Зіндік жмыса арналан баылау тапсырмалары
МНЖАЗБАЛЫ ЖМЫС ТАЫРЫПТАРЫ
1. Этика тсінігі.
2. Этиканы алыптасуы мен даму кезендері.
3. азіргі этика теориялары.
4. Ксіби этикасыны тсінігі, оны заты.
5. Методология жне загерді ксіби этикасыны дістері.
6. Ксіби этиканы міндеттері.
7. ы орау органдары ызметкерлері ксіби этикасыны нормативтік-ыты амтамасыз етілуі.
8. Этикалы категорияларды ымы.
9. Негізгі этикалы катеогрияларды сипаттамасы.
10. Загер ызметідегі этикалы категорияларды леуметтік маыздылыы.
11. Моральды тсінігі жне мні.
12. Мораль рылысыны негізгі элементтері.
13. Моральды функциялары.
14. ы орау органдары ызметкерлеріні мораль нормалары мен принциптері. Моральды леуметтік сипаты.
15. Мораль жне ы, оларды зара байланысы айырмашылытары.
«Этика жне бизнес» пнінен тест тапсырмалары
| 1 сра. Этика дегеніміз |
| А) Мораль мен адамгершілік туралы ылым |
| В) Адамныіс-рекетінбаалау |
| С) Жиында салматылы крсету |
| D) з білім дегейімен ерекшелену |
| Е) арапайымдылы |
| 2 сра.оамдаы адам іс-рекетін нормативті баыттайтын ралдарды бірі 90 |
| А) Мораль |
| В) ызмет |
| С) Этикет |
| D) Сана |
| Е) Тіл |
| 3 сра.Этика рамындаы ізгіліктер саны |
| А) 2 |
| В) 3 |
| С) 4 |
| D) 1 |
| Е) 6 |
| 4 сра.Этикалы ізгіліктер атарына жататындар |
| А) Жомартты, батылды, шыншылды |
| В) Аыл мен парасат |
| С) Сыпайылы таныту |
| D) з білгеніді жариялау |
| Е) Алдамау,тірік айтпау |
| 5 сра.Дианоэтикалы ізгіліктер дегеніміз |
| А) Аыл мен парасат |
| В) Жомартты, батылды, шыншылды |
| С) Тез шешімге келу |
| D) Риясыз кмек крсету |
| Е) Кілшектік, аяышты |
| 6 сра Адамгершілік дегеніміз |
| А) Жеке адамны оамда басалармен арым-атынаста болып, мір сре алатын абілет |
| В) Мтаждара арыз беру |
| С) Мгедектерге кмектесу |
| D) Жастара аяушылы таныту |
| Е) Басаа жасылы жасау |
| 7 сраЭтиканы аза тіліне аударандаы баламасы |
| А) деп |
| В) оамдаы орныды анытау |
| С) ызметіді жігерлі атару |
| D) Ынталылы |
| Е) Жанжалдаспау |
| 8 сраЭтиканы ылым ретінде пайда болан жері |
| А) Ежелгі Греция |
| В) Ежелгі Рим |
| С) Индия |
| D) ытай |
| Е) Египет |
| 9 сра.Полис тсінігі нені білдіреді |
| А) Экономикалы, саяси мірді йымдастырылу трі |
| В) Кмекті ерекше трі |
| С) йді шатыры |
| D) Баалы ааз |
| Е) Аша бірлігі |
| 10 сра.«Адам белгілі бір Полисті мшесі болу керек» деген тжырым кімге тиесілі |
| А) Аристотель |
| В) Ю.Лотман |
| С) Мескон |
| D) К.Маркс |
| Е) Ф.Энгельс |
| 11 сра.Антикалы этика бойынша е негізгі мратты бірі |
| А) Адам мен Полисті бірлігі |
| В) Талпыну |
| С) Жоспар ру |
| D) Жоспарды орындау |
| Е) Борышты болмау |
| 12 сра.Адамны діретіне, зін-зі жетілдіру абілетіне мейлінше сенуді антикалы этикада ай саната жатызан |
| А) Е негізгі мраттарды біріне |
| В) иялдаушылы |
| С) Масатшылды |
| D) Натылы |
| Е) рккіректілік |
| 13 сра.Антикалы этика бойынша адам мраттарыны е биік шыы |
