Пререквизиттер жне постреквизиттер.

КАФЕДРА: молекулалы биология Жне генетика

ПН: молекулалы биология Жне медициналы

генетика (MBMG 1201)

МАМАНДЫ: «ЖАЛПЫ медицина» - 5В130100

СААТ КЛЕМІ: 135 саат (3 кредит)

Курс: 1

Семестр: бірінші, екінші

АЛМАТЫ, 2015 жыл

МАЗМНЫ

1. СИЛЛАБУС…………………….................................................5-31

2. ДРІСТІК КЕШЕН........……………………...........................32-44

3. ТЖІРИБЕЛІК (СЕМИНАРЛЫ)

САБАТАРА АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК

НСАУЛАР…………….......................................................45-100

ОЫТУШЫНЫ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН

ОРЫНДАЛАТЫН ЗІНДІК ЖМЫСЫНА

АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК НСАУЛАР............................101-154

СТУДЕНТТЕРДІ ЗІНДІК

ЖМЫСЫНА АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК

ЖМЫСТАР........................................................................155-187

6. БАЫЛАУ-ЛШЕУ ЖОЛДАРЫ ...................................188-271

ПННІ ОУ-ДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫМЕН

АМТАМАСЫЗ ЕТІЛУІ .........................................................274-275

ОСЫМША ......................................................................275-277

СИЛЛАБУС

Молекулалы биология жне медициналы генетика пні бойынша МВМС 1201

мамандыы 5В130100 - жалпы медицина

Молекулалы биология жне генетика кафедрасы

Бірінші курс Семестр бірінші, екінші

Дрістер –5 са.

Тжірибелік (семинарлы) сабатар – 40 саат

Барлыы: 45 саат (1 кредит)

Студенттерді оытушыны

жетекшілігімен орындайтын зіндік жмысы (СОЖЖ ) __45_ саат (1 кредит)

Студентті зіндік жмысы (СЖ) – 45 саат (1 кредит)

Барлыы: 135 саат (3 кредит)

Баылау трі: емтихан

Алматы, 2015

Профессор, м..д. Е.У.Куандыков жне доцент С.К.Альмухамбетова, аа оытушы К.А.Таракова силлабусты молекулалы биология жне медициналы генетика пніні жмыс бадарламасына сйкес растырды, кафедра отырысында талыланып бекітілді, «15» мамыр 2015 ж., хаттама № 16.

Кафедра мегерушісі, профессор Е.У. Куандыков

4.1. Жалпы мліметтер:

4.1.1. Жоары оу орныны атауы: С.Ж. Асфендияров атындаы аза лтты Медицина Университеті

4.1.2. Кафедра: Молекулалы биология жне генетика

4.1.3. Пн: “Молекулалы биология жне медициналы генетика”, пнні коды MBMG 1201

4.1.4. Маманды5В130100 – Жалпы медицина

4.1.5. Оу сааттарыны клемі – 135 саат (3 кредит)

4.1.6. Курс жне оыту семестрі – бірінші курс, бірінші, екінші семестр-циклды діс бойынша

4.1.7. Оытушылар туралы мліметтер:

№	Аты – жні	ылыми дрежесі	ызметі	ылымдаы басым жетістіктері	Кафедра ызметкерлеріні электронды адресі
	Куандыков Есенгельды Усербаевич	Медицина ылымыны докторы, профессор	кафедра мегерушісі	Генетика	Kuandykov@inbox.ru
	Альмухамбетова Светлана Кадыровна	биология ылымыны кандидаты, доцент	доцент	Паразитология	almuhambet.s @gmail.com
	Нуртаева Курманкуль Салиевна	медицина ылымыны кандидаты, доцент	доцент	Паразитология	salyeva1945@mail.ru
	Джумашева Рахима Тажибаевна	биология ылымыны докторы, доцент	профессор	Радиобиология	Jumasheva.r @gmail.com
	Зазарченко Галина Николаевна	биология ылымыны кандидаты	оытушы	Генетика
	Таракова Куралай Акылбаевна		аа оытуышы		Ktarakova@gmail.com
	Нурпеисова Индира Кубетаевна		аа оытушы		Indira_nurpeissova@mail.ru
	Какишева Гульзада Турсынбековна		оытушы
	ыдырбаева сем ияшызы		оытушы		asem.kydyrbaeva@ mail.ru
	Танеева Гульжан Туленбековна		оытушы		gulzhan_taneeva@ mail.ru
	ашаанова Жазира Абайызы		оытушы		abaikyzy_zh@ mail.ru
	Жзжан ралай Ермаковна		оытушы		Kuralai.zhuzzhan.80@mail.ru
	Кенжеева Жанар Куралбаевна				janar1177711@gmail.com

4.1.8. Байланыс:

Алматы аласы, Муленов кшесі, 71. Тел: 292-74-39.

