Особливості оцінювання поточної успішності студентів упродовж 2-го семестру 2010/11 н.р.
МЕТОДИКА
ОЦІНЮВАННЯ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ. ОСОБЛИВА ЧАСТИНА»
(2-й семестр 2010/11 н.р., 1-й семестр 2011/12 н.р.)
(д.ф.н., 2 курс, 3 потік, лектор – к.ю.н., ас. Задоя К.П.)
Загальні положення
1.1. Ця методика ґрунтується на підходах, сформульованих в межах так званої Болонської системи вищої освіти, і розроблена відповідно до Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка.
1.2. Складовими, які враховуються при обчисленні загальної підсумкової оцінки упродовж вивчення навчальної дисципліни „Кримінальне право. Особлива частина” (в балах), є: а) поточна успішність упродовж 2-го семестру 2010/11 н.р. (до 20 балів), 1-го семестру 2011/12 н.р. (до 20 балів); б) іспит (до 60 балів).
1.3. Загальна підсумкова оцінка роботи студента з вивчення навчальної дисципліни «Кримінальне право України. Особлива частина» являє собою суму балів, одержаних студентом в межах складових, зазначених у п.1.2. (за 100-бальною шкалою, з обчисленням до десятих). Одержана загальна підсумкова оцінка за 100-бальною шкалою переводитьсяв оцінку „відмінно”(90-100 балів), „добре”(75-89 балів), „задовільно”(60-74 бали) або „незадовільно” (1-59 балів).
Особливості оцінювання поточної успішності студентів упродовж 2-го семестру 2010/11 н.р.
2.1. Оцінювання поточної успішності студентів здійснюється в межах двох змістовних модулів – Модулю 1 та Модулю 2.
2.2. Модуль 1 включає вивчення тем 1-3 за програмою навчальної дисципліни «Кримінальне право України. Особлива частина», затвердженою кафедрою кримінального права та кримінології юридичного факультету КНУ імені Тараса Шевченка (див. «Практикум»). Кількість балів за всіма формами оцінювання поточної успішності в межах Модулю може становити від 0 до 10 балів.
2.2.1. В межах Модулю 1 передбачені такі форми оцінювання поточної успішності студентів (із зазначенням максимальної кількості балів щодо кожної форми):
а) усні відповіді на практичних заняттях – 3;
б) тестування – 2;
в) контрольна робота з вирішення завдання (за спрощеною формою) - 2;
г) підсумкова модульна контрольна робота (вирішення задачі за спрощеною формою) – 3.
2.3. Модуль 2 включає вивчення тем 4-6 за програмою навчальної дисципліни «Кримінальне право України. Особлива частина частина», затвердженою кафедрою кримінального права та кримінології юридичного факультету КНУ імені Тараса Шевченка (див. «Практикум»). Кількість балів за всіма формами оцінювання поточної успішності в межах Модулю 2 може становити від 0 до 10.
2.3.1. В межах Модулю 2 передбачені такі форми оцінювання поточної успішності (із зазначенням максимальної кількості балів щодо кожної форми):
а) усні відповіді на практичних заняттях – 3;
б) контрольна робота з вирішення завдання (за спрощеною формою) – 2;
в) самостійна (домашня) робота по вирішенню задач і завдань – 2;
г) підсумкова модульна контрольна робота (вирішення задачі за спрощеною формою) – 3;
2.4. Обчислення кількості балів, одержаних студентами в межах відповідного модулю, здійснюються за накопичувальною системою, тобто шляхом додавання балів, виставлених викладачем по кожній з передбачених у ньому форм оцінювання поточної успішності.
2.5. Особливості обчислення кількості балів за формою поточної успішності „Усні відповіді на практичних заняттях”.
2.5.1. На кожному практичному занятті студент може одержати від 1 до 4 балів.
2.5.2. У подальшому сума балів, одержаних студентом на всіх практичних заняттях, підлягає переведенню в остаточну оцінку (за 3-х бальною шкалою) за даною формою поточної успішності відповідно до таких критеріїв:
17 балів і більше – остаточна оцінка 3 бали;
від 15 до 16 балів – остаточна оцінка 2,5 бали;
від 12 до 14 балів – остаточна оцінка 2 бали;
від 9 до 11 балів – остаточна оцінка 1,5 бали;
від 5 до 8 балів – остаточна оцінка 1 бал;
від 1 до 4 балів – остаточна оцінка 0,5 бала;
немає балів – остаточна оцінка 0 балів.
2.6. Якщо студент упродовж практичного заняття не зміг дати хоча б частково правильні відповіді на два або більше конкретні запитання викладача чи не має вирішеного належним чином домашнього завдання, він вважається неготовим до практичного заняття.
2.7. Якщо оцінка студента за одну із письмових робіт (тестування, контрольну роботу або підсумкову модульну контрольну роботу) являє собою дробове число і показник десятих становить 0,7 і більше, середня арифметична заокруглюється до більшої кількості «цілих» балів (наприклад, оцінка за тестування – 1,8 бала заокруглюється до 2 балів), у випадку, коли цей показник становить 0,6 – 0,4, – до показника десятих 0,5 (наприклад, оцінка за тестування – 1,4 бала заокруглюється до 1,5 бала), а у випадку, коли цей показник становить 0,3 і менше, - до меншої кількості „цілих” балів (наприклад, оцінка за тестування – 1,1 бала заокруглюється до 1 бала).
2.8. При визначенні підсумкової оцінки за змістовий модуль у випадку, коли показник десятих становить 0,5, підсумкова оцінка за змістовий модуль заокруглюється до більшої кількості «цілих» балів.
Допуск до іспиту
3.1. Студент допускається до іспиту лише у разі, коли відсутні обставини (підстави), зазначені у п.3.2.
3.2. Обставинами (підставами), які зумовлюють недопуск до написання іспитової роботи, є невідпрацювання у встановлені терміни 3-х і більше пропущених практичних занять (або занять, до яких він був неготовий) за Модулем 1 та 2-х і більше пропущених практичних занять (або занять, до яких він був неготовий) за Модулем 2;