| А) Эвдонома, яни баыт |
| В) Жетістікке жету |
| С) ріптестерінен озы болу |
| D) Білімдар болу |
| Е) Ойлааныды іске асыру |
| 14 сра.Этика категорияларына жататындар |
| А) Ізгілік, Злымды,ят,Абырой |
| В) Досты,Махаббат, Жомартты |
| С) Парыз,ділеттілік,Баыт |
| D) Сыйласты |
| Е) Кмекке дайынды |
| 15 сра.Нары экономикасына бден бейімделген, з ісін жетік білетін адам |
| А) Іскер |
| В) Басшы |
| С) Жолы болыш |
| D) Айлекер |
| Е) Тжірибелі |
| 16 сра.Іскерлікті басты станымы |
| А) Сенім |
| В) Жоспарлау |
| С) йымдастыру |
| D) Іске асыру |
| Е) Сыйласты |
| 17 сра..Сенімді алай тсінемі з |
| А) Адамдарды ара-атынасын ммкін ететін фактор |
| В) Бір-бірін алдамау |
| С) Бір-біріне тірік айтпау |
| D) Басаны ортаа оспау |
| Е) Шынайылы крсету |
| 18 сра.Ксіби этиканы пні |
| А) Ксіпке атысы бар этикалы мселелерді анытау,зерттеу |
| В) Ксіпке атысатын адамдар арасындаы арым-атынас згешелітерін анытау |
| С) Ксіпті моральды ерекшеліктерін зерттеу |
| D) Кіпкерлер арасындаы байланыс |
| Е) Арадагыларды баылау |
| 19 сра.Педагогикалы этиканы пні |
| А) Оыту,трбиелеу ксібінде ызмет ететін адамдар арасындаы алыптасан арым-атынастар тртібі |
| В) Оытуды дістемесі |
| С) Трбие дістемесі |
| D) Ата-аналармен арым-атынаса тсу жолдары |
| Е) Жиындарда сйлеу мдениеті |
| 20 сра.Педагогикалы этиканы басты масаты |
| А) Адамны ішкі рухани байлыына еркін ебек арылы ыпал жасау |
| В) Оыту,трбиелеу ксібінде ызмет ететін адамдарды ебекке жмылдыру |
| С ) Оыту,трбиелеу ксібінде ызмет ететін адамдарды бірауыздылыа ндеу |
| D) жымдаы келесіз жадайларды сырта шыартпау |
| Е) Тртіпсіздіктен аула стау |
| 21 сраПедагогикалы ділдік дегеніміз |
| А) Оушыларды іс-рекетіні трбиелілік дегейін анытау, баалау барысындаы объективтілік |
| В) Оушыларды мінез-лына кешіріммен арау |
| С) Оушыларды ойылан талапты млтіксіз орындауын талап ету |
| D) Оушылары тртібін немі ата-аналара жеткізіп отыру |
| Е) Оушыны ылыын ашы баалау |
| 22 сраПедагогикалы борыш - бл ... |
| А) з-зіне биік дегейдегі педагогикалы талаптар ойып, немі іскерлік шеберлігін арттырып, мектеп міріндегі крделі шиеленістерді шеше білу іс-имылдарын мегеру |
| В) Сабаты уаытылы ткізу |
| С) Сынып оушыларымен сыйласты арым-атынаста болу |
| D) Ата –аналар жымын йымдастыру |
| Е) Мерзімінен кешіктірмей есеп беріп отыру |
| 23 сраПедагогикалы ар-намыс – бл... |
| А) Педагогикалы борышын орындау барысындаы малімні іс- рекетіне берілетін оамды баалау дегейі |
| В) Жргізетін пніе жаымсыз пікір тудырмау |
| С) з атыа сз келтірмеу |
| D) Мамандыа атысты пікірталаста белсенділік таныту |
| Е) зін басалара рметтету |
| 24 сраМалімні педагогикалы беделі – бл... |
| А) Оны білім дегейімен, зеректілігімен, педагогикалы шеберлігіні тередігімен жне ебекке деген ерекше ынталы атынасымен аныталатын з ріптестері мен оушылар арасындаы моральды статусы |
