыт, так и текущие допущения насчет будущего с целью его определения

<variant>метод статистической теории решений

<guestion>Платежная матрица – это:

<variant>[+]метод статистической теории решений, позволяющий сделать выбор одного из нескольких вариантов

<variant>схематичное представление проблемы принятия решений

<variant>реальный вариант уменьшенного или увеличенного объекта

<guestion>Какая функция представляет собой процесс обеспечения взаимодействия между уровнями полномочий и создания структуры предприятия, которая дает возможность людям эффективно работать для достижения его целей?

<variant>[+]функция организации

<variant>функция планирования

<variant>функция мотивации

<variant>функция контроля

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Типы административного аппарата:

<variant>[+]консультативный, обслуживающий, личный

<variant>рекомендательный, параллельный

<variant>обязательный, функциональный

<variant>все вышеперечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Что не относится к стратегическим альтернативам, стоящие перед организаций?

<variant>+координирование

<variant>ограниченный рост

<variant>рост

<variant>сочетание стратегий

<variant>сокращение

<guestion>Краткосрочные стратегии, разрабатываемые в развитие долгосрочной стратегии на уровне руководства среднего звена – это:

<variant>[+]тактика

<variant>политика

<variant>процедуры

<variant>правила

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Общее руководство для действий и принятия решений, которое облегчает достижение целей – это:

<variant>[+]политика

<variant>тактика

<variant>процедуры

<variant>правила

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Все то, что искажает смысл передаваемой информации - это:

<variant>[+]шум

<variant>сообщение

<variant>получатель

<variant>отправитель

<variant>канал передачи

<guestion>Какой подход рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных функций, таких как планирование, организация, мотивация, контроль?

<variant>[+]процессный

<variant>системный

<variant>ситуационный

<variant>организационный

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Типы моделей:

<variant>[+]физическая, аналоговая, математическая

<variant>альтернативная, ситуационная, символическая

<variant>организационная, мотивационная

<variant>все перечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Реальный вариант уменьшенного или увеличенного объекта – это:

<variant>[+]физическая модель

<variant>аналоговая модель,

<variant>математическая модель

<variant>альтернативная модель

<variant>организационная модель

<guestion>По мнению МакКлелланда, какие потребности предопределяют поведение человека?

<variant>[+]все перечисленное верно

<variant>потребность успеха

<variant>потребность власти

<variant>потребность причастности

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Этапы процесса коммуникации:

<variant>[+]зарождение идеи, кодирование и выбор канала передачи, передача, декодирование

<variant>координирование, зарождение идеи, кодирование

<variant>передача, кодирование, зарождение идеи

<variant>идея, информация, отправитель

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Что из ниже приведенного относится к потребностям Маслоу?

<variant>[+]физиологические, потребности в безопасности и уверенности в будущем, социальные, потребности в уважении, самовыражения

<variant>власть, успех, самовыражение

<variant>соучастие, самовыражение, властвование

<variant>причастность, ожидания, справедливость

<variant>гигиенические, мотивационные, самоактуализации

<guestion>Основателем какой школы является АФайоль?

<variant>[+]административного управления

<variant>научного управления

<variant>человеческих отношений

<variant>школы науки управления

<variant>неоклассической

<guestion>Организация - это:

<variant>[+]группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей

<variant>коллектив сотрудников, работающих на одном предприятии

<variant>группа людей, имеющая руководителя, печать, счет в банке

<variant>все перечисленное верно

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Какое из приведенных определений мотивации считается верным?

<variant>[+]процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации

<variant>процесс побуждения себя и других к решительности

<variant>процесс выбора целей для организации

<variant>процесс создания структуры предприятия

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Невербальные коммуникации - это:

<variant>[+]любые символы, кроме слов

<variant>«шумы»

<variant>слова

<variant>декодирование сообщения

<variant>кодирование сообщения

<guestion>Какая школа предложила универсальные принципы управления?

