Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подготовки бакалавров

по направлению 240700 «БИОТЕХНОЛОГИЯ»

РабочАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

б.2.07 «Аналитическая химия

и физико-химические методы анализа»

УЧЕБНЫЙ КУРС

б.2.07.01 «Основы химического анализа

 

Учебный год, семестр 3о

Очная форма обучения

 

 

Календарный план учебных мероприятий

Обозначения:

Лек – лекции;

Сем – семинары;

Лаб – лаборатории;

ИРС – индивидуальная работа студентов под контролем преподавателя;

СРС – самостоятельная работа студентов;

РКМ – рубежные контрольные мероприятия (в таблице указаны весовые коэффициенты контрольных мероприятий, использующиеся при расчете кумулятивной оценки в конце изучения дисциплины);

кл – коллоквиум;

кр – контрольная работа (планируется, как правило, не более 2 контрольных работ в семестр);

дз – домашнее задание (знаком * указывается неделя выдачи и неделя сдачи домашнего задания),

злр – защита лабораторных работ (как правило, планируется защита цикла лабораторных работ);

з.е. – зачетные единицы

 

Содержание отдельных видов учебных занятий

Лекции.

Пример:учебный курс «Основы химического анализа».

Распределение теоретического материала по лекциям

№ п/п	Тема лекции	Основные вопросы, рассматриваемые на лекции	Активные и интерактивные формы проведения лекций
	Титриметрия	Основные понятия в титриметрии. Уравнение связи. Стандартные вещества.	нет
	Кривая титрования	Вид кривой титрования в координатах рХ-t. Кривая кислотно-основного титрования (сильной кислоты сильным основанием или наоборот). Скачок титрования.	нет
	…	…

Семинарские и (или) лабораторные занятия

Пример:учебный курс «Основы химического анализа».

Лабораторные занятия

 

№ п/п	Основные вопросы, рассматриваемые на занятии	Задания для самостоятельной работы	Активные и интерактивные формы проведения занятий
	1. Входной контроль: способы выражения количественного состава растворов (20 минут). 2. Методические указания преподавателя: правила работы, оформление лабораторного журнала, формулировка аналитической задачи. 3. Получение индивидуальных наборов посуды. Освоение техники пипетирования. Приготовление раствора хлороводородной кислоты с заданной концентрацией.	Проработка материала лекции № 1 (учебник, с.43-47 ); изучение методики выполнения первой аналитической задачи по практикуму; подготовка к входному контролю по расчетам с использованием закона эквивалентов.	Дискуссия по результатам входного контроля: физические величины для количественной характеристики химического состава.
	1. Входной контроль: расчеты по уравнениям реакций с применением закона эквивалентов (20 мин). 2. Методические указания преподавателя: расчеты при приготовлении растворов для выполнения аналитической задачи № 1 (обоснование выбора концентрации и объема раствора титранта и массы навески стандартного вещества); техника приготовления стандартных растворов. 3. Практическая часть занятия: Освоение техники взвешивания на технических и на аналитических весах, приготовление стандартного раствора тетрабората натрия.	Проработка материала лекции № 2 (учебник с.43-47; 98-105; 113-116; оформление результатов экспериментальной работы (особое внимание обратить на обоснование числа значащих цифр); решение задач на приготовление растворов (по задачнику); подготовка к входному контролю по расчету рН в растворах кислот и оснований (по материалам дисциплины "Неорганическая химия", пройденной студентами на первом курсе)	Анализ конкретной ситуации: оценка объемов и концентраций растворов для проведения титрования
	…	…

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Таблица 3.1

Пример:учебный курс «Основы химического анализа».