| В) зі жетекшілік ететін сыныпты лгерімімен аныталады |
| С) зі жргізетін пн бойынша оушыларды лгерімімен аныталады |
| D) ріптестерімен арым атынасыны сыпайылыымен аныталады |
| Е) жымда сыйлылыы |
| 25 сраПедагогикалы тртіп – бл ... |
| А) Малім ызметінде оны ойы мен рекетіні штасып жататын педагогикалы моральді іске асыру трі |
| В) Тапсырылан есептік жаттарды мерзімінде кімшілікке ткізіп отыру |
| С) ткізілетін шаралара кешікпеу |
| D) Кнделікті міндеттеріді уаытылы орындау |
| Е) з міндетіне мияттылы |
| 26 сраПедагогты ксіби дептік сипатыны крінетін жадайлары |
| А) Ксіби мамандыына байланысты барлы іс рекетінен |
| В) Кезкелген жадайды жылдам да дрыс баалай білуінен, з ебегін сыни баалауынан |
| С) иын жадайларда сезімге жол бермей, салынандылы танытып, зін стауы |
| D) Сырты келбетінен,оушылара жас ерекшеліктеріне байланысты талап оюынан |
| Е) Жріс-трысы |
| 27 сраПедагогты оушылармен арым-атынас стиліне сер ететін факторлар атарында |
| А) Оны ндылыты баыты |
| В) Оны жас шамасы |
| С) Оны жргізген сауалнамасыны нтижесі |
| D) Оушыларды бір-бірі туралы пікірлері |
| Е) Талапшылдыы |
| 28 сраПедагог пен оушыларды арым-атынасыны алыптасуына ойылатын талаптар |
| А) зара сыйласты, ркімні з міндетін е деген жауапкершілікті сезіну |
| В) Сенімділік, оушыны тыдай білу |
| С) зара тсінушілікті негізге алу |
| D) Іскери арым атынас |
| Е) Ыпал етуден зара рекет жасауа кшу абілеті |
| 29 сра«Категория» сзі ай елді тілінен алынан? |
| А) Грекия тілінен |
| В) Римдіктер тілінен |
| С) Латын тілінен |
| D) Индия тілінен |
| Е) ытай тілінен |
| 30 сра«Категория» дегеніміз не? |
| А) ылым шін шынайы мірді маызды жатарын крсететін жалпы тсініктер |
| В) ылымны айнар блаы |
| С) ылымны басты тжырымы |
| D) ылымны баса баыты |
| Е) ылымны ашан жаалыы |
| 31 сраЭтика категориялары табиат былыстарына аншалыты байланысты? |
| А) Ешандай байланысы жо |
| В) Тікелей байланысты |
| С) Корреляциялы байланыста |
| D) Функцияналды байланыста |
| Е) Пропорионалды байланыста |
| 32 сраЭтика категориялары |
| А) Моральды е маызды жатарын крсететін, этиканы ылым ретіндегі теориялы аппаратын райтын жалпы тсініктер |
| В) Адамгершілік борыш туралы ылым |
| С) Жаымсыз асиеттерді дріптеушілерге арсы ылым |
| D) стамдылыты дріптейтін ылым |
| Е) Жасылы жайлы сздер |
| 33 сраЭтика категорияларыны атаратын ылымды ызметтік функциялары |
| А) Таным баспалдаы, таным ралы, таным дегейіні даму озалысыны нысаны |
| В) ндылы сапасын баалаушы |
| С) ндылы крсеткіші |
| D) Баыт берушілік, баалаушылы, реттеушілік |
| Е) Жасылыа баыттау |
| 34 сраЭтика категорияларыны зіндік неше ерекшеліктері бар? |
| А) 5 |
| В) 6 |
| С ) 4 |
| D) 3 |
| Е) 7 |
| 35 сраЭтика категорияларыны топталу баыттары |
| А) Моральды сана; адамгершілік атынастар; моральды тжірибе |
| В) Злымды; шыдамдылы;стамдылы |