E-mail: molbioligen@mail.ru

4.1.9. Пн саясаты:

Молекулалы биология жне генетика кафедрасыны оытушылары жоары сапалы білім беруді жауапкершілігін тсінеді жне рбір студентке адамгершілік трыда арап, студентті объективті трде баалауа кепілдік береді.

С.Ж.Асфендияров атындаы азМУ-ды кафедра оытушылары ар-намыс кодексіні барлы блімдерін орындауа кепілдік береді жне рбір студентті ар-намыс кодексін орындауын талап етеді:

- сабаа кешікпеу;

- себепсіз саба жібермеу;

- сабатара жне дрістерге студенттер тек а халатпен жіберіледі;

- оу дерісіне белсенді атысу;

- тжірибелік сабаты барлы тапсырмаларын орындау жне талапа сай жазу;

- жіберілген сабатарды деканатты рсатымен оытушы белгілеген уаытта теу;

- СОЖЖ білім алушыларды оытушылармен байланыса отырып аудиториядан тыс орындайтын жмысы болып табылады;

- СОЖЖ жалпы саба кестесіне ендірілмейді, жеке график бойынша ткізіледі;

- СОЖЖ сааттары оу бадарламасыны крделі деген сратары, й тапсырмаларыны орындалуы, коллоквиум,семестрлік баылау,есеп беру жне басада тапсырмалар бойынша кеес беру трінде ткізіледі;

- СОЖЖ-ні орындалу мен тапсырмаларды баылау трі ОК крсетілген;

- СОЖЖ-ні барлы сабатары бааланбайды;

- СЖ бойынша тапсырмаларды жеткілікті дегейде орындау жне крсетілген ткізу мерзімінде тапсыру;

азМУ штілдік білім беру бадарламасыны жне университетіні медициналы білім беру лгісіні іске асырылуына байланыстызыретті-баытталан білімді жзеге асыруды іргетасы ретінде, тіл зіреттілігін алыптастыра отырып пн саясатына келесі толытырулар енгізілді:

- Студент йірмеде немесе жеке зі ылыми-зерттеу жмысын аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз орындаса, йірмеде немесе ылыми конференцияда баяндама нтижелерін ауызша аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз баяндаса, 2 СЖ-ге жоары баа ойылады жне 1 коллоквиум баасына 10 балл осылады.

- Студент йірмеде немесе жеке зі ылыми-зерттеу жмысын екінші тілде рескел грамматикалы жне лексикалы атесіз орындаса, йірмеде немесе ылыми конференцияда баяндама нтижелерін ауызша екінші тілде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз баяндаса, 2 СЖ-ге жоары баа ойылады жне 1 коллоквиум баасына 5 балл осылады.

- Студент йірмеде немесе жеке зі ылыми-зерттеу жмысын екінші тілде жне аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз орындаса, йірмеде немесе ылыми конференцияда баяндама нтижелерін ауызша екінші тілде жне аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз баяндаса, 2 СЖ-ге жоары баа ойылады жне 1 коллоквиум баасына 15 балл осылады

- Билетке з еркімен аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз жауап берген немесе ауызша «жасы» немесе «здік» баа алан студентке емтиханны 2 кезеіндегі орытынды баасына 10 бал осылады.

- Билетке з еркімен екінші тілде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз жауап берген немесе ауызша «жасы» немесе «здік» баа алан студентке емтиханны 2 кезеіндегі орытынды баасына 5 бал осылады

- з еркімен аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз СЖ орындаан жне ораан студентті баасына 10 бал осылады

- з еркімен екінші тілде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз СЖ орындаан жне ораан студентті баасына 5 бал осылады

- з еркімен аылшын тілінде жне екінші тілде СЖ орындаан студентке; з еркімен аылшын тілінде жне екінші тілде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз СЖ ораан студентті баасына 15 бал осылады

- Аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз таырыптара сйкес орындалан жаттыулары жне жадаятты тапсырмалары, жеке конспектілері бар студенттерге 10 бал осылады (сйкес пн бойынша)

- Екінші тілде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз таырыптара сйкес орындалан жаттыулары жне жадаятты тапсырмалары, жеке конспектілері бар студенттерге 5 бал осылады (сйкес пн бойынша)

- ш тілде (аза, аылшын, орыс) рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз таырыптара сйкес орындалан жаттыулары жне жадаятты тапсырмалары, жеке конспектілері бар студенттерге 15 бал осылады (сйкес пн бойынша)

- Аылшын тілінде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз таырыптара сйкес орындалан жаттыулары жне жадаятты тапсырмалары, жеке конспектілері бар студенттерге 15 бал осылады (сйкес пн бойынша)

- Екінші тілде рескіл грамматикалы жне лексикалы атесіз таырыптара сйкес орындалан жаттыулары жне жадаятты тапсырмалары, жеке конспектілері бар студенттерге 10 бал осылады (сйкес пн бойынша).