<variant>[+]административная школа управления

<variant>научная школа управления

<variant>математическая школа управления

<variant>школа науки управления

<variant>человеческих отношений

<guestion>Уровень управления среднего звена называется:

<variant>[+]управленческим

<variant>техническим

<variant>индустриальным

<variant>социальным

<variant>институциональным

<guestion>Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации – это:

<variant>[+]мотивация

<variant>организация

<variant>планирование

<variant>контроль

<variant>нет правильного ответа

<guestion>Экономический механизм менеджмента включает::

<variant>[+]внутрифирменное управление, управление производством, управление персоналом

<variant>управление инновациями, управление затратами, управление стрессами

<variant>управление конфликтами, управление производительностью

<variant>управление изменениями, управление операциями

<variant>управление материально-техническими запасами, управление качеством продукции

<guestion>Объектом менеджмента является:

<variant>[+]хозяйственная деятельность фирмы в целом или ее конкретная сфера (производство, сбыт, финансы)

<variant>персонал

<variant>методы управления

<variant>внешняя среда организации

<variant>факторы международного окружения

<guestion>Данные полномочия передаются непосредственно от начальника к подчиненному:

<variant>[+]линейные

<variant>штабные

<variant>функциональные

<variant>проектные

<variant>иерархические

<guestion>Это разделение труда основывается на том, что при определении видов трудовой деятельности исходят из сложности работ и необходимой для их выполнения квалификации:

<variant>[+]квалификационное разделение труда

<variant>вертикальное разделение труда

<variant>разделение труда по товарно-отраслевому признаку

<variant>выше перечисленное верно

<variant>функциональное разделение труда

<guestion>К какому аппарату относятся помощники или секретариат линейного руководителя, в обязанности которых входит исполнение его требований?

<variant>[+]личный

<variant>консультативный

<variant>обслуживающий

<variant>управленческий

<variant>административный

<guestion>Орган либо лицо, осуществляющее управляющее действие –

<variant>[+]субъект управления

<variant>функция управления

<variant>организация

<variant>объект управления

<variant>структура

<guestion>Обязательство выполнять имеющиеся задачи и отвечать за их удовлетворительное разрешение – это?

<variant>[+]ответственность

<variant>организация

<variant>планирование

<variant>делегирование

<variant>полномочия

<guestion>Ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых ее сотрудников на выполнение определенных задач – это:

<variant>[+]полномочия

<variant>организация

<variant>планирование

<variant>делегирование

<variant>ответственность

<guestion>Скорость, с которой происходят изменения в окружении организации

<variant>[+]подвижность внешней среды

<variant>сложность внешней среды

<variant>взаимосвязанность факторов внешней среды

<variant>неопределенность внешней среды

<variant>косвенное воздействие внешней среды

[q]3:1На этапах планирования и создания организационных структур осуществляется один из следующих видов контроля:

<variant>[+]предварительный

<variant>текущий

<variant>промежуточный

<variant>заключительный

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Как называют организации, которые производят (реализуют) аналогичную продукцию?

<variant>[+]конкуренты

<variant>производители

<variant>посредники

<variant>потребители

<variant>все перечисленное верно

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Модель Портера – Лоулера относится к:

<variant>[+]процессуальной теории мотивации

<variant>содержательной теории мотивации

<variant>интровертная теория мотивации

<variant>экстравентная теория мотивации

<variant>все перечисленное верно

<guestion>Сколько существует процессуальных теорий мотиваций?

<variant>[+]3

<variant>5

<variant>4

<variant>2

<variant>1

<guestion>Теория справедливости относится к:

<variant>[+]процессуальным теориям мотивации

<variant>содержательным теориям мотивации

<variant>интровертным теориям

<variant>экстравертным теориям

<variant>правильного ответа нет

<guestion>К какому виду коммуникаций относится канал распространения слухов?

<variant>[+]неформальным коммуникациям

<variant>внешним коммуникациям

<variant>коммуникациям между руководителем и группой

<variant>коммуникациям между руководителем и подчиненным

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Назовите теорию, в которой выделяют потребности власти, успеха и принадлежности?

<variant>[+]теория МакКлелланда

<variant>теория Маслоу

<variant>модель Портера – Лоулера

<variant>теория ожиданий

<variant>теория справедливости

<guestion>В какой теории потребности представляют пятиуровневую иерархическую структуру, в которой они располагаются в соответствии с приоритетом?

<variant>[+]теория Маслоу

<variant>теория МакКлелланда

<variant>модель Портера – Лоулера

<variant>теория ожиданий

<variant>теория Герцберга

<guestion>Согласно какой теории потребности делятся на гигиенические факторы и мотивации?

<variant>[+]теория Герцберга

<variant>теория Маслоу

<variant>теория МакКлелланда

<variant>модель Портера – Лоулера

<variant>теория ожиданий

<guestion>Какая школа управления развивала количественные методы в помощь руководителям, принимающим решения в сложных ситуациях?