| С) Моральа айшы; сыйласты; сыпайылы |
| D) Жаманды асиеттер |
| Е) Бейтарапты асиеттер |
| 36 сраМораль ай тілден келген? |
| А) Латын |
| В) Неміс |
| С ) Француз |
| D) Грек |
| Е) Орыс |
| 37. сраАдамды, топтарды дрыс жола итермелеп отыратын ызмет трі: |
| А) Баыттау |
| В) Реттеушілік |
| С) Баалау |
| D) Трбиелік |
| Е) Трбиелік |
| 38 сраазіргі этиканы маызды станымы не болып табылады? |
| А) деп |
| В ) Этикет |
| С) Этика |
| D) Адамгершілік |
| Е) ятты болу |
| 39 сраЭтика ылым ретінде айда алыптасан? |
| А) Греция |
| В) Римде |
| С) ытай |
| D) Франция |
| Е) Россия |
| 40 сраБизнес этикасы ашан рылды? |
| А) 20 1970 ж |
| В) 19 1870 ж |
| С) 11 1070 ж |
| D) 10 970 ж |
| Е) 15 1470 ж |
| 41 сраМораль этиканы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А) Зерттеу объектісі | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В) Бір блігі | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| С) Адамгершілік нормасы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D) Трбие ызметі | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Е) Мазмны | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 61 сраМоральді ш элементі | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А) Моральдык сана,моральдік ызмет, моральдік арым-атынас | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В) Моральдік норма, моральдік баалау, моральдік арым-атынас | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| С) Моральдік сана,моральдік аида, моральдік ызмет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D) Моральдык норма, моральдік сана, моральдік аида | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Е) Сыйласу, рметтеу, кмектесу | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 62 сра«Мемлекеттік ызмет туралы » За ашан з кшіне енді? |
| А) 25 маусым 1996 ж |
| В) 1 атар 1995ж |
| С) 1 атар 1993ж |
| D) 1 атар 1996ж |
| Е) 1 атар 1999ж |
| 63 сра ы орау органдарыны ызметкерлеріні моральдік аидалары |
| А) Адамгершілік, коллективтік |
| В) Сыпайылы адамгершілік |
| С) Адамгершілік, тсінушілік |
| D) Сыпайылы, дептілік |
| Е) Тсінушілік, коллективтік |
| 64 сра Осы кндері андай ереже дрыс болды жне дрыс болып ала береді? | |
| А) «Барлыы мемлекеттік органдарды олында» | |
| В) «Кадрлер ештее шешпейді» | |
| С) «Барлыы кадрлерді олында» | |
| D) «адрлер барлыын шешеді» | |
| Е) «Пара барлыын шешеді» | |
| 65 сраКсіпкерлік принципті неше трі бар? | |
| А ) 7 | |
| В ) 5 | |
| С ) 9 | |
| D) 8 | |
| Е) 6 | |
| 66 сраМемлекеттік органдар іс-рекетіні тиімділігінен не туелді болады? |
| А) Мемлекеттік экономикалы, леуметтік, саяси мселелерді шешуі |
| В) аржылы мселеклерді шешу |
| С ) скери-саяси конфликтерді шешу |
| D) Басшыларды ауатылыы |
| Е ) Педагогтарды трмыс дегейі |
| 67 сра оам ... алыптаспайды |
| А ) Идеологиялы ндылытарсыз |
| В) леуметтік ндылытарсыз |
