Объем дисциплины (модуля) и распределение часов по видам учебной работы

Содержание дисциплины (модуля)

Таблица 1

Разделы дисциплины

Названия содержательных модулей и тем

Количество часов

Очная форма

заочная форма

всего

Аудитор. зан.

в том числе

всего

Аудиторн. зан.

в том числе

сам.

лекции

Сем./ практ

лаборатор

сам.

лекции

сем/ прак.

лаборатор.

Тема 1. Преступления против жизни личности

Тема 2. Преступления против здоровья личности

Тема 3. Половые преступления

Тема 4. Насильственные преступления против собственности

Итого

Таблица 2

Темы разделов дисциплины

Раздел	Номер занятия	Вид занятия	Номер вида заня тий	Тема занятия	Часы Очная / Заочная формы
		лекция		Тема 1. Преступления против жизни личности 1. Понятие убийства в уголовном праве 3. Виды квалифицированных убийств 4. Привилегированные составы убийств 5. Иные посягательства на жизнь человека	2 / 2
	семинар		Тема 1. Преступления против жизни личности	2 / 2
		семинар		Тема 2. Преступления против здоровья личности	2 / 2
		лекция		Тема 3. Половые преступления 1. Общая характеристика половых преступлений 2. Изнасилование 3. Иные виды половых преступлений	- / 2
	семинар		Тема 3. Половые преступления	2 / 2
		семинар		Тема 4. Насильственные преступления против собственности	2 / 2
		Практ. Занят.		Тема 1 – 4. Решение задач, направленное на квалификацию различных насильственных посягательств на личность	2 / 2

зачёт

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины, учебно-методические рекомендации «Планы семинарских и практических занятий по насильственным преступлениям против личности», а также иные методические материалы, находящиеся в открытом доступе в электронном виде.

Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем создания открытого доступа студентов к личному узлу преподавателя, где размещены задания, предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы, а также включает в себя рабочую программу, где сформулированы задания, «Планы семинарских и практических занятий по насильственным преступлениям против личности». Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется на аудиторных занятиях, а также посредством проверки письменных заданий по темам.

Планы семинарских и практических занятий

План семинарского занятия № 1

Тема 1. Преступления против жизни личности

Цель занятия: закрепление теоретических положений темы, проверка знаний студентами основных вопросов, вынесенных на обсуждение, исследования спорных теоретических положений в науке уголовного права по данной проблеме.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Опорные конспекты, первоисточники

Время: 2 часа

Вопросы для рассмотрения:

1. Преступления против жизни, их общая характеристика и виды.

2. Уголовно-правовая характеристика умышленных убийств при отягчающих обстоятельствах.

3. Уголовно-правовая характеристика умышленных убийств при смягчающих обстоятельствах.

4. Неосторожное причинение смерти.

5. Другие посягательства на жизнь лица.

Темы рефератов.

1. Уголовно-правовая характеристика простого умышленного убийства. Типичные мотивы его совершения и их влияние на квалификацию.

2. Убийство по согласию потерпевшего или из сострадания.

3. Убийство двух или более лиц, малолетнего ребенка или беременной женщины.

4. Убийство, совершенное с особой жестокостью.

5. Убийство из корыстных побуждений или сопряжённое с разбойным нападением.

6. Убийство из хулиганских побуждений.

7. Убийство лица или его близких в связи с выполнением служебного или общественного долга.

8. Убийство с целью скрыть другое преступление или облегчить его совершение, а равно сопряженное с изнасилованием или насильственными действиями сексуального характера.

9. Убийство, совершенное в целях использования органов или тканей потерпевшего.

10. Убийство совершенное, по мотиву кровной мести.

11. Привилегированные убийства.

План семинарского занятия № 2

Тема 2. Преступления против здоровья личности

Цель занятия: закрепление теоретических положений темы, проверка знаний студентами основных вопросов, вынесенных на обсуждение, исследование спорных теоретических положений в науке уголовного права по данной проблеме.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Опорные конспекты, первоисточники

Время: 2 часа

Вопросы для рассмотрения:

1. Уголовно-правовая характеристика преступлений против здоровья и их виды.

2. Характер и содержание причинения вреда здоровью различной степени тяжести.

3. Уголовно-правовая характеристика умышленного причинения вреда здоровью различной степени тяжести.

4. Уголовно-правовая характеристика неосторожного причинения вреда здоровью различной степени тяжести.

5. Побои, истязание.