<variant>[+]школа науки управления

<variant>школа научного управления

<variant>классическая школа управления

<variant>школа человеческих отношений

<variant>школа поведенческих наук

<guestion>Основоположницей какой школы является Мери Паркер Фоллет?

<variant>[+]школы человеческих отношений

<variant>школы научного управления

<variant>школы административного управления

<variant>школы науки управления

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Задачи – это:

<variant>[+]предписанная работа, ее часть или серия работ, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее установленные сроки

<variant>средство преобразования сырья в искомые продукты

<variant>конечный результат, к которому стремится организация

<variant>логические взаимоотношения между уровнями управления

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Для реализации стратегии необходимо разработать:

<variant>[+]тактику, политику, процедуры, правила

<variant>цель, задачу, структуру

<variant>план, технологию, систему вознаграждения

<variant>структуру, систему контроля

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Представление объекта в некоторой форме, отличной от самой целостности – это:

<variant>[+]модель

<variant>организация

<variant>система

<variant>анализ

<variant>проблема

<guestion>Какое решение принимается на основе ощущения того, что оно верно?

<variant>[+]интуитивное

<variant>рациональное

<variant>запрограммированное

<variant>незапрограммированное

<variant>решение, основанное на суждениях

<guestion>Тип штабного аппарата, в котором находятся специалисты узкой специальной квалификации, консультирующие линейного руководителя?

<variant>[+]консультативный

<variant>обслуживающий

<variant>личный

<variant>параллельный

<variant>функциональный

<guestion>Прогнозирование - это:

<variant>[+]метод, в котором используется как накопленный в прошлом опыт, так и текущие допущения насчет будущего с целью его определения

<variant>реальный вариант уменьшенного или увеличенного объекта

<variant>схематичное представление проблемы принятия решений

<variant>метод статистической теории решений, позволяющий сделать выбор одного из нескольких вариантов

<guestion>Когда объект представляется некоторым аналогом, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит таковым, речь идет

<variant>[+]об аналоговой модели

<variant>о физической модели

<variant>о математической модели

<variant>о теории игр

<variant>правильного ответа нет

<guestion>Модель, описываемая символами – это:

<variant>[+]математическая модель

<variant>модель управления запасами

<variant>модель теории очередей

<variant>физическая модель

<variant>аналоговая модель

<guestion>Описание на основе прошлого опыта действий, которые следует применить в конкретной ситуации – это:

<variant>[+]процедуры

<variant>правила

<variant>тактика

<variant>политика

<variant>стратегия

<guestion>Процесс воздействия на мысли и поведение других людей

<variant>[+]влияние

<variant>власть

<variant>положение

<variant>статус

<variant>принуждение

<guestion>Источник власти, основанный на способности и возможности по сбору информации, нужных знакомствах, положении в сети социальных связей и тд, те власть даётся в результате выявления у человека качеств, способствующих получению организацией важной информации и выгодному партнёрству с другими организациями

<variant>[+]Власть социальных связей

<variant>Власть эксперта

<variant>Власть личности

<variant>Власть ресурсов

<variant>Власть информации

<guestion>Форма власти, при которой подчинённый верит в руководителя и ценность его знаний Подчинённый убеждён, что специальные знания руководителя позволят удовлетворить его потребности

<variant>[+]Экспертная власть

<variant>Эталонная власть

<variant>Власть, основанная на вознаграждении

<variant>Власть, основанная на принуждении

<variant>Традиционная (законная) власть

<guestion>Источник власти, основанный на личных качествах человека, те власть даётся человеку, который, работая в организации, смог проявить себя с хорошей стороны и продемонстрировать все свои положительные качества своим подчинённым

<variant>[+]Власть личности

<variant>Власть социальных связей

<variant>Власть эксперта

<variant>Власть ресурсов

<variant>Власть информации

<guestion>Конфликт, возникающий при нарушении принципа единоначалия:

<variant>[+]внутриличностный конфликт

<variant>конфликт между личностью и группой

<variant>межгрупповой конфликт

<variant>межличностный конфликт

<variant>конфликт между сотрудниками

<guestion>Борьба руководителей за ограниченные ресурсы - это:

<variant>[+]межличностный конфликт

<variant>конфликт между личностью и группой

<variant>межгрупповой конфликт

<variant>внутриличностный конфликт

<variant>правильного ответа нет