| С ) Моральды ндылытарсыз |
| D) Нормативтік ндылытарсыз |
| Е) Зады талаптарсыз |
| 68 сраМоральды ыты анша ерекшеліктері бар? |
| А ) 3 |
| В ) 6 |
| С ) 5 |
| D ) 2 |
| Е) 4 |
| 69 сраЗады санат пен этика санаты арасындаы тікелей байланыс |
| А) Диалектикалы |
| В) Нормативтік |
| С ) Либералды |
| D) Эстетикалы |
| Е ) Сыпайылы |
| 70 сралеуметтік ндылытар орнына ... технология дегейіндегі ... ндылытар енгізілді |
| А) саяси, либералды |
| В ) саяси, демократты |
| С ) нормативтік, либералды |
| D) нормативтік, демократты |
| Е) саяси, нормативтік |
| 71 сраазіргі заманы ксіпкерді этикалы кодексі нешеу? |
| А ) 11 |
| В) 10 |
| С ) 8 |
| D) 5 |
| Е ) 6 |
| 72 сраКез-келген мемлекеттік органны іс-рекеті неден тікелей туелді болады? |
| А) Кадрлерді тадау, таайындаудан |
| В) Кадрларды ксіби дайындаудан |
| С ) Орган басшысыны дегейінен |
| D ) Баылау кштілігінен |
| Е) Еркіндік беруден |
| 73 сраДемократиялы аида бл - ... |
| А) Барлы ы орау органы ызметкерлеріні з ызметін заа сйкес оам мддесін, пікірін еске ала отырып ааруды кздейді |
| В ) Бірдей масатты адамдарды жинап, оларды бірттас еркін тудыра отырып, оан жетуге баыттау |
| С ) ртрлі жадайларда, конфликт жадайында кмектесу |
| D) Ашы жмыс істеуді кздейді |
| Е ) Барлы ы орау ызметкерлеріні біріай ішкі тртіпті сатауы керек,ол ажетті нтижеге жетуде негізгі рлатарады |
| 74 сраР азаматтарыны мемлекеттік ызметке орналасуына атысты те ылыы е алаш рет айда айтылан? |
| А ) 1993 жылды 28 атар айындаы Зада |
| В ) Р Президентіні ХА - да сйлеген сзінде |
| С) 1993 жылды 28 атар айындаы Конституцияда |
| D) 1993 жылды 28 атар айындаы Р Президентіні Жарлыында |
| Е) Р Президентіні 2007 жылы Жолдауында |
| 75 сра... бл мораль нормасыны аидаларымен жне леумет кзарасы бааланатын адамдарды , топтарды кезкелген ызметі |
| А) Моральды ызмет |
| В ) Моральды норма |
| С) Моральды аида |
| D) Моральды сана |
| Е) Моральды станым |
| 76 сраМемлекеттік ызметті маызды рлі неден байалады? |
| А) Мемлекетті леуметтік-экономикалы дамуында |
| В) Мемлекетті алыптасу жне даму ісінде |
| С) Ішкі саясатынан |
| D) Сырты саясатынан |
| Е) Азаматтарыны сауаттылыынан |
| 77 сраИдеология ызметі |
| А) Кез-келген оам арасында наты бір масат кздеуге жрдемдесед |
| В) Адамдарды немесе топтарды дрыс баыта итермелеу |
| С) оамды мораль нормасы арылы трбиелеу |
| D) Мораль нормасы адам арасындаы арым-атынасты реттейді |
| Е) Халыты біріктіруге |
| 78 сраМоральді функциялары |
| А) Дниетанымды, идеология, коммуникативтік, трбие, реттеушілік, баыттау, баалау, длелдеу, танымды |
| В) Дниетаным, идеология, апаратты, трбие, реттеушілік, баалау, деп, этика |
| С) Танымды , апаратты, деп, этика, адамгершілік, тртіп, баылау, баытта |
| D) Интернационалды бірлік сатау |
| Е) Реттеушілік, баалау, баыттау, танымды, длелдеу, деп, адамгершілік, тртіп, этика |