Темы рефератов.

1. Уголовно-правовая характеристика причинения тяжкого вреда здоровью.

2. Уголовно-правовая характеристика причинения средней тяжести вреда здоровью.

3. Уголовно-правовая характеристика причинения легкого вреда здоровью.

4. Побои, истязания и пытки.

План семинарского занятия № 3

Тема 3. Половые преступления

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Опорные конспекты, первоисточники

Время: 2 часа

Вопросы для рассмотрения:

1. Общая характеристика и виды половых преступлений.

2. Изнасилование.

3. Насильственные действия сексуального характера.

4. Понуждение к действиям сексуального характера.

5. Иные половые преступления.

Темы рефератов.

1. Изнасилование.

2. Насильственные действия сексуального характера.

3. Понуждение к действиям сексуального характера.

4. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста.

5. Развратные действия.

План семинарского занятия № 4

Тема 4. Насильственные преступления против собственности

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Опорные конспекты, первоисточники

Время: 2 часа

Вопросы для рассмотрения:

1. Общая уголовно-правовая характеристика и состав насильственных преступлений против собственности.

2. Виды и формы насильственных преступлений против собственности.

3. Уголовно-правовая характеристика насильственного грабежа.

4. Уголовно-правовая характеристика разбоя.

5. Уголовно-правовая характеристика вымогательства.

Темы рефератов.

1. Уголовно-правовая характеристика насильственного грабежа.

2. Уголовно-правовая характеристика разбоя.

3. Уголовно-правовая характеристика вымогательства.

Практическое занятие 1

Решение задач (по указанию преподавателя). В процессе занятий отработать вопросы, выносившиеся на семинарские занятия

Время: 2 часа

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ

Магистранты во время самостоятельной работы в процессе подготовки к практическому занятию письменно решают предложенные задачи. На занятии обсуждается решение задач, в процессе обсуждения вырабатываются практические навыки разрешения конкретных уголовно-правовых ситуаций и закрепляются теоретические положения по квалификации конкретных насильственных преступлений.

Задача № 1.Кусков сбил автомашиной Дорохову, от чего она тут же скончалась. Ее брат, Котов, узнав об этом, прибыл на место происшествия и ударом камня по голове убил Кускова.

Вопрос (задание) Квалифицируйте действия Котова.

Задача № 2.Осипов и Кусков вечером встретили Когана возле дома и попросили закурить, после отказа Когана избили его. Когану удалось вырваться и убежать домой. Осипов и Кусков не успокоились, пришли к дому Когана, стали вызывать его для расправы, разбили стекло в окне Комнаты, где спала мать Когана. Она, проснувшись. Сильно испугалась и стала кричать. Коган разволновался, схватил имевшееся у него охотничье ружье и выскочил из дома. Он увидел, что Осипов и Кустов убегают в сторону оврага, и произвел в их направлении выстрел. В это время по склону оврага поднималась группа молодежи. Находившаяся среди них Школьникова была убита.

Вопрос (задание) Квалифицируйте действия Когана.

Задача № 3.Николаева, будучи беременной от случайной связи, 15 января 2006 г. во дворе своего дома родила на морозе дочь - живую, доношенную и жизнеспособную. В целях умертвить ее Николаева оставила рожденную дочь на улице и на следующее утро спрятала ее, уже мертвую, под фундамент угольного склада, где ребенок был обнаружен в апреле 1986 г. Убийство раскрыто не было. 19 мая 2007 г. Николаева, вновь будучи беременной от случайной связи, в лесополосе родила сына, также живого, доношенного. Чтобы избавиться от ребенка,Николаева оставила его в беспомощном состоянии, где, спустя месяц, был обнаружен труп ребенка.

Вопрос (задание) Квалифицируйте действия Николаевой.

Задача № 4.Черно, Ерофеев и Храбростин создали группу, которая совершала нападения на богатых граждан, их особняки и квартиры. В составе группы ими было совершено десять разбойных нападений. В распоряжении группы имелись автомашина, портативная радиостанция, баллончики с нервно-паралитическим газом, а также пистолет марки «Вальтер». В ходе одного нападения Черно совершил убийство ножом предпринимателя Донцова, который пытался звать на помощь. При задержании все трое оказали сотрудникам милиции активное сопротивление, применив ножи и кастеты. Пистолет при этом не применялся, так как он не был снаряжен патронами из-за их отсутствия, о чем были осведомлены все участники группы.

Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.

Задача № 5.Поздняков, придя без приглашения на семейный вечер к Сомовым, вел себя непристойно. В ответ на замечание находившегося там Грушко, угрожал ему убийством, а затем бросился на него и нанес кухонным ножом удар в живот. В результате этого Грушко были причинены тяжкий вред здоровью, опасный для жизни.

Вопрос (задание). Как должно квалифицироваться преступление, совершенное Поздняковым?

Задача № 6.Ученик 10-го класса Басов во время перемены на лестничной площадке школы во время ссоры нанес однокласснику Юсупову два удара кулаком в живот и один удар в лицо, причинив ему перелом нижней челюсти справа, в связи с этим Юсупов 30 дней находился на лечении в больнице.

Вопрос (задание). Как следует квалифицировать содеянное Басовым?

Задача № 7.После распития спиртных напитков, между Ежовым и его женой, завязалась ссора. В ответ на оскорбление жены, Ежов нанес ей несколько ударов кулаком, один из которых пришелся в живот. В результате данных ударов, у потерпевшей произошло прерывание беременности, срок которой был около 3-х недель.

Вопрос (задание). Дайте уголовно-правовую квалификацию Ежова.

Задача № 8.Морева вместе с Шурко, Тимофеевым и Васьковым находились в гостях в доме Виноградовых. Опьянев, Морева ушла спать в квартиру Тимофеевых, проживавших в соседней квартире с Виноградовыми. Около 22 часов Васьков и Тимофеев пришли в квартиру последнего, где увидели спящую на кровати Тимофеева Мореву. Они по просьбе сестры Тимофеева вывели Мореву на улицу, где встретили Шурко, который вызвался помочь им отнести Мореву в сарай. В сарае они положили Мореву на диван и Шурко предложил им совершить с потерпевшей половые акты. Воспользовавшись беспомощным состоянием Моревой, все трое совершили с ней половые акты, после чего ушли. Утром Морева была обнаружена мёртвой. По заключению судмедэкспертизы смерть наступила от отравления потерпевшей этиловым спиртом, который она пила накануне.

Вопрос (задание). Подлежат ли указанные лица ответственности за изнасилование? Если да, то, как квалифицировать их действия?

Можно ли вменить насильникам в вину смерть потерпевшей, как особо тяжкие последствия изнасилования?

Задача № 9.3 февраля 2002г. Рожков, Коновалов и Налимов вместе с Жарковой в доме гражданина Павлова в течение дня неоднократно распивали спиртные напитки. Вместе с ними в выпивке принимали участие гражданка Котлова. Около 18 часов она собралась идти домой и вышла на кухню. В это время к ней подошли Коновалов и Рыжков, которые решили её изнасиловать. Они повалили её на пол, сорвали с неё одежду.

Первым потерпевшую изнасиловал Коновалов. Котлова сопротивлялась, царапала Коновалову лицу, но справиться с ним не смогла, так как её избивал Рыжков. Продолжая избивать Котлову, Рыжков перетащил её в комнату и позвал Налимова, который изнасиловал Котлову. Рыжков в это время продолжал её избивать, нанося ей удары коленом. Вырвавшись, Котлова в полуобнаженном виде, босиком убежала в соседний дом. В результате избиения Котловой были причинены легкие телесные повреждения с расстройством здоровья. Установлено, что Рыжков не успел изнасиловать потерпевшую.

Вопрос (задание). 1) Как квалифицировать действия указанных лиц?

2) Подлежит ли Рыжков ответственности за изнасилование?

3) Имеется ли в данном случае групповое изнасилование?

Задача № 10.Чуркин проживал совместно с женой и тремя детьми.

Однажды пьяный Чуркин у себя дома совершил развратные действия в отношении дочери Тани, 12 лет, трогал её половые органы, обнажался перед девочкой сам. После принятия очередного курса лечения от алкоголизма Чуркин некоторое время не приставал к дочери. Затем, воспользовавшись тем, что жена и младшие дети уехали в деревню, применив физическую силу, изнасиловал свою дочь Таню. Таня все рассказала матери.

Вопрос (задание). Какие преступления совершил Чуркин?

Дайте анализ составов его преступлений?

Задача № 11.Самохин и Котышев вечером осеннего дня из хулиганских побуждений избили Зарубина, причинив легкий вред здоровью. После избиения Котышев предложил Самохину забрать у Зарубина кожаную куртку и деньги. Самохин подошел к «приходящему в себя» Зарубину и потребовал передать ему куртку и бумажник. Опасаясь дальнейшего избиения, Зарубин выполнил требование Самохина.

