ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ
З ТЕМИ: « СЕРЦЕВІ ГЛІКОЗИДИ. ПРОТИАРИТМІЧНІ ЗАСОБИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Засоби, що впливають на ССС 2. Серцеві глікозиди 3. Протиаритміч- ні засоби | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів. 3. Особливості застосування при гострій серцевій недостатності строфантину і корглікону 4. Токсична дія серцевих глікозидів, заходи по її Ліквідації, антидоти 5. Виписати в рецептах: - засіб при гострій серцевій недостатності - препарат наперстянки при хронічній серцевій недостатності. 1. Характеристику видів аритмій 2. Загальну характеристику групи, класифікація 3. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, запобігання їм. 5. Виписати в рецепті: - засіб при екстрасистолії внаслідок передозування серцевими глікозидами; - засіб при тахікардії; - засіб при брадикардії. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ:
« АНТИАНГІНАЛЬНІ ТА ГІПОТЕНЗИВНІ ЗАСОБИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Засоби, що впливають на ССС 2. Антиангінальні засоби 3. Засоби, що застосовують при інфаркті міокарду 4. Гіпотензивні засоби | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Особливості введення та застосування препаратів при приступах стенокардії та для запобігання приступів 4. Виписати в рецептах: - засіб при нападі стенокардії; - засіб для запобігання нападу стенокардії. 1. Загальну характеристику стану, причини виникнення. 2. Засоби для надання невідкладної допомоги, особливості їх дії, шляхи введення 3. Виписати в рецепті: - знеболювальний засіб при інфаркті міокарду; - протиаритмічний засіб при інфаркті міокарду; - засіб для підвищення АТ при інфаркті міокарду; 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів. 3. Особливості застосування препаратів при гіпертонічному кризі 4. Виписати в рецептах: - міотропний спазмолітик при гіпертонічному кризі; - інгібітор АПФ при гіпертонічній хворобі; - амлодипін при артеріальній гіпертензії. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ:
« СЕЧОГІННІ ЗАСОБИ. ЗАСОБИ, які ВПЛИВАЮть НА МІОМЕТРІЙ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Засоби, що впливають на міометрій, нирки 2. Сечогінні засоби 3. Засоби, що впливають на міометрій | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Особливості введення та застосування препаратів при набряку легенів, мозку, для форсованого діурезу 4. Виписати в рецептах: - маніт при набряку легенів; - калійзберігаючий діуретик; - комбінацію гіпотензивних та сечогінних засобів при артеріальній гіпертензії. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів. 3. Виписати в рецептах: - засіб при атонії матки; - засіб при матковій кровотечі; - засіб, що володіє токолітичною дією. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ:
« ЗАСОБИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА СЕКРЕТОРНУ ТА МОТОРНУ ФУНКЦІІ ШЛУНКА»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Засоби, що впливають на функції органів травлення 2. Засоби, що впливають на апетит 3. Засоби, що впливають на секрецію та моторику шлунка 4. Блювотні та протиблювотні засоби | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів. 3. Виписати в рецепті гірку настойку при анорексії 1. Загальну характеристику групи, класифікація 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, запобігання їм. 3. Виписати в рецептах: - засіб при недостатній секреції шлункового соку; - анти секреторний засіб при виразковій хворобі; - антацидний засіб при печії; - засіб при кольках. 1. Загальну характеристику груп, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецепті протиблювотний засіб при отруєнні ліками. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ:
« ЗАСОБИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА СЕКРЕЦІЮ ЗАЛОЗ І МОТОРИКУ КИШЕЧНИКа»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Засоби, що впливають на функції органів травлення 2. Гепатотропні засоби 3. Засоби, при порушенні секреції підшлункової залози 4. Проносні засоби | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецептах: - жовчогінний засіб при холециститі; - засіб при гепатиті. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 4. Виписати в рецептах: - засіб при гострому панкреатиті; - ферментний засіб при хронічному панкреатиті. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецептах: - сольове проносне; - засіб рослинного походження при хронічному запорі. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ:
« ЗАСОБИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА СИСТЕМУ КРОВІ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Засоби, що впливають на на систему крові 2. Засоби, що впливають на еритропоез 3. Засоби, що впливають на лейкопоез 4. Коагулянти 5.Антикоагулянти й антиагреганти 6. Засоби, що впливають на фібриноліз 7. Засоби для трансфузійної терапії | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, запобігання їм. 1. Виписати в рецептах: - засіб при гіпохромній анемії; - засіб при гіперхромній анемії. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецепті засіб при лейкопенії 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Заходи по наданню невідкладної допомоги при кровотечах 4. Виписати в рецепті засіб при шлунковій кровотечі 1. Загальну характеристику груп, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецепті засіб при тромбофлебіті 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецепті засіб при тромбозі мозкових артерій 1. загальну характеристику групи, класифікацію. 2. Особливості дії окремих плазмозамінників, шляхи введення. 3. виписати в рецепті реополіглюкін. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «ПРЕПАРАТИ ГОРМОНІВ. ЇХ СИНТЕТИЧНІ ЗАМІННИКИ ТА АНТАГОНІСТИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Гормональні препарати 2. Препарати гормонів гіпофіза 3. Тиреоїдні й антитиреоїдні засоби, препарати прищитоподібних залоз 4. Препарати гормонів підшлункової залози та їх аналоги 5. Препарати статевих гормонів та їх аналоги 6. Препарати гор- монів наднир- кових залоз | ЗНАТИ: 1.Класифікацію, латинські назви препаратів, особливості гормонотерапії. 2.Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, ефекти при гіпо- і гіпер- функції 3. Виписати в рецепті засіб при атонії матки 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, ефекти при гіпо- і гіперфункції 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, запобігання їм. 3. Виписати в рецептах: - засіб при гіпотиреозі; - засіб при гіпертиреозі. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Заходи для надання допомоги при гіпо- і гіперглікеміч- ній комі 4. Виписати в рецепті засіб при цукровому діабеті І типа 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, ефекти при гіпо- і гіперфункції 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Виписати в рецептах: - засіб при дисменореї; - засіб при чоловічому безплідді. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, ефекти при гіпо- і гіперфункції 2.Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, особливості терапії глюкокортикоїдами при невідкладних станах 3.Виписати в рецептах: - засіб невідкладної допомоги при АФШ; - аерозоль при бронхіальній астмі; - мазь при екземі. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ:
«ВІТАМІННІ ПРЕПАРАТИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Вітаміни 2. Водорозчинні вітаміни 3. Жиророзчинні вітаміни 4. Полівітаміни | ЗНАТИ: 1.Загальну характеристику групи, класифікацію, латинські назви препаратів, симптоми авітамінозів. 2.Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, фізіо- логічну роль вітамінів, симптоми гіпо- і авітамінозів 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів вітамінів груп В,С, Р 3. Виписати в рецептах: - засіб при хворобі бері-бері - засіб при кон’юнктивіті - засіб при пелагрі - засіб при гіперхромній анемії - засіб при цинзі 1. Загальну характеристику групи, класифікацію фізіо- логічну роль вітамінів, симптоми гіпо- і авітамінозів 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів вітамінів А,Д,Е,К 3. Виписати в рецептах: - засіб при гемералопії - засіб для профілактики рахіту - засіб при шлунковій кровотечі - засіб при токсикозах вагітності 1. Загальну характеристику групи, застосування 2. Виписати в рецепті полівітамінний засіб для поліпшення загального стану під час грипу |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «СОЛІ ОСНОВНИХ І ОСНОВНО-ЗЕМЕЛЬНИХ МЕТАЛІВ. ГЛЮКОЗА. ПРОТИЗАПАЛЬНІ ТА ПРОТИАЛЕРГІЙНІ ЗАСОБИ. ІМУНОТРОПНІ ПРЕПАРАТИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1.Засоби всіх груп 2. Солі металів, глюкоза 3. Протизапальні засоби 4. Протиалергійні засоби 5. Імунотропні засоби | ЗНАТИ: 1.Класифікацію, латинські назви препаратів 2.Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти препаратів натрію, калію, кальцію, глюкози 3. Особливості застосування ізотонічних і гіпертонічних розчинів глюкози і натрію хлориду 4. Заходи по наданню невідкладної допомоги при крово- втратах, невгомонній блювоті, кровотечах, гіпертоніч- ному кризі, отруєнні серцевими глікозидами, діареї. 5. Виписати в рецептах: - препарат натрію при крововтраті - препарат кальцію при кровотечі - препарат калію при екстрасистолії - 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів, запобігання їм. 3. Заходи по наданню допомоги при поліартриті, ревматизмі, колагенозах 4. Виписати в рецептах: - гормональний засіб при поліартриті; - диклофенак при ревматоїдному артриті. 1. Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Механізм дії, застосування, шляхи введення, побічні ефекти окремих препаратів 3. Заходи по наданню невідкладної допомоги при анафілактичному шоку, бронхіальній астмі 4. Виписати в рецептах: - засіб при алергійних висипках; - засіб для профілактики нападів бронхіальної астми; - засіб невідкладної допомоги при анафілактичному шоку. 1.Загальну характеристику групи, класифікацію 2. Особливості лікування аутоімунних, імунодефіцитних станів |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «АНТИСЕПТИКИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Антисептики 2. Галоїди 3. Антисептики ароматичного ряду 4. Антисептики аліфатичного ряду 5. Барвники 6. Окислювачі 7. Похідні нітрофурану 8. Кислоти і луги 9. Детергенти 10. Солі важких металів | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 3. Виписати в рецепті хлорамін Б при гнійних ранах 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 3. Виписати в рецепті супозиторії з іхтіолом 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 3. Виписати в рецепті формідрон при пітливості 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 2. Виписати в рецепті брильянтовий зелений при подряпині 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 3. Виписати в рецепті засіб для промивання ран 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування фурациліну 3. Виписати в рецепті для полоскань при ангіні 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 3. Виписати в рецепті спиртовий розчин борної кислоти 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів 3. Виписати в рецепті засіб для миття рук 1. Загальну характеристику групи, препарати 2. Механізм дії, застосування препаратів, симптоми отруєння, допомогу, антидоти 3. Виписати в рецепті цинкову пасту. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «ХІМІОТЕРАПЕВТИЧНІ ЗАСОБИ. АНТИБІОТИКИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Антибіотики 2. Пеніциліни 3. Цефалоспорини 4. Макроліди, лінкоміцини 5. Група тетрацикліну 6. Левоміцетин 7. Аміноглікозиди 8. Поліміксини | ЗНАТИ: 1.Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2.Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням. 3. Принципи антибіотикотерапії, ускладнення при засто- суванні антибіотиків і заходи щодо їх запобігання 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, механізм дії, особливості дії, препарати 2. Спектр дії, застосування препаратів, шляхи введення, побічні ефекти 3. Виписати в рецептах: - біцилін-3 при сифілісі; - напівсинтетичний пеніцилін при тонзиліті. 1. Загальну характеристику групи, препарати, спектр дії, механізм дії, застосування препаратів, побічні ефекти 2. Виписати в рецепті засіб при хронічному бронхіті 1. Загальну характеристику групи, препарати, спектр дії, механізм дії, застосування препаратів, побічні ефекти 2. Виписати в рецепті еритроміцин 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, препара- ти, спектр дії механізм дії, застосування, ускладнення 2. Виписати в рецепті засіб при холері 1. Загальну характеристику препарату, спектр дії, меха- нізм дії, застосування, побічні ефекти, протипоказання 2. Виписати в рецепті засіб при дизентерії 1. Загальну характеристику групи, класифікацію, спектр дії, препарати, механізм дії, застосування, ускладнення 2. Виписати в рецепті засіб при туберкульозі 1. Загальну характеристику групи, препарати, спектр дії, механізм дії, застосування препаратів, ускладнення 2. Виписати в рецепті засіб для санації травного каналу |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «СУЛЬФАНІЛАМІДИ. СИНТЕТИЧНІ ПРОТИМІКРОБНІ ЗАСОБИ РІЗНОЇ ХІМІЧНОЇ БУДОВИ. ПРОТИТУБЕРКУЛЬОЗНІ ТА ПРОТИСИФІЛІТИЧНІ ЗАСОБИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Всі групи 2. Сульфаніламіди 3. Синтетичні протимікробні засоби різної хімічної будови 4. Протитуберку- льозні засоби 5. Протисифілі- тичні засоби | ЗНАТИ: 1.Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням 1.Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Принципи терапії сульфаніламідами, ускладнення при їх застосуванні і заходи щодо запобігання 3. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 4. Виписати в рецептах: - препарат при дизентерії; - препарат при кон’юнктивіті; - комбінований препарат при бронхіті. 1. Класифікацію, характеристику препаратів, спектри дії, механізми дії, застосування препаратів, побічні ефекти 2. Виписати в рецептах: - засіб при циститі; - засіб при ентероколіті; - засіб з групи фторхінолонів. 