| 79 сраДипломатиялы ызмет кілдеріне тмендегі тртіптік амалдарды айсысы олданылмайды? |
| А) кім |
| В) Жмыстан шыару |
| С) Дипломатиялы рангтан айыру |
| D) Ескерту |
| Е) Жазалау |
| 80 сраАдам дербес шешім абылдаанда белгілі іс-рекет линиясын саналы трде пайдаланатын моральды іс-рекет актісі: |
| А) Тадау |
| В) Талдау |
| С) Блу |
| D) Салыстыру |
| Е) обалжу |
| 81 сраМемлекеттік задар негізінде йым ішіндегі мемлекеттік ызметкерлерді іс-рекет жне атынас стилін сипаттайтын этикалы нормаларды жиынтыы |
| А) Мемлекеттік этика |
| В) Геронтопсихология |
| С) Этика жне бизнес |
| D) леуметтік психология |
| Е) леуметтік педагогика |
| 82 сраШетел азаматтарымен іскерлік арым-атынас жасауды негізгі аидалары мен Ережелері белгіленетін хаттама |
| А) Дипломатиялы хаттама |
| В) Ашы хаттама |
| С) ызметтік хаттама |
| D) Келісім шарт |
| Е) Меморандум |
| 83 сраЗады санат пен этика санаты арасындаы тікелей байланыс |
| А) диалектикалы |
| В) нормативтік |
| С) либералды |
| D) эстетикалы |
| Е) пропорционалды |
| 84 сраы орау ызметінде задылыты жзеге асыруда моральды крініс табуында пайда болатын тртіп андай? |
| А) Зады этика |
| В) Сотты этика |
| С) Прокурорлы этика |
| D) Адвокатты этика |
| Е) ділеттік басарма этикасы |
| 85 сраЖауапкершілікті аныталуы |
| А) Зады йымны за жне мемлекеттік нормаларды стануымен |
| В) Ттынушыны жадайын ескерумен |
| С) Нормативтік аидамен |
| D) Этикалы тртіпке йретумен |
| Е) леуметтік аидамен |
| 86 сраКсіби деп кодексі нешінші асырларда алыптаса бастаан? |
| А) 11-12 .. |
| В) 15-16 .. |
| С) 9-10 .. |
| D) 13-14 . |
| Е) 20 |
| 87 сраКсіпкерді адамгершілік нормаларымен іс-рекет ережелеріні жиынтыы, сондай-а оамны ксіпкерді жмыс стиліне , жмысына, моральды бейнесіне оятын талаптары: |
| А) Іскерлік этика |
| В) леуметтік психология |
| С) Мемлекеттік этика |
| D) Этика жне бизнес |
| Е) леуметтік педагогика |
| 88 сраЭтикалы ой тжірибесінде кеінен олданылан моральды талылау жне оны табиаты мен масаттарын талылау тсілі |
| А) Гедонизм |
| В) Геронтопсихология |
| С) леуметтік психология |
| D) Этика |
| Е) леуметтік педагогика |
| 89 сраНормативтік этика дегеніміз? |
| А) Адамны моральды нормалар мен принциптерді ескере отырып, алай істеу керек деген сраа жауап беретін барлы жауабы есептелінеді |
| В) Адамдарды наты ебек имылдары шеберіндегі этикалы принциптер мен нормалар анытайды. |
| С) Адам оамында ажеттілік |
| D) Басты масаты адамны ішкі рухани байлыына еркін ебек ке трбиелеу арылы ыпал жасау |
| Е) Адамдарды арым-атынасын ммкін ететін фактор |
| 90 сраБарлы дегейдегі мемлекеттік басару мселелерімен, сондай – бюрократиялы йымдастыру мселелерімен байланысты ксіби этиканы бір трі |
| А) кімшілік этика |
| В) Этнопсихология |
| С) Этика жне бизнес |
| D) леуметтік этика |
| Е) леуметтік педагоргика |
