Место дисциплины в структуре ООП
Рабочая программа дисциплины
Системы управления химико-технологическими процессами
Направление подготовки
Химическая технология
Профили подготовки:
- Химическая технология природных энергоносителей и топлива, специализация «Технология нефти и природных газов».
- Химическая технология органических веществ»,
специализация «Технология химико-фармацевтических препаратов
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Красноярск 2011
Системы управления химико-технологическими процессами. Рабочая программа учебной дисциплины. / Зингель Т.Г.. - Красноярск.: СибГТУ, -2011. - 19 с.
Составитель (и) программы: к.т.н., доцент, кафедра АПП, Зингель Т.Г.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению подготовки -Химическая технология и профилю – Химическая технология природных энергоносителей и топлива, специализация «Технология нефти и природных газов», - Химическая технология органических веществ», специализация «Технология химико-фармацевтических препаратов.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Автоматизации производственных процессов»
« »__________ 201__г. протокол №____
Заведующий кафедрой _________Гофман П.М.___________
Рабочая программа рассмотрена и рекомендована к использованию на заседании НМС __Химическая технология____________________
Председатель НМС _______________________________________________
Рецензент______________Алаудинова Е.В.___________________________
Актуализация содержания рабочей программы «Системы управления химико-технологическими процессами»
Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления (специальности) № ____ от __________ 201 г.
Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления (специальности) № ____ от __________ 201 г.
Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления (специальности) № ____ от __________ 201 г.
Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления (специальности) № ____ от __________ 201 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1 Цель и задачи изучения дисциплины …………………….. | |
| 1.1 Цель освоения дисциплины…………………….......... | |
| 1.2 Задачи изучения дисциплины……………………….. | |
| 2 Место дисциплины в структуре ООП………………………. | |
| 3 Требования к результатам освоения дисциплины………… | |
| 4 Объем дисциплины и виды учебной работы ……………… | |
| 5 Содержание дисциплины…………………………………… | |
| 5.1 Содержание модулей и тем лекционного курса…….. | |
| 5.2 Практические (семинарские) занятия……………….. | |
| 5.3 Лабораторные занятия………………………………… | |
| 6 Содержание самостоятельной работы ……………………. | |
| 7 Образовательные технологии……………………………… | |
| 8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам изучения дисциплины ………………………………………… | |
| 8.1 Коллоквиумы по лекционному курсу | |
| 8.2 Контрольные вопросы к коллоквиумам и экзамену | |
| 8.3 Тематика расчетно-графических работ | |
| 9 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……………………………………………………. | |
| 9.1 Основная литература | |
| 9.2 Дополнительная литература | |
| 9.3 Информация в электронных библиотеках | |
| 10 Материально-техническое обеспечение дисциплины …. |
Цель и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель освоения дисциплины - формирования у студентов знаний и умений выбора параметров для автоматического контроля и регулирования, выбора методов их измерения и регулирования, современных приборов и средств автоматизации.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
Изучение принципов построения и проектирования автоматизированных систем управления техническими объектами и технологическими процессами на базе специальных и типовых аппаратных и программных средств, включающих аппаратно-программные установки: средства получения информации о состоянии объекта автоматизации; обработки, хранения и преобразования информации, визуализации; передачи информации по каналам связи; формирования командных воздействий на объект управления.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла – Б3. Б3.9.
Логическая и содержательно-методическая связь имеется с ранее изучаемыми дисциплинами: «Высшая математика», «Физика», Общая и неорганическая химия», «Органическая химия», «Физико-химические методы анализа», «Физическая химия», «Коллоидная химия», «Экология», «Электротехника и промышленная электроника», «Прикладная механика», «Процессы и аппараты химической технологии», «Общая химическая технология», и других дисциплин.