Вопрос (задание). Как квалифицировать действия Котышева и Самохина? Какие квалификационные проблемы необходимо здесь решить при оценке содеянного?

Задача № 12.Петров, Жиркин, Спиркин и Аветисов договорились совершить хищение денег из кассы домостроительного комбината. С этой целью они ночью проникли на территорию комбината, а затем в контору, напали на лаборанта Ханицкого и сторожа Гаврилова, связали их и, угрожая расправой в случае шума, пытались проникнуть в кассу. Аветисова они оставили охранять связанных и вход в контору.

Поскольку сторож Гаврилов стал кричать, оказывать активное сопротивление и звать на помощь, а на территории комбината находилось много рабочих, преступники были вынуждены покинуть территорию комбината.

Суд признал их виновными в покушении на грабеж (ч. 3 ст. 30 и ч. 2 ст. 161 УК РФ). После отмены приговора, вышестоящим судом они были осуждены по ч. 3 ст. 30 и ч. 2, 3 ст. 162 УК РФ (разбой).

Вопрос (задание). 1)Как разграничить насильственный грабеж и разбой?

2) Дайте оценку квалификации преступления в первый и второй раз.

Задача №13.Шеренгин, Жмурко и Паплачев создали организованную группу, которая занималась вымогательством. Они захватили предпринимателя Головню, вымогая у него 100000 долларов, пытали его горячим утюгом. От полученных повреждений-ожогов Головня умер.

Вопрос (задание). Квалифицируйте действия Шеренгина, Жмурко и Паплачева.

Задача № 14. Камнев, ехавший в тамбуре пригородного поезда, потребовал от курившего там Бурякова деньги и часы. Года Буряков отказался выполнить его требования и пытался пройти в вагон, Камнев резким движением сдернул с его плеч куртку, выхватил из внутреннего кармана бумажник и вытолкнул Бурякова с поезда под откос. Буряков упал на кучу песка и отделался легкими ушибами.

Вопрос (задание). 1) Как квалифицировать действия Канева?

2) Чем отличается насильственный грабеж от разбоя?

3) Влияют ли последствия в данном случае на квалификацию содеянного?

Вопросы к зачёту

1. Преступления против жизни, их общая характеристика и виды.

2. Уголовно-правовая характеристика простого умышленного убийства. Типичные мотивы его совершения и их влияние на квалификацию.

3. Убийство по согласию потерпевшего или из сострадания.

4. Убийство двух или более лиц, малолетнего ребенка или беременной женщины.

5. Убийство, совершенное с особой жестокостью.

6. Убийство из корыстных побуждений или сопряжённое с разбойным нападением.

7. Убийство из хулиганских побуждений.

8. Убийство лица или его близких в связи с выполнением служебного или общественного долга.

9. Убийство с целью скрыть другое преступление или облегчить его совершение, а равно сопряженное с изнасилованием или насильственными действиями сексуального характера.

10. Убийство, совершенное в целях использования органов или тканей потерпевшего.

11. Убийство совершенное, по мотиву кровной мести.

12. Привилегированные убийства.

13. Неосторожное причинение смерти.

14. Доведение до самоубийства.

15. Уголовно-правовая характеристика преступлений против здоровья и их виды.

16. Характер и содержание причинения вреда здоровью различной степени тяжести.

17. Уголовно-правовая характеристика умышленного причинения вреда здоровью различной степени тяжести.

18. Уголовно-правовая характеристика неосторожного причинения вреда здоровью различной степени тяжести.

19. Побои, истязание.

20. Общая характеристика и виды половых преступлений.

21. Насильственные действия сексуального характера.

22. Понуждение к действиям сексуального характера.

23. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста.

24. Развратные действия.

25. Общая уголовно-правовая характеристика и состав насильственных преступлений против собственности.

26. Виды и формы насильственных преступлений против собственности.

27. Уголовно-правовая характеристика насильственного грабежа.

28. Уголовно-правовая характеристика разбоя.

29. Уголовно-правовая характеристика вымогательства.

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)содержится в вышеизложенных планах семинарских и практических занятий и включает в себя вопросы для подготовки к семинарским занятиям, доклады и рефераты по темам, а также задачи, предложенные для решения на практических занятиях, вопросы к зачёту.