1. Принципи терапії, загальну характеристику групи, класифікацію, препарати, особливості призначення, механізм дії, застосування препаратів, побічні ефекти 3. Виписати в рецепті комбінацію препаратів при туберкульозі 1. Принципи терапії, загальну характеристику групи, класифікацію, препарати, особливості призначення, механізм дії, застосування, ускладнення, їх корекція 2. Виписати в рецепті комбінацію препаратів при сифілісі |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «ПРОТИПРОТОЗОЙНІ, ПРОТИГРИБКОВІЗАСОБИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Всі групи 2. Протипротозой- ні засоби 3. Протигрибкові засоби | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням 1. Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Принципи терапії, ускладнення при їх застосуванні і заходи щодо запобігання 3. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 4. Виписати в рецептах: - препарат при нападі малярії; - препарат при амебіазі; - свічки при трихомонадному вагініті. 1. Класифікацію, характеристику препаратів, спектри дії, механізми дії, застосування препаратів, побічні ефекти 2. Виписати в рецептах: - засіб при кандидозі слизової оболонки роту; - засіб при трихофітії; - мазь при дерматомікозі. |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «ПРОТИВІРУСНІ, ПРОТИГЛИСТНІ ЗАСОБИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Всі групи 2. Противірусні засоби 3. Протиглистні засоби | ЗНАТИ: 1. Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням 1. Принципи терапії, загальну характеристику групи, класифікацію, препарати, особливості призначення, механізм дії, застосування препаратів, побічні ефекти 2. Виписати в рецептах: - засіб для профілактики грипу; - мазь при простому герпесі губ. 1. Принципи терапії, загальну характеристику групи, класифікацію, препарати, особливості призначення, механізм дії, застосування, ускладнення, їх корекція 2. Виписати в рецепті засіб при ентеробіозі |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «ПРОТИБЛАСТОМНІ ЗАСОБИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Протибластом- ні засоби 2. Алкілувальні засоби 3. Антиметаболіти 4. Протибластом- ні антибіотики 5. Протибластом- ні засоби рослинного походження 6. Протибластом- ні засоби з групи гормонів | ЗНАТИ: 1.Класифікацію, загальну характеристику групи, латинські назви препаратів 2. Причини виникнення злоякісних новоутворень, методи лікування, основні принципи хіміотерапії 3. Вміти виписувати препарати в рецептах по показанням 1. Загальну характеристику групи, механізм дії 2. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 3. Виписати в рецепті циклофосфан 1. Загальну характеристику групи, механізм дії 2. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 3. Виписати в рецепті засіб при гострому лейкозі 1. Загальну характеристику групи, механізм дії 2. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 3. Виписати в рецепті доксорубіцин при лімфосаркомі 1.Класифікацію, загальну характеристику груп, механізм дії груп 2. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 3. Виписати в рецепті вінбластин 1. Класифікацію, загальну характеристику груп, механізм дії груп 2. Механізм дії, спектри дії, застосування препаратів, шляхи введення, схеми призначення, побічні ефекти 3. Виписати в рецепті гормональний засіб при раку молочної залози |
ОРІЄНТОВНА КАРТА ДО САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ З ТЕМИ: «ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ЛІКУВАННЯ В РАЗІ ГОСТРИХ ОТРУЄННЬ ЛІКАРСЬКИМИ ЗАСОБАМИ»
| Навчальне завдання | Вказівки до завдання | Відпо- відь |
| ВИВЧИТИ: 1. Отруєння 2. Загальні прин- ципи надання невідкладної допомоги при гострих отруєннях | ЗНАТИ: 1.Класифікацію отруєнь, причини, клінічні прояви гострих отруєнь 2. Профілактику гострих отруєнь 1. Заходи затримки всмоктування отрути в кров (припи- нення контакту потерпілого з отрутою, промивання шлунка, спорожнення кишок тощо) - виписати в рецепті засіб для промивання шлунка при отруєнні алкалоїдами. 2. Методи прискориння виведення отрути з організму (форсований діурез, гемодіаліз, гемосорбція, перито- неальний діаліз, замінне переливання крові) 3. Специфічну антидотну терапію: латинські назви анти- дотів і функціональних антагоністів, форму випуску, особливості дії, застосування, шляхи введення. Виписати в рецептах: - антидот при отруєнні солями важких металів; - засіб при отруєнні морфіном. 4. Симптоматичну терапію при отруєннях (засоби для відновлення дихання, при гострій серцевій та судинній недостатності, екзотоксичному шоку, артеріальній гіпотензії, токсичному набряку мозку, легенів, судомах , психозі, болю, бронхоспазмі тощо) Виписати в рецептах: - засіб для відновлення дихання при отруєнні снодійними; - засіб при гострій серцевій недостатності; - засіб для усунення колаптоїдного стану. |