Место дисциплины в структуре ОП ВО
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Отформатировать текст в соответствии с требованиями, установленными положением об оп во
Институт государственной службы и управления
Кафедра государственно-правовых дисциплин
| Утверждена ученым советом РАНХиГС (в составе ОП ВО) Протокол № _____ от «__» _________ 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б1.В.ОД.8 «Современные политические процессы в условиях глобализации»
по направлению подготовки
38.04.04 Государственное и муниципальное управление
(код и наименование направления подготовки (специальности))
«Система государственного и муниципального управления»
направленность (профиль/специализация)
магистр
квалификация
очная, очно-заочная, заочная
форма(ы) обучения
Москва, 2015 г.
Автор–составитель:
Кандидат юридических наук, кандидат политических наук,
доцент кафедры государственно-правовых дисциплин К.Л.Сазонова (Подпись) (Ф.И.О.)
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой государственно-правовых дисциплин
Протокол от «31» августа 2015 г., протокол № 1
Зав. кафедрой[ЧМС1]
доктор юрид. наук, проф. И.Н.Барциц
(подпись) (Ф.И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. 1. Цель и задачи дисциплины ……...……………………………………..................................4 |
| 2. 2. Планируемые результаты обучения по дисциплине ………………………………...…….4 |
| 3. 3. Место дисциплины в структуре ОП ВО……………...…………………………………….5 |
| 4. Объем дисциплины …………………………………………………….…….........................5 |
| 5. Содержание и структура дисциплины …………………………………….…………......6-11 |
| 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ………….…………………………………………………………………...14-15 |
| 7.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины……..................16-17 |
| 8.Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине…………………………………………….…………………………………….15-18 |
| 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………………………….…18-20 |
| 9.1. Основная литература…………………………………………………………...………….18 |
| 9.2. Дополнительная литература……………………………………………………………....18 |
| 9.3. Нормативные правовые документы………………………………….…………….…19-20 |
| 9.4. Интернет-ресурсы, справочные системы…………………………………………….…..20 |
| 10.Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины…...………………………………………………………………………………...21 |
- Цель и задачи дисциплины
Основная цель курса – овладение профессиональными знаниями в области современных политических процессов.
При изучении курса ставятся следующие задачи:
- овладеть понятийно - категориальным аппаратом политической науки;
- освоить методологию и структуру политической науки, понимать место политологии в системе гуманитарных и социальных наук, иметь представление об истории политических идей и учений;
- знать основные разновидности современных политических систем и режимов,
- иметь научное представление о сущности власти и ее функциях;
- разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях различных субъектов политики в различных регионах мира;
- уметь анализировать и обобщать деятельность субъектов международных отношений;
- иметь представление о современной системе международных отношений и геополитической обстановке в мире.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Дисциплина «Современные политические процессы в условиях глобализации[ЧМС2] » в соответствии с ФГОС ВО направлена на формирование профессиональных компетенций, соотнесенных с компетентностной моделью выпускника по данной ОП ВО.
В таблице 1 представлены формируемые компетенции и планируемые результаты обучения: знания, умения и навыки.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Таблица 1.
| Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) | |
| ПК-6 | способностью понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции | Знать: | |
| З1–основы политических процессов | |||
| Уметь: | |||
| У1–использовать полученные знания в различных сферах жизнедеятельности | |||
| Владеть: | |||
| В1–навыками применения знаний о мировой политике в различных сферах жизнедеятельности | |||
| ПК-15 | способностью выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации | Знать: | |
| З1–основные направления политических процессов | |||
| Уметь: | |||
| У1–анализировать направления развития политических процессов | |||
| Владеть: | |||
| В1–навыками анализа различных международно-политических процессов |
Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина Б1.В.ОД.8 «Современные политические процессы в условиях глобализации» относится к числу дисциплин базовой части программы[ЧМС3] по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление[ЧМС4] ».
Изучение дисциплины «Современные политические процессы в условиях глобализации предусмотрено в следующих семестрах: для обучающихся по очной и очно-заочной формам – в 3 семестре, для обучающихся по заочной форме – на 3 курсе[ЧМС5] . По дисциплине осуществляется текущий контроль в форме опросов, написания реферата, и промежуточный контроль в форме зачета.
