Практическое занятие № 13-14

Тема: Сфера официально-делового общения

 

План

1. Функциональная характеристика официально-делового стиля.

2. Служебная документация. Функции документа. Управленческие документы как ядро служебной документации. Виды распорядительных документов.

3. Языковые нормы официально-делового стиля.

4. Требования к структуре, языку, оформлению распорядительных документов. Вопрос о реквизитах.

5. Этика письменного делового общения: правила оформления деловых писем, организационно-распорядительной документации.

Литература

Введенская М.А., Павлова Л.Т., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: учебное пособие. – Ростов-на-Дону. – 2008.

Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: учебник. – М., 2007.

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов вузов. – М.,

Измайлова М.А. Деловое общение: учебное пособие. – М., 2008.

Культура русской речи: учебник для вузов / под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. М., 2009.

Русская речь (журналы)

Русский язык и культура речи / под ред. В.Д. Черняк. – М., 2006.

Русский язык и культура речи / под ред. В.И. Максимова, А.В. Голубевой. М., 2010.

Русский язык. Энциклопедия / гл. ред. Ю.Н. Караулов. – М., 1998.

Шеламова Г.М. Этикет делового общения: учебное пособие. – М., 2010

Практическая часть

1. Отредактируйте предложения, учитывая их функционально-стилевую принадлежность. Охарактеризуйте употребленные в них предлоги.

(1) Товарищеский суд прекращает дело, потому что участники спора примирились. (2) Ребята снова играют вместе за примирением в их споре. (3) Мы не могли выйти на улицу в силу проливного дождя. (4) Сезонными признаются работы, которые из-за природных и климатических условий выполняются не круглый год, а в течение определенного периода. (5) Он начал усиленно заниматься спортом в целях подготовки себя к армии. (6) По достижению восемнадцатилетнего возраста он предложил Светлане руку и сердце. (7) Способность гражданина своими действиями приобретать гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности возникает в полном объёме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижению восемнадцатилетнего возраста.

2. Познакомьтесь с правилами сокращения слов, приведенных в учебнике Введенской Л.А. и др. «Русский язык и культура речи» (Ростов-на-Дону, 2008). Выполните следующие задания:

(а) Найдите неправильные сокращения слов. Исправьте их.

1) Граж. Иванову оплатить ком-у в трехдневный срок. 2) Копия направляется г. бух. завода «Прометей». 3) Контроль за исполнением приказа возлагается на зам. дир-ра з-да «Красный Пр-й». 4) Гарант-ем возврат в месячный срок с момента доставки, обяз-ся уплатить также стоимость перевозки и страхования. 5) Председателем ком-и назначить проректора по уч-ной работе Малышева П.И.

(б) Сделайте сокращенную запись приведенных ниже словосочетаний.

1) Волгоградская область; почтовый ящик № 25; станция «Астапово»; отделение связи Кировского района; город Пермь; озеро Байкал. 2) Кандидат технических наук; заместитель декана; заведующий кафедрой; член-корреспондент Академии наук; исполняющий обязанности главного бухгалтера; генеральный директор; главный врач больницы. 3) Смотри на странице 720; так далее; тому подобное; десять миллионов рублей; 1980 – 1990 годы.

3. Охарактеризуйте специфику следующих жанров управленческих документов: приказ, распоряжение, протокол, докладная записка, объяснительная записка.

4. Составьте объяснительную записку на имя директора Гуманитарного института САФУ имени М.В. Ломоносова М.Б. Баловой по поводу пропуска лекционных и практических занятий по дисциплине «Русский язык и культура речи». Охарактеризуйте реквизиты документа.

5. Подготовьте официальное сообщение по одной из следующих те: «Нужна ли дисциплина «Культура речи» сегодня?», «Проблемы современного студенчества», «Студенческое общежитие сегодня», «Каким должен быть современный вузовский преподаватель?».

.

 

 

Практическое занятие № 15

Тема: Деловая коммуникация

 

План

1. Функциональная характеристика официально-делового стиля.

2. Основные характеристики делового общения.

3. Виды делового общения (беседа, переговоры, презентационная речь, разговор по телефону).

4. Национальные особенности делового общения.

5. Речевой этикет в деловом общении. Знакомство. Рекомендации.

6. Этика общения педагога. Речь педагога на работе и дома.

Литература

Введенская М.А., Павлова Л.Т., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: учебное пособие. – Ростов-на-Дону. – 2008.

Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: учебник. – М., 2007.

Измайлова М.А. Деловое общение: учебное пособие. – М., 2008.

Русская речь (журналы)

Русский язык и культура речи / под ред. В.Д. Черняк. – М., 2006.

Русский язык и культура речи / под ред. В.И. Максимова, А.В. Голубевой. М., 2010.

Русский язык. Энциклопедия / гл. ред. Ю.Н. Караулов. – М., 1998.

Шеламова Г.М. Этикет делового общения: учебное пособие. – М., 2010

 

Практическая часть

1. Составьте списки употребляемых вами речевых клише, выражающих прощение, благодарность. Укажите ситуации употребления этих клише и их стилистическое различие.

Образец: формулы прощания.

Речевые клише (формулы) Употребление речевых клише
До свидания (до свиданья)! В любой ситуации
Всего хорошего! Всего доброго! В любой ситуации с оттенком пожелания
До встречи! Вместо «до свидания», когда предполагается условленная встреча
Прощайте! При прощании на длительный срок или навсегда
Спокойной ночи! Доброй ночи! Прощание на ночь
Счастливо! Непринужденное, дружеское прощание
Всего! Дружеское прощание с оттенком фамильярности
Пока! Употребляется по отношению к близким людям или в молодежной среде
Бывай! Будь! Грубовато-сниженное, нелитературное прощание
Разрешите попрощаться! Позвольте попрощаться! Официальная ситуация
Разрешите откланяться! Позвольте откланяться! Официальная ситуация; чаще в речи людей старшего поколения

3. Проиграйте любую ситуацию: (1) извинитесь по телефону перед преподавателем из-за пропуска занятия, (2) познакомьтесь с деловым партнером, используя визитную карточку (составьте ее для себя) или без нее.

4. Подготовьте публичное выступление по одной из следующих тем: «Почему мы сквернословим?», «Молодежный жаргон: плюсы и минусы», «Русский язык сегодня погибает или эволюционирует?», «Кто(что) влияет на язык».