Тема 1. СВІТОВИЙ ДОСВІД СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ДОРАДЧИХ СЛУЖБ

Таврійська державна агротехнічна академія

 

Економічний факультет

 

 

Кафедра МЕНЕДЖМЕНТ І МАРКЕТИНГ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для самостійної роботи студентів

З дисципліни

ОРГАНІЗАЦІЯ ДОРАДЧОЇ

(ІНФОРМАЦІЙНО-КОНСУЛЬТАЦІЙНОЇ) ДІЯЛЬНОСТІ”

Для студентів 5 курсу денної форми навчання

за освітньо-кваліфікаційним рівнем „спеціаліст”

по спеціальності 7.050107 „Економіка підприємства”

та 7.050106 „Бухгалтерський облік та аудит”

М. Мелітополь, 2007 р.

 

Методичні вказівки для самостійного вивчення з дисципліни “ Організація дорадчої (інформаційно-консультаційної) діяльності” розроблені у відповідності до Нормативної програми професійно орієнтованих дисциплін.

Укладачі: к.е.н., доцент Лобанов М. І.,

асист. Шведов І. В.

Розглянуті та ухвалені на засіданні кафедри менеджменту та маркетингу протокол __________________________

Ухвалено методичною Радою ТДАТА

Протокол № _______

 

Рецензент:

 

 

ЗМІСТ

Вступ
Тематичний план самостійних завдань
Тема 1. Світовий досвід становлення та розвитку сільськогосподарських дорадчих служб
Тема 2. Особливості створення та функціонування української моделі сільськогосподарських дорадчих служб
Тема 3. Методичні підходи до створення дорадчих служб
Тема 4. Методи діяльності дорадчих служб
Тема 5. Методика визначення вартості дорадчих послуг
Тема 6. Інформаційне забезпечення діяльності дорадчих служб
Питання для самоперевірки
Тести для перевірки знань
Список рекомендованої літератури

ВСТУП

 

Перехід до ринкових відносин потребує трансформації власності, земельних відносин, форм господарювання. Зростає кількість малих товаровиробників не кожний з них має достатні професійні правові і економічні знання у сфері виробництва. Допомогти сільськогосподарським товаровиробникам в ефективному веденні виробництва допоможе інформаційно-консультаційна діяльність.

В умовах сучасної трансформації механізмів управління в механізми господарювання виникає необхідність у нових підходах до інформаційного обслуговування товаровиробників.

В методичних вказівках наведено суть і економічний зміст основних категорій і понять за темами курсу, контрольні питання, питання для самоперевірки по всіх темах дисципліни.

Розроблені методичні вказівки для самостійних занять з дисципліни “Організація дорадчої (інформаційно-консультаційної) діяльності” побудовані на існуючій законодавчій базі. Велике значення приділяється самостійній та індивідуальній роботі – що сприятиме формуванню у майбутніх спеціалістів ініціативи, діловитості, новаторського мислення. Методичні вказівки допоможуть студентам в підготовці до семінарських занять, у виконанні індивідуальних занять з дисципліни.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНИХ ЗАНЯТЬ

 

№ пп.	Назва тем самостійних занять	Кількість годин
1.	Тема 1. Світовий досвід становлення та розвитку сільськогосподарських дорадчих служб
2.	Тема 2. Особливості створення та функціонування української моделі сільськогосподарських дорадчих служб
3.	Тема 3. Методичні підходи до створення дорадчих служб
	Тема 4. Методи діяльності дорадчих служб
	Тема 5. Методика визначення вартості дорадчих послуг
	Тема 6. Інформаційне забезпечення діяльності дорадчих служб

Тема 1. СВІТОВИЙ ДОСВІД СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ДОРАДЧИХ СЛУЖБ

Основні питання теми

1. Історія дорадництва в США.

2. Послуги з дорадництва та навчання в Ірландії.

3. Консультаційна система з питань сільського господарства у Німеччині.

4. Сільськогосподарські дорадчі служби в Швеції.

5. Канадський досвід дорадництва.

6. Датська модель дорадчої служби.

 

Ключові поняття і терміни

Канадсько-українська Програма реформування та модернізації сільськогосподарського сектора України (FARM), реагуючий механізм, USDA, ADAS, фермерські палати, консультаційні кола, приватні консультації, державні дорадчі служби, Єдина сільськогосподарська політика.

 

Теми рефератів

1. Особливості консультаційної служби Данії.

2. Американська модель системи інформаційних консультаційно – освітніх служб сільського господарства.

3. Британська модель системи інформаційних консультаційно – освітніх служб сільського господарства.

4. Специфіка організації сільськогосподарських консультаційних служб Росії.

5. Інформаційно – консультаційні служби Німеччини.

6. Канадський досвід дорадництва.

7. Сільськогосподарські дорадчі служби в Швеції.

8. Дорадчі служби в Англії.

Рекомендована література

1.Дерлеменко В.В. Сільськогосподарські інформаційні консультаційно-освітні служби. – К.:ІАЕ УААН, 2001. - 452с.

2. Кубр М. Н. Управленческое консультирование: В 2-х : Пер. с англ. - М.: СП «Интерэксперт», 1992. - 350 с.

3. Лобанов Н.И., Зиновьев Ф.В., Тебенко В.Н. Управленческое консультирование. – Симферополь, «Таврия», монография. – 2000.- 154с.

4. Основи сільськогосподарського дорадництва в Україні. Навч. Посібник для дорадчих служб / За редакцією Романа Шмідта. – Львів.: Видавництво НВФ «Укр. Технології», 2003. -680с.

5. Основи аграрного консалтингу: Навчальний посібник / М.Ф. Кропивко, Т.П. Кальна–Дубінюк, М.Ф.Безкровний та ін. – М.:Агроконсалт,2004. – 285с.

6. Організація інформаційно – консультаційної діяльності: Навчальний посібник/ М.Ф. Кропивко, Т.П. Кальна–Дубінюк, М.Ф.Безкровний та ін. – М.:Агроконсалт,2004. – 348с.

7. Управлінський консалтинг: Навчальний посібник/ М.Ф. Кропивко, Т.П. Кальна–Дубінюк, М.Ф.Безкровний та ін. – М.:Агроконсалт,2004. – 344с.