Оытушы балды (10-а дейін) тмендетуге ылы егер:

- студент 15 минута жне оданда кп уаыта кешіксе;

- сабаа халатсыз атысса;

- альбомы болмаан жадайда.

Бадарлама

Кіріспе

Молекулалы биология нуклеин ышылдары мен ауыздарды рылысы мен асиеттерін, матрицалы синтезді, генетикалы материалдарды рылымы мен ызмет атаруын, сонымен атар жасушаларды рылысы мен ызметін оны органеллаларын, жасушаларды су, даму, бліну жне лу рдістеріні молекулалы негіздерін зерттейді.

Медициналы генетика тым уалайтын ауруларды пайда болу себептері мен дамуын, оларды диагноз ою, алдын алу жне емдеуді дістерін зерттейді.

Медициналы жоары оу орындарында молекулалы биологияны оытуды интеграциялы баыты жасушаларды рлысы мен ызметіні, гендер экспрессиясыны реттелуі мен матрицалды синтездерді, сигнал беруді молекулалы негіздерін тсінуге ммкіндік береді. Мны зі алыпты тіршілік екеттерін жне оларды бзылуына байлынысты алыптасатын ауруларды, соны ішінде гендік жне хромосомалы мутациаларды себебінен туындайтын тым уалайтын ауруларды тсініп білуді негізгі базасы- медициналы генетиканы райды.

Студеттерге бірінші курстан бастап мндай білім орын алыптасыру оларды клиникалы трыдан ойлау абылетін алыптастыруа ммкіндік береді. Студент молекулалы биология мен медициналы генетиканы оу барысында тіршілік рдістеріні молекулалы жне жасушалы рылымы бзылуыны механизмдерін, патологиялы, згерістерді алыптасуы мен крінуіндегі рлін, сонымен атар диагностикалау мен алдын алуды негіздерін тсінеді.

Сонымен молекулалы биология жне медициналы генетика пнінен білім алу ары арай биологиялы химия, гистология, физиология, патологиялы физиология, жалпы иммунология, фармакология, педиатрия, неврология, акушерлік жне гинекология білімдеріні теориялы базасын алыптастырады.

4.2.2. Пнні масаты:

Молекулалы биология жне генетиканы оыту барысында зыреттілікке баытталан медициналы білімні жаа моделін олдану, бл:

- студенттерде аза ызметтеріні негізгі молекулалы-генетикалы жне жасушалы механизмдері туралы заманауи білімді (когнитивтік зырлылыты) алыптастыру;

- тжірибелік саба тапсырмаларын орындау, типтік жне жадайлы есептерді шыару, сызба жне кесте толтыру барысында молекулалы биология мен генетикадан алан білімді тиімді олдану;

- коммуникативтік зыреттілікті бастапы дегейдегі дадыларына йрету: топта оытушымен, ріптестерімен зара жасы арым-атынас ра білуді, сабаты масатына жетуде жаымды атмосфераны тудыру;

- Р денсаулы сатау мен фармациядаы нормативтік-ыты жаттарды (ыты зырлылыты) білу;

- зіні портфолиосын жасау арылы зін-зі жетілдіру.

4.2.3. Міндеттері:

· кеінен таралан ауруларды наты диагностикалау, алдын алу жне емдеу шін азаны алыпты жне патологиялы жадайдаы ызметтеріндегі молекулалы-генетикалы жне жасушалы механизмдерді рлін тсіндіру;

· теориялы жне практикалы медицинада азіргі молекулалы генетикалы дістер мен технологияларды негізгі станымдар жайлы пікір алыптастыру;

· тым уалайтын аурулара дер кезінде диагноз ою жне алдын алу шін оларды негізгі белгілерін тани білуге йрету;

· молекулалы–генетикалы зерттеулерді жетістіктерін медицинада олдануды этикалы жне ыты нормалары жайлы тсінік беру;

· ылыми дебиеттер мен тым уалайтын ауруларды электронды базалары бойынша мліметтерімен жмыс істеу дадыландырын йрету.

· топта жмыс істеуді коммуникативтік дадыларын жне ксіби аылшын, аза жне орыс тілдерінде арым-атынас жасау дадыларын алыптастыру.

