СТУДЕНТТЕРДІ ЗІНДІК ЖМЫСтарЫНА АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК СЫНЫСТАР

Пн аты – химия, Him 1111
Маманды – 5В130100 – «Жалпы медицина»
Кафедра - биохимия

растырандар:
1 кредит (бейорганикалы химия)	доцент, х..к. Нечепуренко Е.В.



2 кредит (органикалы химия)	доцент, х..к. Алмабекова А.А.
	оытушы аазбекова Г.А.

Алматы, 2014 ж

Студенттерді зіндік жмыстарына арналан дістемелік сыныстар жмыс бадарламасына сйкес растырылан.

Биохимия кафедрасыны мжілісінде талданып, бекітілген.

Хаттама №1, « »08 2014 ж.

Кафедра мегерушісі, профессор_____________________ С.М. Плешкова

СЖ, №1

Таырыбы:Химиялы байланыс табиаты. Комплексті осылыстар. Комплексті осылыстарды медициналы-биологиялы ролі

МАсаттары:

· комплексті осылыстарды рылысы туралы тсінікті алыптастыру;

· Вернер теориясы негізінде комплексті осылысты рылысын сипаттай білуді йрену;

· комплексті осылыстарды медицинада олданылуыны негізін алау;

· студенттерде адам азасындаы темірді, кобальтты жне т.б. комплексті осылыстарды рылысын арастыру арылы химияны зерттеу мотивациясын дамыта білу;

· апаратпен з бетінше жмыс істеу дадыларын жетілдіру.

оыту міндеттері:

· Вернерді координациялы теориясын олдана отырып, комплексті осылыстарды рылысын сипаттай білу;

· ИЮПАК халыаралы номенклатура ережелері бойынша комплексті осылыстарды атауын растыра білу дадыларын алыптастыру;

· комплексті блшектерді біріншілік жне екіншілік диссоциациялану тедеулерін растыру принциптеріне йрету;

· трасызды константасыны шамасын пайдалана отырып, комплексті блшекті тратылыын санды жаынан сипаттауды дістерімен таныстыру;

· медициналы практикада олданылатын комплексті осылыстармен (хелатотерапия) таныстыру жне ауыр металдар иондарымен улананда комплекс тзілу реакцияларын пайдалану механизмін тсіндіру;

· санитарлы-гигиеналы практикада комплексонометриялы титрлеуді пайдалануа болатын ммкіндігін крсету (суды кермектілігін анытау жне басалар);

· СЖ орындалу нтижелерін орауын йымдастыру.

ОРЫНДАЛУ ФОРМАСЫ:

· оу материалын здігінен зерттеу;

· оытушыны нсауы бойынша тапсырмаларды орындау.

Таырыпты негізгі сратары:

1. Химиялы байланыс типтері жне оларды валенттік байланыстар дісі трысынан сипаттау. Комплексті осылыстардаы химиялы байланыс табиаты.

2. Химиялы байланыс рылысы, изомериясы жне номенклатурасы. Комплексті осылыстарды тратылыы. Комплексті ионны трасызды константасы.

3. Тірі азадаы комплексті осылыстар. Комплексті осылыстарды медициналы-биологиялы ролі. Тірі азадаы металды-лигандты гомеостаз жне оны бзылуы.

4. Полидентантты лигандалар. Полидентантты лигандалары бар комплексті осылыстарды тзілуі. Хелаттарды рылысы мен асиеттері. Хелатотерапия. Заттар молекулаларыны рылысы мен оларды физиологиялы сері арасындаы байланыс.

5. Комплексонометрия. Оларды санитарлы-клиникалы анализде олданылуы.

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛАН ТАПСЫРМА:

1. Апаратты трлі кздерін пайдалана отырып, арастырылатын таырыпты материалын жоарыда тізіп крсетілген сратар бойынша оып-зерттеу (тменде крсетілген дебиетті пайдалануа болады).

2. Есептер мен тапсырмалар жиынтыынан оытушыны нсауы бойынша р трлі типті 5-10 есепті шыару [5] (6 таырып).

