СЖ таырыпты жоспары

СЖ тапсыру уаыты:№5 сабаа дейін.

2.8 Оытуды жне саба беруді дістері:

Практикалы сабатар: интерактивті оыту дістерін олданып саба таырыбын теориялы талдау: рылымды сратар ою, тсіндіру, таырыпты видеофильмдер крсету, «миа шабуыл» пікір-талас,кіші топтарда жмыс істеу, ролдік ойындар, PBL, командамен жмыс, тренингтер, ситуациялы есептерді шешу жне талылау, іскерлік ойындар, жадайларды талдау,жадайларды лгілеу, медициналы жаттармен жмыс, ауіпсіздікті стандартты шаралары бойынша DVD материалдарымен жмыс, ыса презентациялр дайындау жне талылау, кері байланыс.

СОЖ:таырып бойыншаконсультациялар, таырыпты науастарды курациялау, ситуациялы есептер шыару, лабораториялы тексеру нтижелерін интерпретациялау, аспапты тексеру нтижелерін анализдеу, сабаа сйкес видеофильмдер кру, электронды оыту бадарламаларымен жмыс жасау, практикалы жаттыулар, сценарийлерді дайындау жне талылау, клиникалы базаны СМП тртібін сатай отырып оытушыны жне медициналы персоналды жмысын кру.

СЖ:дебиеттермен, компьютерлі оу бадарламаларымен, электронды мліметтер базасымен жмыс істеу; ситуациялы есептерді шешу, микрокестелерді, логико-дидактикалы жобаларды, таырыпты альбомдарды, мультимедийлі форматта презентацияларды дайындау; тексттерді кванттау, тест тапсырмалар растыру.

.

2.9 дебиеттер:

Негізгі:

1.Боровский Е.В., Макеева И.М., Вагнер В.Д. Терапевтическая стоматология. 3-е изд., перераб и доп.- М., 2010. – 544 с.

  1. ВИЧ инфекция и СПИД Под ред. Покровского Москва ГЭОТАР-МЕДИА, 2010
  2. ВИЧ-инфекция: Учебное пособие / Касымбекова С.Ж., Нугманова Ж.С., Кульшарова А.Д. – Алматы, 2014.
  3. Зазулевская Л.Я. Болезни слизистой оболочки полости рта – Алматы, 2010 – 297 с.
  4. Хирургическая стоматология : учебник / под общ. ред. В. В. Афанасьева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 880 с.

осымша:

  1. Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ/ Под ред. Е.В.Боровского, А.Л. Машкиллейсона – М.: МЕДпресс, 2001. – 319 с.
  2. Клинические аспекты ВИЧ – инфекции. Джон Бартлетт, Джоэл Галлант. П.Фам - Москва 2012.
  3. Либман.Г. ВИЧ-инфекция / Пер с англ. – Москва: ГОЭТАР-МЕДИА, 2012.
  4. Лечение ВИЧ-инфекции / Под ред. Кристиана Хоффмана, К. Рокштро - Москва, 2012.
  5. Нугманова Ж.С., Мергембаева Х.С. Профилактика ВИЧ-инфекции в стоматологии - Алматы, 2010. - 264 с.
  6. Отчет ВОЗ по ВИЧ/СПИД – 2014.
  7. Отчет ЮНЭЙДС – 2014.
  8. Отчет РЦ СПИД РК – 2014.
  9. Клинические протоколы по ВИЧ – инфекции для Европейского региона ВОЗ – 2011.
  10. www.rulit.me/.../terapevticheskaya-stomatologiya-uchebnik-read-30141.. .
  11. www.e-stomatology.ru/pressa/literatura/zsobrt/zsoblrt.htm
  12. www.rmj.ru/articles_5731.htm
  13. www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970411537.html
  14. www.webmedinfo.ru

2.10 Білім алушыны компетенциясын баалау дістері:

Аымдаы баылау:ауызша(жазбаша, уплотненный) срау, компьютермен (жазбаша) тестілеу, клиникалы жадайларды анализдеу, ситуациялы есептерді шыару, операциялы жне коммуникативті дадыларын тікелей жне осымша баылау, лабораториялы жне диагностикалы зерттеулерді нтижелерін интерпретациялау, эссені, рефератты, таырыпты кроссвордты баалау, зін-зі баалау, топты баасы, 360 градуса брылан баа, кері байланыс (формативті баалау).

Аралы баылау: тест баылау, ситуациялы есептерді шешу, клиникалы ситуацияларды анализдеу, СЖ баалау.

орытынды баылау: дифференциалды сына.

2.11 Білімдерін жне дадыларын баалау критерийлері жне ережелері:

Аымды баылау: тжірибелік сабатарда ткізіледі, СЖ тапсырмаларды орындау кезінде іске асырады.

масаты – студенттерді теориялы материалды ып алуын, мануальды, операциональды, коммуникативті дадылары мен студенттерді зіндік жмыстарын баалау.

Орындау критерийлері:

Міндетті трде практикалы сабатара атысу, сабаты таырыбы бойынша дайындалу, альбомда, жмыс дптерлерінде тапсырмаларды орындау.

Срап тексергеннен кейін, тест тріндегі тапсырмаларды, клиникалы ситуацияларды талдааннан кейін, анамнез жинааннан кейін, науасты объективті тексеріп бітіргеннен кейін, альбомда, жмыс дптерлерде, практикалы жаттыуларды орындааннан кейін студенттке балл ойылады.

Бааларды критерийлері:

Теориялы жаттыулар, мануальды жне коммуникативті дадылар, ыты компетенция, з білімдерін жетілдіру дадылары блек бааланады.

Теориялы білімдер р студентте р практикалы сабатарда бааланады, 5 саба аралы баылау.

Практикалы білімдер р студентте р практикалы сабатарда бааланады ( альбомда, жмыс дптерлерінде практикалы жаттыуларды орындааннан кейін).

Коммуникативті дадылар тікелей баылаудан кейін цикл барысында бір рет ана № 5 сабата бааланады.

Соы сабата ыты компетенция бааланады (№5 саба).

СЖ-ді 1 таырыбын тапсырып орааннан кейін з білімдерін жетілдіру дадылары бааланады.(тапсыран уаытына арай 1 баа)