Na vysokých kolách
kolní rok na eských vysokých kolách se dlí na dv ásti, na zimní a letní semestr. Zaíná zpravidla v íjnu. V posledních dnech msíce záí a na záatku íjna probíhá na vech faklultách zápis student. Noví vysokokoláci dostávají index, do kterého si píí názvy pednáek, seminá a cviení. Zapisují si tam i týdenní poet hodin.
Nteré pedmty mají studenti jen po dvou, jiné po tyech nebo i více hodinách týdn.
Pi pednákách, které se konají v posluchárnách, pednáí svým studentm novou látku bu profesor, docent i odborný asistent. Studenti sledují výklad a dlají si poznámky. Doma se vrácejí ke svým poznámkám, skriptm a jiným studijním pramenm, opakují si látku a pemýlejí o ní. Kdy zjistí, e nkterým odborným pojmm nebo nkterým ástem pednáky nerozumli, mohou pijít na konzultaci ke svým pednáejícím profesorm, docentm nebo asistentm.
Martin, mj eský pítel, studuje ve druhém roníku na vysoké kole v Pardubicích. Kdy jsme spolu mluvili o zkoukách - bylo to minulý msíc - dal mi nkolík uitených rad. Doporuoval mi, abych bhem kolního roku nepodceoval soustavné a pravidelné studium a abych má píprava na zkouky byla poctivá. “Neodkládej zkouky,” radil mi, “není dobrý zvyk. Nahromadilo by se ti moc látky a tko bys jí mohl v krátké dob zvládnout. Nespolehej na náhodu. Pi zkoukách bys mohl snadno propádnout nebo dostat patnou známku. Je pece hodn nepíjemn, kdy se musí pijít na zkouku jet jednou v opravném termínu.
Taky mi vysvtlil, e ze seminá
neskládají studenti zkouky, ale dostávají
zápoty. Pro zápoet je nutno mít ádnou
docházku. Pouhá pitomnost pirozen
nestaí. Sudent musí svdomit plnit úkoly,
které vedoucí semináe studentm ukládá.
V semináích studenti pednáejí své refe-
ráty o rzných vdeckých problémech. Po
referátech následuje vdy diskuse.
Dovdl jsem se od Martina, e k povinnostem vysokokolského studenta patí taky úast na praktických cvieních. Praktika se nekonají v posluchárnách, ale v laboratoích nebo v speciálních pracovnách. Díky tmto praktickým cviením si studenti doplují a prohlubují znalosti, které získali pi teoretickém studiu.
Po zkoukách v zimním semestru nastávají pololetní prázdniny. O zimních prázdninách jezdí posluchai obyejn do hor, o letních na letní rekreaci nebo se úastní rzných prázdninových brigád.
Po tyech, pti nebo esti letech studia se posluchai podrobují státním závereným zkoukám. Na vtin kol posluchai krom toho na závr studia pedkládají a obhajují diplomové práce. Po obhájení diplomové práce a po státních záverených zkoukách dostávají diplom a odcházejí do praxe.
Slovníek: Словарик:
Probíhat проходить, index m. зачётная книжка, poet m. количество, posluchárna f. поточная аудитория, látka f. материал, sledovat výklad следить за изложением, poznámka f. примечание, skripta f. отпечатанный курс лекций, pramen m. источник, pojem m. понятие, uitený полезный, podceovat недооценивать, spolehat надеяться, opravný termin m. повторный срок, zapoet т. зачёт, ádná docházka f. хорошая посещаемость, pitomnost f. присутствие, svdomit осознанно, plnit úkoly выполнять задачи, prohlubovat znalosti углублять знания, získat получить, brigáda f. стройотряд, podrobit se подвергнуться, pedkládat представлять
Cviení : Упражнения:
1. Dejte do mnoního ísla:Поставьте во множественное число:
1. Profesor vysvtluje posluchai novou látku. 2. Dkuji kolegovi za jeho pomoc. 3. Poslucha se pravideln podrobuje zkouce. 4. Léka se vnuje pacientovi. 5. Ivan pomáhá spolubydlícímu. 6. Léka se snaí pedcházet nemoci. 7. Profesor radi studentovi a studentce, jak mají pracovat. 8. Obdivuji se dílu tohoto modrního malíe. 9. Rád vyhovím pání svého pitele. 10. Vichni zahraniní studenti u rozumjí eské pednáce.
2. Dejte do Dativu mn.ísla: Употребите в Дательном падеже множественного числа
1. poadavek: Studenti se podízují.....………… studijního plánu. Profesor informoval studenty o ....……... studijního plánu. 2. seminá: Díky ...……… umjí studenti samostatn pracovat. V...………….. se pednáejí referáty. 3. potraviny: Vysoká teplota kodí .....……….. . V ...…………... jsou vitamíny a jíné dleité látky. 4. zkuenost: Díky....…………….. z praxe studenti dovedou eit rzné problémy. Po .....……………….. z minulého roku musela tovarna zmnit výrobní plán. 6. cviení: ....……………… v laboratoi se vnuje velká pozornost. Pi ...…………………. v laboratoi se studenti uí rozumt rzným pistrojm. 7. choroba: Lékaská vda bojuje proti ....……………….. . Pi ...……………….. srdce nesmí pacient tce pracovat.
