Формы контроля знаний студентов
6.1 Критерии оценки знаний, навыков
Критерий оценок работы на занятиях (Оауд):
| Оценка | Критерии выставления оценки |
| «Отлично» (8-10) | Магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала; принимает активное участие в обсуждении по теме семинарских занятий; усвоил основную и дополнительную литературу, рекомендованной программой; проявляет творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала. |
| «Хорошо» (6-7) | Магистрант обнаруживает полное знание учебно-программного материала и основных категорий курса; усвоил основную литературу, рекомендованную в программе, принимает систематическое участие в обсуждениях на семинарских занятиях. |
| «Удовлетворительно» (4-5) | Магистрант обнаруживает знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, знаком с основной литературой, рекомендованной программой, участвует в обсуждении, задает вопросы. |
| «Неудовлетворительно» (0-2) | Магистрант не принимает участия в обсуждении на семинарском занятии, не обнаруживает знания основного учебно-программного материала. |
Критерии оценки домашнего задания (Одом.задание)
Студент выполняет письменную работу на выполнение практических заданий по обработке исследовательских данных. Специфика задания определяется преподавателем, ведущим практические занятия, исходя из особенностей и тематики проекта магистерской диссертации студентов.
| Оценка | Критерии выставления оценки |
| «Отлично» (8-10) | Задание выполнено в полном объеме и правильно; магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса, правильно применяет изученные методики. |
| «Хорошо» (6-7) | Задание выполнено не в полном объеме или с ошибками; магистрант обнаруживает глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса, применяет изученные методики с незначительными ошибками. |
| «Удовлетворительно» (4-5) | Задание выполнено частично и/или с существенными ошибками; магистрант обнаруживает поверхностное знание учебно-программного материала, основных терминов и понятий курса, навыки применения методик не развиты. |
| «Неудовлетворительно» (0-2) | Вопросы не раскрыты, задания не выполнены. |
Критерии оценки контрольной работы (Оконтр.раб.)
Магистранты выполняют письменную работу, состоящую из теоретических вопросов (2-3) и практических заданий, связанных с тематикой обработки и анализа данных по соответствующему разделу дисциплины (раздел 3).
| Оценка | Критерии выставления оценки |
| «Отлично» (8-10) | Вопросы полностью раскрыты, задания выполнены в полном объеме и правильно; магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса. |
| «Хорошо» (6-7) | Вопросы раскрыты с несущественными ошибками, задания выполнены не в полном объеме или с ошибками; магистрант обнаруживает глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса. |
| «Удовлетворительно» (4-5) | Вопросы раскрыты с существенными ошибками, задания выполнены частично и/или с существенными ошибками; магистрант обнаруживает поверхностное знание учебно-программного материала, основных терминов и понятий курса. |
| «Неудовлетворительно» (0-2) | Вопросы не раскрыты, задания не выполнены. |
Итоговый контроль (Оитог)
Осуществляется в форме письменного экзамена, предусматривающего ответы на 2-3 теоретических вопроса и выполнение практического задания. Оценки выставляются по 10-ти балльной шкале.
Критерии оценки на экзамене:
| Оценка | Критерии выставления оценки |
| «Отлично» (8-10) | Вопросы полностью раскрыты, задания выполнены в полном объеме и правильно; магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса. |
| «Хорошо» (6-7) | Вопросы раскрыты с несущественными ошибками, задания выполнены не в полном объеме или с ошибками; магистрант обнаруживает глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса. |
| «Удовлетворительно» (4-5) | Вопросы раскрыты с существенными ошибками, задания выполнены частично и/или с существенными ошибками; магистрант обнаруживает поверхностное знание учебно-программного материала, основных терминов и понятий курса. |
| «Неудовлетворительно» (0-2) | Вопросы не раскрыты, задания не выполнены. |
6.2 Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на лекциях и семинарских занятиях: учитывается активность ответов на вопросы преподавателя, качество задаваемых вопросов, активность студентов в решении мини-кейсов, участие в дискуссиях, навыки групповой работы, правильность решения задач и т.д. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях - Оаудиторная.
Оценка за текущий контроль включает оценки за контрольную работу, домашнее задание и за работу на коллоквиуме.
Отекущая= 0,5Одом.задание + 0,5Оконтрольная работа
Накопительная оценка формируется за работу в течение всего периода обучения, включает в себя все виды текущего контроля, работу на семинарских и практических занятиях:
Онакопленная=0,6* Отек + 0,4* Оауд
Результирующая оценка по учебной дисциплине формируется по следующей формуле:
Орезульт = 0,7· Онакопленная + 0,3·Оитоговый экзамен
Оценка за итоговый экзамен выставляется по результатам сдачи экзамена (критерии оценки приведены в п. 6.1.)
Округление результирующей оценки- в пользу студента.
Содержание дисциплины
Раздел 1. Основы методологии научных исследований в менеджменте.