ОрЫндалу КритериЙлері:

Есептерді шыаруа ойылатын талаптар:

· рбір студент шін шыару шін есептерді санын оытушы жеке трде анытайды;

· есептер СЖ-на арналан дптерге рнектеліп жазылады;

· шешуі бар есеп толыынан мліметтерді берілгені, тсіндірулері мен жауабы крсетілген, есепті сатылай шыарылу жолы болуы тиіс.

БААЛАУ КритериЙЛЕРІ:

СЖ орындааны шін максимальды балл жинауды критерийлері:

· СЖ бойынша тапсырмаларды кестеге сйкес тапсыру;

· мтінді растыру;

· есептерді шыару – дрыс орындау жне сйкесінше деу, комплексті осылысты рылысын тсіндіре білу жне оытушыны сраына жауап бере білу, сас есептерді шыара білу абілеті;

· тест-баылауды (карт-баылау) орындау жолымен СЖ-н орау, СЖ- зерттелінген таырып бойынша оытушыны сраына жауап бере білу абілеті.

Есептерді шыаруда максимальды балл жинауды критерийлері:

барлы тапсырмалар дрыс орындалынса;
жазба толы, дрыс, ажетті логикалы кезектілікте баяндалынса;
студент рбір сатыны, біріншілік жне екіншілік диссоциациялану процестеріні мнін, комплексті ионны трасызды константасыны физикалы мнін тсіндіре алады;
студент таырыпты негізгі тсініктерін біледі, азадаы комплексті осылыстарды биологиялы ролін жне оларды медицинада олданылуын сипаттауа абілетті;
студент баса таырыптарды, сондай-а, баса пндерді оып-йренуде алан білімін пайдалана біледі;
студент оытушыны сраына жылдам жне дрыс жауап бере алады.

ТАПСЫРУ МЕРЗІМІ:шінші апта

дебиет:

Негізгі:

1. Сейтембетов Т.С. Химия. – Алматы, 1994.

2. Ленский А.С.Введение в бионеорганическую и биофизическую химию.- М.: ВШ, 1989.-193-230 б.

3. Веренцова Л.Г., Нечепуренко Е.В., Батырбаева А.., Карлова Э.К. Бейорганикалы, физикалы жне коллоидты химия: оу ралы - Алматы: «Эверо», 2009.- 86-103 б.

4. Веренцова Л.Г., Нечепуренко Е.В. Неорганическая, физическая и коллоидная химия: сборник задач и упражнений - Алматы, 2011.- 300 б.

осымша:

1. Ершов Ю.А. жне т.б. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов.- М.: ВШ, 2003.- 164-203 б.

2. Слесарев В.И. Химия. Основы химии живого. - СПб.: Химиздат, 2001.- 243-265 б.

3. Ленский А.С., Белавин И.Ю., Быликин С.Ю. Биофизическая и бионеорганическая химия: учебник для студентов медицинских ВУЗов.- М.:ООО «медицинское информационное агентство», 2008.- 328-358 б.

4. Зеленин К.Н., Алексеев В.В. Химия.- С.-Пб.: ЭЛБИ-СПб, 2003.- 167-171 б.

5. Попков В.А., Пузаков С.А. Общая химия: учебник.- М.: ГЭОТАР-Медия, 2009.- 649-686 б.

6. Глинка Н.Л. Общая химия: Учебное пособие для вузов/Под ред. В.А.Рабиновича и др. – М.: Интеграл-Пресс, 2006. – С. 354-378.

7. Есімжан А.Е. Жалпы химия практикумы- Алматы, 2001.

БАЫЛАУ

Бааланатын компетенция:

3) зін-зі дамыту.

Баылау дістері:

3) Тапсырмаларды орындалуын тексеру;

4) Тест тапсырмаларын орындау (Веренцова Л.Г., Нечепуренко Е.В., саинова Ж.Ж., Карлова Э.К. Бейорганикалы, физикалы жне коллоидты химия (баылау тестері - Алматы: «Эверо», 2009.- 95-114 б.)