о городском фестивале детского творчества,
посвященного А.С.Пушкину
«Мой Пушкин»
I. Учредители и организаторы:
- ИК МО Управление образования г. Казани;
- МБУДО «Городской дворец детского творчества им.А.Алиша» г.Казани.
Партнеры:
- «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» в Российской Федерации;
- Кафедра Моды и технологий ФГБОУ ВПО «КНИТУ»;
- Союз писателей Республики Татарстан;
- Редакция сетевой газеты «Казанские истории»;
II. Общие положения:
Городской фестиваль детско-юношеских творческих исследовательских работ является формой, способствующей раскрытию литературно-творческого потенциала детей и подростков.
Цель фестиваля – выявление художественно-одаренных школьников и формирование у них способности управления своим культурным пространством и презентации литературного творчества А.С.Пушкина.
Задачи:
· приобщение школьников к литературному наследию великого русского поэта А.С.Пушкина;
· расширение общего и художественного кругозора учащихся;
· обогащение эстетических чувств и развитие у школьников художественного вкуса;
· формирование способности прочтения жизненной ситуации межличностного взаимодействия по аналогии с художественным текстом;
· формирование патриотизма у школьников через обеспечение субъективной значимости российской культуры;
· стимулирование творческой деятельности школьников, развитие их информационной грамотности;
· развитие интеллектуального и художественного творчества учащихся, привлечение их к исследовательской, проектной и творческой деятельности.
III. Участники фестиваля:
К фестивалю допускаются учащиеся 1-11 классов (по специальным номинациям по возрастам).
IV. Порядок и условия проведения фестиваля.
Участники направляют на электронный ящик организаторов di-gddt@mail.ru заявку на участие, в которой отражается ФИО участника и руководителя, наименование организации участника, возраст, класс, номинация, телефон. Возможно участие в нескольких мероприятиях. После чего им выдается маршрутный лист участника.
Место и дата проведения конференции:
«18» января 2017 в ГДДТ им.А.Алиша (Галактионова 24)
Номинации фестиваля:
1.Конкурс детских рисунков «Мой Пушкин» (Приложение 1).
2. Конкурс сочинений для 1-4 классов «Мой Пушкин» (Приложение 2)
2.1. Конкурс эссе для 5-7 классов «Мой Пушкин» (Приложение 2).
3. Конкурс чтецов (Приложение 3).
4. Конкурс литературно-исследовательских работ по произведениям А.С.Пушкина. (Приложение 4).
5. Конкурс мультипликационных зарисовок по мотивам жизни и творчества А.С.Пушкина. (Приложение 5).
Примечания:
По всем вопросам обращаться по адресу: ул. Галактионова, 24, ГДДТ им.А.Алиша, Отдел патриотического воспитания «Avante» каб.32, т. 89033443424.
Е-mail: di-gddt@mail.ru
Заведующая отделом -- Хадыева Равиля Закировна,
к.и.н., методист Терехина Юлия Вячеславовна
Приложение 1
Конкурс детских рисунков «Мой Пушкин»
Критерии оценки
1. Содержание рисунка: оригинальное, неожиданное, нереальное, фантастическое, непосредственное и наивное, особая смысловая нагрузка, отражающая глубины переживания ребенка.
2. Особенности изображения: сложность в передаче форм, перспективность изображения, многоплановость, узнаваемость предметов и образов, оригинальность изображения, особый творческий почерк, яркое, выразительное раскрытие в образе своего переживания.
3. Композиционное решение: хорошая заполняемость листа, ритмичность в изображении предметов, разнообразие размеров нарисованных предметов, зоркость, наблюдательность ребенка и достаточное владение изобразительными навыками.
4. Пластика: особая выразительность в передаче движений и мимики, собственный почерк в передаче движений.
5. Колорит: интересное, необычное и неожиданное цветовое решение. Возможно темпераментное, эмоциональное, лаконичное обращение с цветом или, наоборот, богатство сближенных оттенков (теплая или холодная гамма) или пастельность. Цвет звучит и поет, эмоционально воздействуя на зрителя.
