Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ

 

______Кафедра экономики______

(наименование кафедры)

 

Утверждена Ученым советом филиала (в составе ОП ВО) Протокол № 12 от «31» мая 2016 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.11 Макроэкономика

(индекс и наименование дисциплины (модуля), в соответствии с учебным планом)

 

по направлению подготовки (специальности)

___________________ 38.03.01 Экономика ______________________

(код и наименование направления подготовки (специальности))

 

____________ Экономика предприятий и организаций____________

направленность(и) (профиль (и)/специализация(ии))

________________________бакалавр__________________________

квалификация выпускника

___________________Очная/заочная ___________________

форма(ы) обучения

 

Владимир, 2016 г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.	Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения …….…….………………..…4
2.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы..........................4
3.	Место дисциплины в структуре ОП ВО………………………………………...….....5
4.	Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся………………………………………………………………………..….…6
5.	Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов ………...…………….....7
6.	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине …………………..……………………………...…...…9
7.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………….…………………………………..…………………………..11
	7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы……………………………………….….…..11
	7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания…………………………….….12
	7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы…..15
	7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций……………………………………………………….…...20
8.	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………….……………………………………….….23
	8.1. Основная литература………………………………………….…….…...……...….23
	8.2. Дополнительная литература……………………………….…….………..…..…..23
	8.3. Нормативные правовые документы…………………………….…...……...…......23
9.	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для изучения дисциплины…….…………………………………….....24
10.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины..…… ….…...24
11.	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем…………..…………………....26
12.	Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине………………………………...…..……..26

 

Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Дисциплина «Макроэкономика» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС) по направлению 38.03.01 «Экономика» (бакалавриат) является базовой дисциплиной учебной программы. Индекс дисциплины по учебному плану Б1.Б.11

Цель дисциплины: формирование целостного представления о закономерностях функционирования, моделях национальной экономики.

Задачи дисциплины:

· ознакомиться и освоить важнейшие понятия макроэкономической теории,

· дать общее представление о механизме функционирования национальной экономики, построенной на рыночных принципах;

· сформировать понимание теоретических основ макроэкономической политики правительства в странах с рыночной экономикой,

· ознакомиться с основными направлениями и инструментами макроэкономической политики;

· заложить основы экономического образа мышления, позволяющего адекватно оценивать идущую потоком макроэкономическую информацию и использовать ее в своей практической деятельности.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины «Макроэкономика» направлен на формирование следующих компетенций.

Профессиональные компетенции:

ПК-8 – способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

Таблица 1.

Планируемые результаты обучения по дисциплине