4.2.4. Оытуды тпкі нтижелері:

Студент зіні наты жеткен жетістіктерін – білімдерін, тсініктерін, дадылары мен, шеберліктеріні жиынтыын крсетуі ажет:

-когнитивтік зырлылыты, білімдер мен станымдарды алыптастыру:

· аза ызметтеріні негізгі молекулалы-генетикалы жне жасушалы механизмдері, тым уалайтын материалды молекулалы дегейдегі (ДН) рылымды-функциялы рылымы туралы;

· тірі жйелердегі тым уалайтын апараттарды берілу баыттары мен механизмдері, оларды тірі азаларды алыпты жне патологиялы жадайлардаы ызметтеріндегі рлі мен маыздары туралы;

· тым уалайтын апаратты жзеге асырылуыны молекулалы механизмдері туралы;

· тым уалайтын материалды гендік, хромосомды жне геномды дегейлердегі рылымды-функциялы рылымы туралы;

· тым уалайтын згергіштікті пайда болуыны себептері мен механизмдері жне адамны тым уалайтын аурулары мен дамудаы туа біткен ааулытарды алыптасуындаы оларды рлі туралы;

· гендермен баыланатын тым уалаушылыты, белгілерді (ауруларды) тым уалау типтеріні жне дрігерлер тжірбиесінде ауруларды тым уалау сипатын анытаудаы оларды олданылуы туралы;

· организмні дрілік препараттара реакцияларыны молекулалы-генетикалы жне жасушалы механизмдері туралы;

· дрілік препараттарды синтезделуі мен олданылуыны молекулалы негіздері туралы;

· халыаралы тілдегі молекулалы-биологиялы жне генетикалы терминологиялар туралы;

· тым уалайтын патологияларды, дамуды туа біткен аауларыны алдын алуды ыты аспектеріндегі мселелер туралы.

- тжірибелік, коммуникативтік дадыларды, ыты зырлылыты жне зін-зі жетілдіру дадыларын:

· ауруларды пайда болу механизмдерін тсіндіруде молекулалы–генетикалы білімді олдануды;

· адамны ауруларыны тым уалау сипатын тани білуге;

· хромосомаларды ртрлі типтерімен адамны алыпты жне патологиялы кариотиптерін ажырата білуді;

· ауруды тым уалау сипатын анытауда генеалогиялы дісті олдануды;

· арнайы анытамалы материалды, молекулалы-биологиялы жне генетикалы базалар мліметтерін жне т.б.;

· рефераттар жазу дадыларын игеру;

· эсселер жазу дадыларын игеру;

· тезистер жазу дадыларын игеру;

· баяндамаларды презентацияларын даярлауда жне аудитория алдында сйлеу дадыларын

игеру;

· топпен жмыс істеуге йрену;

· басшылы дадыларды;

· шешендік абілеттілікті;

· йымдастырушылы абілеттілікті игеруді алыптастыру;

Оыту аяталан со молекулалы биология жне генетика пні бойынша студенттерді бойында алыптасады:

коммуникативтік зіреттілік:студент А2-В1 жне одан жоары дегейде ш тілде ксіби терминдерді пайдалана отырып з ойын еркін жеткізеді, ксіби сратар мен мселелерді емін-еркін талдайды.Студент жоары дегейде ш тілде ксіби терминдерді пайдалана отырып з ойын еркін жеткізеді, ксіби сратар мен мселелерді емін-еркін талдайды.

Пререквизиттер жне постреквизиттер.

Пререквизиттер: жалпы биологияны мектептік курсы, органикалы химия, гистология, алыпты физиология, медициналы биофизика, клиникалы медицинаа кіріспе.

Постреквизиттер: биохимия, микробиология, патологиялы физиология, фармакология.

4.2.6. Пнні ысаша мазмны:

Молекулалы биология жне медициналы генетиканы міндеті мен масаттары, негізгі баыттары. Молекулалы биология жне медициналы генетиканы баса медициналы -биологиялы пндерді арасындаы орны. Тым уалау апаратыны жзеге асырылуыны молекулалы механизмдері. Тым уалайтын згергіштік. Комбинативтік згергіштік. Геномды, хромосомалы, гендік мутациялар. Жасушалы цикл жне оны реттелуіні молекулалы механизмдері. Генетикалы гомеостазды бзылуы жне оны адам патологиясында крініс беруі. Молекулалы-генетикалы зерттеу дістері жне оны медициналы олданылуы. Электронды мліметтер базалары жне биомедициналы сайттар. Адамны тым уалайтын ауруларыны пайда болуыны молекулалы-генетикалы механизмдері. Тым уалайтын ауруларды лабораториялы диагноз ою жне алдын алу дістері. Жеке дамуды генетикалы механизмдері. Популяциялы генетиканы негіздері. Экогенетика негіздері. Фармакогенетик негіздері. Онкогенетика негіздері.