6. Работа производит художественное впечатление и не нуждается в существенных скидках на возраст.
Приложение 2
Конкурс сочинений для 1-4 классов «Мой Пушкин»
Требования, предъявляемые к Сочинениям
1. Сочинения могут быть выполнены в виде печатного или рукописного текста (разборчиво ПЕЧАТНЫМИ буквами) на русском языке.
2 Участник конкурса должен являться автором присланного сочинения (мини-сочинения).
3. Сочинения должны быть выполнены на листе бумаги форматом А-4, ориентация листа – книжная (иные к рассмотрению не принимаются).
Для печатного текста:
- шрифт Times New Roman;
- поля по 2 см;
- размер шрифта – 14;
- межстрочный интервал – 1,5;
- выравнивание по ширине листа.
4. Мини-сочинение должно состоять из следующих частей:
- вступление;
- основная часть;
- заключение (вывод по теме, результат рассуждений).
5. Сочинение должно состоять из следующих частей:
- эпиграф (не обязателен);
- вступление;
- основная часть;
- заключение (вывод по теме, результат рассуждений).
6. На титульном листе работы (обязательно!) указываются личные данные участника.
7. Рекомендуется следующий примерный объем Мини-Сочинений:
- 6-7 лет - 0,5 страницы (5-10 предложений);
- 8-10 лет - 0,5 страницы (10-16 предложений);
- 11-14 лет - 0,5 страницы (16-20 предложений);
- 15-18 лет – 1,0 – 1,5 страницы.
8. Рекомендуется следующий примерный объем Сочинений:
- 6-7 лет – 0,5 – 1,5 страницы,
- 8-10 лет – 1,5 – 2,0 страницы,
- 11-14 лет – 2,0 – 2,5 страницы,
- 15-18 лет – 2,5 - 4,5 страницы.
Критерии оценки работ
1. Представленные на Конкурс Сочинений работы оцениваются по следующим критериям:
1.1.Содержание:
- соответствие работы ученика теме и основной мысли;
- полнота раскрытия темы;
- нестандартный подход к раскрытию темы;
- последовательность и оригинальность изложения;
- художественный вкус и выразительность;
- грамотность и уровень речевой подготовки;
- самостоятельность суждений, отражение личного отношения к теме,
- искренность, нестандартный подход к раскрытию темы.
1.2. Речевое оформление:
- разнообразие словаря и грамматического строя речи;
- стилевое единство и выразительность речи;
- соблюдение языковых норм и правил правописания;
- число речевых недочетов.
1.3.Грамотность по числу допущенных ошибок - орфографических, пунктуационных и грамматических.
2. Плагиат, и авторы, скопированных работ, из открытых источников, будут исключены из числа конкурсантов.
Критерии оценки эссе:
Знание и понимание теоретического материала
- рассматриваемые понятия определяются четко и полно, приводятся соответствующие примеры,
- используемые понятия строго соответствуют теме,
- самостоятельность выполнения работы
Анализ и оценка информации
- грамотно применяется категория анализа,
- умело используются приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений,
- объясняются альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему,
- обоснованно интерпретируется текстовая информация,
- дается личная оценка проблеме
Построение суждений
- изложение ясное и четкое,
- приводимые доказательства логичны
- выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией,
-приводятся различные точки зрения и их личная оценка,
- общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи
Приложение 3
Конкурс чтецов
Критерии оценки:
· Сценическая культура;
· Выразительность чтения (свобода звучания голоса; дикция; интонирование; культура произношения; темпоритмическое разнообразие);
· Исполнительское мастерство (жесты и мимика; контакт и общение со зрителем; перспектива переживаемого чувства и степень эмоционального воздействия).
Приложение 4
Конкурс литературно-исследовательских работ по произведениям А.С.Пушкина.
Тезисы исследовательской работыпредставляются в печатном виде в объеме 1 печатная страница, формата А 4, в 2-х экземплярах.
· В тезисах необходимо в предельно краткой форме изложить суть и основные положения работы, без указания использованных источников и литературы.