| 91 сраМоральды мнімен пайда болуын зерттеумен айналысатын этика трі: |
| А) Теориялы этика |
| В) Нормативтік этика |
| С) Ксіптік этика |
| D) Медициналы этика |
| Е) Басару этикасы |
| 92 сраСоттара андай тртіптік шара олданылады? |
| А) Ескерту,Сгіс, кім,ата кім шаралырыны брі |
| В) Тек сгіс беру шарасы |
| С) Тек кім шыару шарасы |
| D) ата кім шыару шарасы |
| Е) Ескерту шарасы ана |
| 93 андай сз латын тілінен аударанда арым-атынаста крініс табатын мінез деген маына береді? |
| А) Утилитаризм |
| В) Мораль |
| С) Этика |
| D) Сана |
| Е) Аыл |
| 94 андай нормативтік-ыты актіде тртіптік алымдар крсетілген ? |
| А) «Мемлекеттік ызмет туралы» Зада |
| В) «Ебек туралы» Зада |
| С) «Соттар мен соттарды мртібесі туралы» Жарлыта |
| D) Ішкі тртіп ережелерінде |
| Е) ызметтік этикет ережесінде |
| 95 Моральды ндылы жйесі арылы адамдар арасында саяси діни философиялы т,б кзарастарды алыптартыратын андай ызмет трі? |
| А) Дниетаным |
| В)Идеалогиялы |
| С)Длелдеу |
| D)Баыттау |
| Е)Баалау |
| 96 Наты оамны арым-атынасты зге ісіне баытталан леуметтік іс-рекет леуметтік мселені трі? |
| А) Идеалогия |
| В) Улитаризм |
| С) Негативті |
| D) Нормативті |
| Е) Баыттау |
| 97 Мдениет бл кез келген бейнені кмегімен адамдарды санасын табиаттан айрышалау деп айтан кім? |
| А) Андреева |
| В) М.Х.Месхон |
| С) Аристотель |
| D) Платон |
| Е) Сократ |
| 98 Ксіби депті шыуын анытауын, пайда болуын Аристотельді кейін арастыан? |
| А) К.Дюркгейм |
| В) М.Х.Месхон |
| С) Андреева |
| D) Валаскес |
| Е) Джон |
| 99 Адамны оамдаы іс-рекетін нормативті баыттайтын е негізгі ралды бірі? |
| А) мораль |
| В) Сана |
| С) ызмет |
| D) Этика |
| Е) Этикет |
| 100 Бизнестегі мораль тсінігі ай асырды басында крсетілді? |
| А) ХХ асырды басы |
| В) ХХ асырды аяы |
| С) ХХ асырды ортасы |
| D) ХІХ асырды басы |
| Е) ХІХ асырды ортасы |
| 101 Осы заманда абылданан адамдарды имыл тртіптері жне байланыстары не деп аталады? |
| А) Этикет |
| В) деп |
| С) Этика |
| D) Ксіп |
| Е) Іскер |
| 102 Адамдар арасындаы арым-атынасты реттеп отырады |
| А) Реттеушілік ызмет |
| В) Баалау ызметі |
| С) Длелдеу ызметі |
| D) Баыттау ызметі |
| Е) Танымды ызмет |
| 103 Ксіби депті шыуын анытаан алымдар |
| А) Аристотель, Дюркгейм |
| В) Платон, Аристотель |
| С) Маркс, Энгельс |
| D) Аристотель, Маркс |
| Е) Платон, Маркс |
| 104 Наты императивтік белгісі бар, белгілі ксіп аясында тланы мінез лытарын регламенттейтін, моральды нормаларды жиынтыын зерттейтін ксіби этиканы бір блігі |
| А) Ксіби деонтология |
| В ) Дианоэтикалы ізгіліктер |
| С) Техникалы атынас |
| D) Іскерлік атынас |
| Е) ызметтік этика |
| 105 Мораль тадауын талап ететін нормалар атыысы |
| А) Ізгілік жанжал |
| В) Техникалы атынас |
| С) Іскерлік атынас |
| D) ызметтік этика |
| Е) Ксіби деонтология |
| 106 йымны атмосферасы немесе климаты не деп аталады |
| А) Мдениетті |
