Таырып: СУ-ЭЛЕКТРОЛИТ АЛМАСУЫНЫ БЗЫЛЫСТАРЫ

Сабаты масаты:

· Су-электролит тепе-тедігіні негізгі бзылыстарыны этиологиясы мен патогенезін мегеру.

· Патогенезді сызбансасын растыранда теориялы білімді олдану

· Жануарлармен жмыс жасау тжірибелік дадысын бекіту

· Сабаты талдаанда медициналы атаусздерді олдану дадысын алыптастыру

· Тжірибе жасаанда Р ДСМ № 442 жне 575 бйрытарыны негізгі аидаларын олдану

Оыту міндеттері:

· дизгидрияны жіктелуі, этиологиясы мен патогенезі жне алпына келтіру станымдарын зерттеу

· ртрлі клиникалы ісінулерді даму тетіктеріні, негізгі тізбегіні сызбансасын растырып йрену

· Сабаты талдаанда медициналы атаусздерді олдану дадысын алыптастыру

· Тжірибелік жануарлармен жмыс жасау дадысын дамыту, эксперименттік ісінулер патогенезінде гемодинамикалы, онкотикалы, тіндік жайттарды маызын зерттеу

· Тжірибеде жануарлармен жмыс жасаанда Р ДСМ № 442 жне 575 бйрытарыны негізгі аидаларын олдана білу

Таырыпты негізгі сратары:

1. Организмдегі су тепе-тедігі бзылуыны трлері.

2. Сусыздану, патогенезі бойынша жіктелуі, себептері, сусыздануды ртріндегі жасушаіші жне жасушадын тыс бліктердегі осмосты ысымны згерістері. Негізгі кріністері жне оларды патогенезі.

3. О су тепе-тедігі (изо-, гипо-, гиперосмолялды сулану), себептері, патогенезі. «Сумен улану» туралы тсінік, себептері, даму тетіктері.

4. Ісіну, трлері. Ісінуді патогенездік жайттары, сипаттамасы.

5. Ісінуді клиникалы трлері, даму тетіктері. Балалардаы су алмасуы бзылыстарыны

ерекшеліктері.

6. Натрий, калий, кальций алмасуларыны бзылыстары, себептері, организмдегі згерістерді патогенезі.

Оыту мен саба жргізу тсілдері:

Дискуссия, аз топтарда жмыс жасау – тжірибелер орындау, хаттамалар толтыру, нтижелерін талылау, ісінулер патогенезіні сызбансасын растыру.

Баылау тсілдері:

Ауызша срау, патогенезді сызбансасыны, тжірибе нтижелеріні орытындысыны дрыстыын тексеру

ТЖІРИБЕЛІК ЖМЫС

№ 1 тапсырма.

Гипоосмосты жне гиперосмосты гипогидратацияны патогенездік сызбансасын растыру

№ 2 тапсырма.

Ісіну дамуында тіндерді осмосты ысымыны маызын зерттеу.

дісі Тжірибеге салмаы бірдей екі баа алынады. Бааны біреуіні лимфа апшыына 2 мл физиологиялы ерітінді, екіншісіне 2 мл 20% хлорлы натрий ерітіндісі енгізіледі. Бааларды салмаы лшеніп, су йылан банкалара отырызылады. 50-60 минттен со бааларды судан шыарып, таы да лшейді. Алынан деректерді хаттамаа енгізіп, талыланады. орытынды жасалады.

Тжірибе деректеріні хаттамасы

Жануарлар	Енгізілген ерітінділер	Бааларды салмаы
Бастапы	1 сааттан со
1 - баа	2,0 мл изотониялы ерітінді
2 - баа	2.0 мл 20% хлорлы натрий ерітіндісі

 

№ 3 тапсырма.

Ісіну дамуында гемодинамикалы факторды маызын зерттеу (Фишер тжірибесі)

дісі: Саба басталардан бірнеше саат брын бааны бір арты аяына брама салып байлайды. Сабата баа аяыны клемі лайаны, тсіні згергенін анытайды. Баа аяыны ісінген жерін инемен пісіп кргенде сйытыты шыандыы баыланады. Ісінуді даму жолдарын тсіндіріледі.

 

№ 4 тапсырма .

Ісіну дамуында онкотикалы факторды маызын зерттеу (Старлинг тжірибесі).

дісі: Жлыны заымдалан бааны кеуде жне іш уысы ашылады, жрек абы (перикард) алып тасталады. ола стінен тілінеді жне шеткері баыта арай резеке ттік енгізілген жіішке шыны ттік (канюля) тілінгсн жерге кіргіэілед». Резеке ттік 0,5% хлорлы натрий ертідісі бар ыдыса косылады. Осы ертінді бааны ттас ан тамыр жйесі бойымен аып келіп, оланы кесілген жерінен сырта йылады. Бааны астыы жаын тесіп,таразыа іліп ояды. Ертінді аызылуы басталаннан 15-30 минут ткеннен со, бааны салмаы згергенін. ісіну дамыанын баылайды. Баада ісіну неден дамитынын тсіндіру жне хаттамаа жазу керек.

 

№5 тапсырма. I. Ісінулер

ü жрек жеткіліксіздігінде

ü бйрек жеткіліксіздігінде патогенезіні сызбансасын растыр.

ü бауыр жеткіліксіздігінде