3. Odpovzte:Ответьте:
1. Komu pednáejí profesoi na vysoké kole? 2. Kde se uí esky zahraniní studenti? 3. Ke komu chodí studenti na konzultace? 4. Kde se konají pednáky? 5. Proti emu bojují lékai? 6. Kde pracují dlníci? Komu pomáhají lékai? 8. V jakých dopravních prostedcích meme cestovat? 9. emu se podrobují studenti na konci kadého semestru? 10. O em nás informuje denní tisk? 11. Komu se líbil verejí koncert?
4. Vstavte potebné tvary slov:Вставьте нужные формы слов:
1. Nae pednáky zaínají v 8 hodin ráno, úast na .....……………… je skoro stoprocentní. 2. Vae výklady mi nejsou vdy jasné. Nkdy nerozumím ....……………….. . 3. Mé poadavky nabyly velké. Vichni ochotn vyhovli ....…………………. . 4. Mám novou spolubydlící, její osobní vlastnosti se mi velmi líbí. Obdivuji se .....…………….. . 5. Petrovi bude zítra 20 let, spolen oslavíme jeho narozeniny. Dostane od nás k ....………………. pkný dárek. 6. Tvé návrhy se mi líbí . .......………. dobe rozumím. eknu Karlovi o .......…………… 7. Studenti mli seminá, jejich referáty byly zajímavé. V diskusi hovoili o .....………….. . V ...………….... byly zajímavé mylenky.
5. Dejte správné formy: Употребите нужные формы:
1. Pednáky z matematiky trvaly dva semestry. Po ...……………. jsme dlali zkouku. 2. Dva mladí vdci udlali zajimavý objev. .........……….. se podail významný objev. 3. Vichni studenti se zúastnili exkurze. ......……………… se exkurze líbila. 4. Vechny noviny pinesly zprávu o nových obchodních smlouvách. Zpráva o nových obchodních smlouvách smlouvách byla v .......……………. 5. Uil jsem se ve své zemi ti msíce esky. Po ..…………………….. jsem odjel do ech. Na konci letního semestru dlali jsme nkolik zkouek. Podrobili jsme se .......……………….. .6. Profesorovy výklady byly upln jasné. Studenti rozumli dobe .......……………………. .
6. Co to znamená: Что это значит:
index, konzultace, semestr, laborato, seminá, opravný termín, zápoet, záverená státní zkouka, diplom.
7. Dejte misto výrazu jedno slovo:Вставьте вместо выражения одно слово:
1. V záí chodí studenti vysokých kol k zápisu. 2. V první polovin vysokokolského kolního roku budeme mít 28 hodin pednáek týdn.
3. V místnostech, kde mají vyuování vysokokoltí studenti se nesmí kouit. 4. Jeden mj kolega neudlal zkouku v zimním semestru. 5. V dob, kdy nejsou na fakult pednáky, jezdí studenti na brugady. 6. Mj kolega udlal chybu, protoe si myslel, e pro nho není dleitá etina. 7. Studenti pozorn sledují výklad nové látky a dlají si poznámky.
8. Odpovzte:Ответьте:
1. Kdy se na fakultách zpravidla koná zápis student?
2. Co je to semestr?
3. Pro si studenti dlají bhem pednáek poznámky?
4. Z jakých studijních pramen se vysokokoláci uí?
5. Co dlají studenti pi semináích?
6. Vysvtlete, co je to zkouka a co je to zápoet?
7. Pro nkteí studenti pi zkoukách propadají?
8. Jak koní studenti své vysokokolské studium?
9. Co je vzdlaný lovk?
Pelote do etiny: Переведите на чешский:
Кому читает лекции ваш замдекана? В мае мы должны сдать гоударственный экзамен. Работе в лаборатории уделяется большое внимание. Я следил за изложением материала, а дома вернулся к своим записям. Яна провалилась на экзамене, потому что недооце-нивала посещение занятий. У меня собралось много нового материала и я не смог в короткое время его одолеть. Присутствия на семинар-ских занятиях недостаточно, нужно выступать с рефератами.
Я углубил свои знания, которые я получил при теоретическом изучении лекций. В большинстве вузов в конце учёбы студенты защищают дипломную работу. Когда у нас будет зачёт по истории Белоруси? Руководитель семинара дал студентам задачу, которую они должны выполнить в конце семестра. Я узнал от Мартина, что отно-сится к обязанностям студента вуза. Практические занятия не прохо-дят в поточных аудиториях. Мой брат учится на третьем курсе. Он дал мне несколько полезных советов. Самым старым вузом универси-тетского типа является Карлов Университет. Кафедра объединяет преподавателей одинаковой специальности. На нашем факультете нет заочного обучения. Я не понимаю некоторых специальных терминов (понятий). Во главе нашего университета стоит господин Козулин. Моя сестра учится в Академии изобразительных искусств. Не надейся на случай и не откладывай экзамен - это нехорошая привычка. Я хочу принять участие в летнем строительном отряде.
Popite podrobn, jaké jsou oddlení a katedry jsou na vaí fakult: Опишите подробно, какие подразделения и кафедры находятся на вашем факультете .