| В) Іскерлік этика |
| С) ызметтік атынас |
| D) Ізгілік этикасы |
| Е) Техникалы атынасы |
| 107 р трлі дебиеттерде мдениетке байланысты анша анытама берілген |
| А) 250-500-ге дейін |
| В) 200-250-ге дейін |
| С) 500-600-ге дейін |
| D) 250-400-ге дейін |
| Е) 200-400-ге дейін |
| 108 Конфликтіні шешуде арастырылатын негізгі ережелерді бірі |
| А) Орта кзарас орнату |
| В) Екінші адамды тыдамау |
| С) Орта шешімге келмеу |
| D) Екінші адама арсы пікір айту |
| Е) з пікіріді стану |
| 109 Бірдей масаттаы адамдарды жинап, оларды бірттас еркін тудыра отырып, оан жетуге баыттайтын аида |
| А) Масат пен еркінділікті бірлігі аидасы |
| В) ызметтік жне зара кмек аидасы |
| С) Демократиялы аидасы |
| D) Тртіп аидасы |
| Е) Адамгершілік аидасы |
| 110 Жекелеген тлаларды, леуметтік топтарды жне бкіл оамны кзарастарын, мінез лытарын нормалар мен баалау ызметін атаратын оамды сананы бір формасы |
| А) Моральды сана |
| В) Моральды ызмет |
| С) Іскерлік арым-атынас |
| D) Моральды арым-атынас |
| Е) леуметтік атынас |
| 111 Іс-рекетті жасы немесе жаман екенін анытайтын моральды ызмет |
| А) Мотивация |
| В) Апаратты |
| С) Баалау |
| D) Реттеушілік |
| Е ) Оксиологиялы |
| 112 Моральді ыты ерекшеліктері |
| А) Автономды, те ыты, апаратты |
| В) Апаратты, автономды |
| С) Баалау, жауапкершілік |
| D) Жауапкершілік, автономды |
| Е) Еш ерекшелігі жо |
| 113 йымны тиімділігіне жетудегі маызды фактор |
| А) Мдениет |
| В) Мотивация |
| С) Этика |
| D) деп |
| Е) Мораль |
| 114 Корпототивті депті теориялы негізін арастыруда андай тсінік олданылады |
| А Мдениет тсінігі |
| В Мотивация тсінігі |
| С Мораль тсініг |
| D деп тсінігі |
| Е Баалау тсінігі |
| 115 Моральдік сананы дегейлері? |
| А) идеология жне оамды психология |
| В) идеология жне мораль |
| С) идеология жне этикет |
| D) идеология жне этика |
| Е) тртіп аидасы |
| 116 Латын тілінен аударанда «mores» деген андай маынаны береді? |
| А) мораль |
| В) этика |
| С) этикет |
| D) деп |
| Е) модуль |
| 117 Педагогикалы этикаа жататындар? |
| А) жым ішінде, малімдер арасында басталып, зіні зады жаласын сыныптарда табу |
| В) Адамды адір-асиетті рметтеу |
| С) Оушыларды сыртынан баылау |
| D)Баалау ызметі |
| Е) Длелдеу ызметі |
| 118 Адамны зге оам мшелерімен зара рекеттесуіні айрыша формасы дегеніміз? |
| А) Карым-атынас |
| В) Сана |
| С ) Танымды |
| D) Трбие |
| Е) Білім |
| 119 Схбаттаушыны іске деген тлалы ерекшелігі, мінезі, жасы, кіл-кйі ескеріледі? |
| А) Іскерлік арым атынас |
| В) Маникулярлы арым атынас |
| С) Формальді ролдік арым атынас |
| D)Маскілі карым атынас |
| Е) Тлалы карым атынас |
| 120 Баскару адебіне ажет |
| А) Адамгершілік арым – атынас |
| В) Іскерлік арым атынас |
| С) Сенім арым атынас |
| D)Шыншылды арым атынас |
| Е) Басымды арым-атынас |
Пн оытушысы Демеуов А.Ш. (дрыс жауаптары А нскаларында)