Для подготовки к изучению дисциплины обучающиеся должны овладеть компетенциями, формируемыми следующими дисциплинами учебного плана: Б.1.Б.1 «Экономика общественного сектора» (1 курс), Б.1.Б.2 «Теория и механизмы современного государственного управления» (1 курс), Б1.В.ДВ.2.1 «Руководство и лидерство» (2 курс).
Компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплины Б1.В.ОД.8 «Современные политические процессы в условиях глобализации», в дальнейшем необходимы для изучения следующих дисциплин, предусмотренных учебным планом: Б1.В.ДВ.7.1 «Права человека и механизмы их защиты» (3 курс[ЧМС6] ).
Объем дисциплины
Трудоемкость дисциплины в соответствии с учебными планами для очной, очно-заочной и заочной форм обучения представлена в Таблице 2.
Таблица 2.
Объем дисциплины (модуля)
| Вид учебных занятий и самостоятельная работа | Объем дисциплины (модуля), час. | |||||||||||||||||
| Всего | Семестр (триместр), курс | |||||||||||||||||
| Очная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | ||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | ||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) | ||||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | ||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | ||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | Зачет | з | зачет | ||||||||||||||
| час. | ||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 108/3 | 108/3 | ||||||||||||||||
| Очно-заочная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | ||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | ||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) | ||||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | ||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | ||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | зачет | з | зачет | ||||||||||||||
| час. | ||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 108/3 | 108/3 | ||||||||||||||||
| Заочная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | ||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | ||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) | ||||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | ||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | ||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | Зачет | зачет | |||||||||||||||
| час. | ||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 108/3 | 108/3 | ||||||||||||||||
Содержание и структура дисциплины
Таблица 3.
Содержание и структура дисциплины
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Содержание тем (разделов) | Коды компетенций | Коды ЗУН (в соответствии с табл. 1) | |
| Тема 1 | Основные этапы международных отношений и развития политической мысли. | Понятие «политические процессы». Многозначность термина. Основные тенденции современных политических процессов – цикличность, направленность, объективность. Появление первых государств и зарождение международных отношений. Первые международные договоры. Основные этапы международных отношений (Древность, античность, Средние века, Новое время, XX в., XXI в.). Особенности Вестфальской, Версальско-Вашингтонской, Ялтинско-Потсдамской систем международных отношений. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 2 | Основные политические процессы первой половины XX в. | Роль Российской империи в Гаагских конференциях мира. Русско-японская война. Выход США на международную арену. Англия как «владычица морей». Ситуация на Балканах. Первая мировая война: причины и последствия. Основание Лиги Наций. Пакт Бриана-Келлога 1928 г. и его роль в современных международных отношениях. Приход к власти А.Гитлера в Германии. Вторая мировая война: причины и последствия. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 3 | Основные политические процессы второй половины XX в. - начала XXI в. | Основание Организации Объединенных Наций в 1945 г. Деколонизация. Интеграционные процессы в Европе. Создание оружия массового поражения. «Холодная война». Заключительный акт СБСЕ 1975 г. Распад СССР. Глобализация. Проблема терроризма. Политические процессы в США. Политические процессы в Европе. Ситуация на Ближнем Востоке. Политические процессы в африканских странах. Политические процессы в Азии[ЧМС7] . | З-1 У-1 В-1 | ||
| Тема 4 | Основные школы изучения международных отношений. | Методы изучения международных отношений. Западные школы теории международных отношений – представители, основные течения. Политический реализм. Неореализм. Политический идеализм. Политический либерализм. Неолиберализм. Неомарксизм. Постмодернизм. Советская и российская школа политологии, международных отношений, международного права. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 5 | Глобализация и геополитика. | Глобализация: понятия, особенности, подходы к определению. Интеграция. Теория «золотого миллиарда». Глобалистика. Антиглобализм. Международная миграция: направления и особенности. Геополитика как наука. Основные школы геополитики – немецкая, японская, британская и американская. Геофилософия. Стратегическая география. Географический детеминизм. Славянофильство. Западничество. Панславизм. Евразийство. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 6 | Субъекты современных политических процессов. | Государства. Международные организации.Государственно-подобные образования. Проблема правосубъектности Ватикана и Мальтийского ордена. Международная правосубъектность неправительственных образований и физических лиц. Вопрос о правосубъектности транснациональных корпораций. Вопрос о правосубъектности юридических лиц.Проблема международной правосубъектности индивида. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 7 | Роль культуры, идеологии и религии в современных политических процессах. | Политическая культура: сущность и типология. Роль культурных факторов в современных политических процессах. Роль политической идеологии в общественном развитии. Основные религиозные конфессии. Роль религиозного фактора в международных отношениях. Возможности религии в качестве инструмента управления. Соотношение права и религии. Секуляризм. Лаицизм. Атеизм. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 8 | Особенности современных политических конфликтов. | Проблема войны и мира в современном обществе. Политический конфликт – определение, многозначность термина, характеристика и типология. Политические кризисы. Разновидности политического кризиса. Понятие и сущность политических кризисов. Примеры территориальных претензий в мире.Формы и способы предотвращения, регулирования и разрешения политических конфликтов. Роль Организации Объединенных Наций в разрешении конфликтов и кризисов. Мирные средства разрешения споров. Миротворчество, миростроительство. Операции по поддержанию мира. Операции по принуждению к миру. Методы разрешения политических конфликтов. Роль региональных организаций в миротворческом процессе. Особенности политических конфликтов в Российской Федерации. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 9 | Глобальные проблемы современности. | Глобальные проблемы как угрозы для всего человечества. Проблема «Север-Юг»— преодоление разрыва в развитии между богатыми и бедными странами, устранение нищеты, голода и неграмотности. Проблема нераспространения ядерного оружия. Захоронение и утилизация радиоактивных отходов. Загрязнение окружающей среды и снижение биоразнообразия. Проблема распределения и пользования природными ресурсами. Проблемы климата. Озоновые дыры, глобальное потепление, парниковый эффект. Проблемы демографического развития. Понятия «демографического взрыва» и «демографической зимы». Этические проблемы. Аборты. Эвтаназия. Проблемы меньшинств. Технологическая сингулярность. Проблема наркотрафика и наркоторговли. Работорговля. Эксплуатация детей и женщин. Болезни и эпидемии (СПИД/ВИЧ, птичий грипп, свиной грипп и т.д.) Способы решения глобальных проблем и взаимодействие государств по вопросам их решения. Энергосбережение. Киотский и Монреальский протоколы. Деятельность Римского клуба. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 10 | Политическая элита и политическое лидерство. | Понятие политической элиты. Классические теории элит Г. Моска, В. Парето, Р. Михельса. Современные теории элит. Типология политической элиты. Структура политической элиты. Системы рекрутирования политической элиты. Степень социальной представительности элиты. Особенности деятельности современной политической элиты. Природа и политического лидерства. Теории политического лидерства. Типы политических лидеров. Современные политические лидеры. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 11 | Идеология и пропаганда в современных политических процессах. | Понятие и виды идеологии. Основные функции идеологии. Роль пропаганды в реализации государственной идеологии. Разновидности пропаганды и способы донесения. Понятие «национальной идеи». Способы воздействия на массовое сознание. Роль пропаганды в политических процессах. Эволюция пропагандистских методов и приемов. Кинематограф. Пресса. Телевидение. Функции пропаганды. Роль СМИ в современных политических процессах. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 12 | Основные регионы современного мира. | Основные вопросы регионоведения. Политические процессы в США. Политические процессы в Европе. Политические процессы на Ближнем Востоке. Политические процессы в африканских странах. Политические процессы в Азии. Политические процессы в странах Латинской Америки. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 | |
| Тема 13 | «Права человека» как ключевая категория современных политических процессов. | Понятие «прав человека». Закрепление и классификация прав человека в ключевых международно-правовых документах. Концепция «естественных прав человека». Категории прав человека. Защита прав человека в современном мире. Основные правозащитные организации. Институт омбудсмана. Деятельность Европейского суда по правам человека. | ПК-6 ПК-15 | З-1 У-1 В-1 |
В Таблице 4 раскрывается структура дисциплины с указанием количества академических часов и видов учебных занятий, а также формы текущего контроля и промежуточной аттестации.
Таблица 4.