· Текст тезисов должен быть тщательно отредактирован.
· При оформлении тезисов рекомендуется оставлять поля вокруг текста следующих размеров: левое - 15 мм, правое - 15 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 15 мм. Контуры полей не наносятся. Через 1 интервал, шрифтом 12 TNR, и выравнивание текста по ширине всего листа.
· Заголовок тезисов печатается жирным шрифтом 12 TNR и форматируется по центру.
· Фамилия и имя автора, школа, класс, фамилия и инициалы научного руководителя печатается жирным шрифтом 12 TNR и форматируется по центру.
Структура исследовательской работы
1.Работа должна быть построена по определенной структуре, которая является общепринятой для исследовательских работ.
2.Основными элементами этой структуры являются:
· титульный лист,
· оглавление,
· введение,
· основная часть,
· заключение,
· список использованной литературы,
· приложения.
- Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по образцу
- После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся пункты работы с указанием страниц.
- Введение. В этой части работы обычно обосновываются актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, указывается избранный метод (или методы) исследования, сообщается, в чем заключаются теоретическая значимость и прикладная ценность полученных результатов.
- В главах основной частиисследовательской работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме исследовательской работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать, умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал.
- Заключение. Эта часть работы играет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования. Заключительная часть предполагает наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены.
- В конце работы приводится список использованной литературы. В тексте работы могут быть ссылки на тот или иной научный источник (номер ссылки должен соответствовать порядковому номеру источника в списке литературы).
- В приложении помещаются вспомогательные или дополнительные материалы. В случае необходимости можно привести дополнительные таблицы, графики, рисунки, и т.д.
Требования к оформлению и предоставлению исследовательской работы
- Титульный лист исследовательской работы оформляется по образцу.
- Текст исследовательской работы должен быть напечатан на компьютере шрифт14 пунктов на одной стороне стандартного листа белой бумаги через 1,5 интервала.
- Исследовательская работа должна быть помещена в папку-скоросшиватель с прозрачным верхним листом. Диск помещается в отдельный прозрачный файл и закрепляется во избежание самопроизвольного выпадения.
- При оформлении работы рекомендуется оставлять поля вокруг текста следующих размеров:
· левое - 30 мм,
· правое - 15 мм,
· верхнее - 20 мм,
· нижнее - 20 мм.
· Контуры полей не наносятся.
- Исследовательская работа печатается строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения.
- Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.
- Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 1 см.
Приложение 5
Конкурс мультипликационных зарисовок по мотивам жизни и творчества А.С.Пушкина
Требования к творческим работам:
- Содержание должно быть авторским, недопустимо использование готовых шаблонов, клипартов, gif-анимаций, спрайтов;
- Принимаются работы в разных жанрах объемной и плоскостной анимации: рисованной, компьютерной, а также объемной кукольной, предметной и пластилиновой.
- Представляемые работы должны быть адаптированы к операционной системе Windows XP или Windows 7. На Конкурс работы принимаются в следующих форматах: Microsoft avi (с использованием кодеков MPEG-4, DivX, другие по договоренности), mpeg, gif-анимация.
- Если в работе используется музыкальное сопровождение, то необходимо указать автора и название композиции (в титрах).
- Хронометраж не должен превышать 5 минут. Работы подаются на dvd-дисках, которые следует обязательно подписать. Конкурсные материалы должны наиболее полно отражать эффективность решения рассматриваемой социально-значимой проблемы.
Оценка материалов участников Конкурса осуществляется членами жюри в соответствии с критериями оценки:
- Технологическая сложность и качество анимации.
- Глубина разработки темы – аргументированный, творческий подход автора;
- Эффективность воздействия – работа стимулирует возникновение у людей образов, эмоций, вызывающих интерес и желание следовать им в своей жизни;
доступность – насколько доступна для понимания и восприятия основная идея работы;
- Форма подачи – оригинальность творческого решения, использование в работе новых и убедительных форм и методов работы;
- Использование технических средств – оценивается профессиональный уровень исполнителя, владение графическими программами и пр.