бщие положения о стандартах организации

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной

политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2013 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«РАЗРАБОТКА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ»

 

для студентов всех форм обучения

направления подготовки

051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки «Машиностроение и материалообработка»

профилизации «Сертификация, метрология и управление качеством в машиностроении»

 

Екатеринбург

РГППУ


Рабочая программа дисциплины «Разработка нормативных документов». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 17 с.

 

 

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

 

 

Составитель: канд. пед. наук, доцент Т.Б. Соколова
     
     
Рецензент: канд. физ.-мат. наук, доцент Е.В. Кононенко

 

 

Одобрена на заседании кафедры КМ. Протокол от 27 марта 2013 г. № 8.

 

Заведующий кафедрой материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методики профессионального обучения   Б.Н. Гузанов

 

 

Рекомендована к печати методической комиссией Машиностроительного института РГППУ. Протокол от №.

 

Председатель методической комиссии МаИ   А.В. Песков
     
  СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ   С. В. Пеннер
     
Директор МаИ   А.А. Жученко

 

 

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013

© Соколова Т.Б., 2013

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения курса «Разработка нормативных документов» является формирование у студентов знаний, умений в области разработки структуры и содержания нормативных и технических документов, информационной основы для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности, связанной с вопросами технического регулирования.

Задачи дисциплины:

• ознакомление с нормативной документацией по стандартизации;

• овладение основами разработки, согласования и внедрения технических условий;

• овладение основами разработки стандарта организации.

 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла дисциплин учебного плана подготовки бакалавров профессионального обучения по профилизации «Сертификация, метрология и управление качеством в машиностроении» профиля «Машиностроение и материалообработка».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Из курса «Математика»:

Знания: основных областей приложения рассматриваемых математических моделей

Умения: свободно оперировать основными математическими понятиями и категориями.

Из курса «Основы расчета и проектирования измерительных механизмов»:

Умения: оформлять техническую и организационно-распорядительную документацию по установленным нормам; определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов

Владения: опытом практического выполнения заданий по разработке, пересмотру, актуализации и применению нормативных документов при расчете и проектировании механизмов;

Из курса «Начертательная геометрия и компьютерная инженерная графика»:

Знания: о требованиях стандартов системы ЕСКД

Из курса «Нормирование точности и технические измерения»:

Знания: об основных государственных актах и нормативно-технических документах по метрологии, стандартизации и взаимозаменяемости; положений взаимозаменяемости и системы допусков и посадок в машиностроении; систему допусков и посадок для типовых соединений в машинах и принципах ее построения

Умения: применять стандарты и технические условия для решения практических задач взаимозаменяемости; работать со справочной, технической и технологической документацией

Владения: практическими навыками работы со стандартами

Из курса «Производственное обучение»:

Знания: основных положений действующей нормативно-технической документации, техническую документацию на приемку и учет принятой и бракованной продукции;

Из курса «Оборудование отрасли»:

Знания: основной номенклатуры металлорежущего оборудования и средств технологического оснащения; современных методов обеспечения точности и качества продукции машиностроения; основных понятий и положений технологии машиностроительного производства; основ проектирования технологических процессов изготовления машин, обеспечивающих заданное качество;

Умения: оформлять техническую, технологическую и организационно-распорядительную документацию по установленным нормам; определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов, устанавливать оптимальные нормы точности измерений, достоверности контроля, выбирать средства измерений и контроля;

Владения: опытом практического выполнения заданий по разработке, пересмотру, актуализации и применению нормативных документов при разработке технологического процесса обработки деталей машин и механизмов; опытом практического выполнения заданий по разработке, пересмотру, актуализации и применению нормативных документов при проектировании технологического процесса обработки деталей машин и механизмов.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

· Прикладная метрология;

· Подтверждение соответствия продукции машиностроения;

· Стандартизация изделий и технологий производства в машиностроении;

· Основы теории и технологии управления;

· Технический контроль в машиностроении;

· Современные концепции управления качеством;

· Технологическая практика.

 

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные:

· владеет культурой мышления, знает общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логически) оформить его результаты (ОК 18);

· способен осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих вопросы профессионально-педагогической деятельности (ОК 22);

· способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК 23);

· готов анализировать информацию для решения проблем возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК 27);

б) профильно-специализированные:

· способен участвовать в разработке проектной и рабочей технической документации машиностроительного производства (ПСК-1.3);

· готов изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области технического регулирования, метрологии и управления качеством (ПСК- 2.2);

· способен оформлять техническую, технологическую и организационно-распорядительную документацию по установленным нормам (ПСК-3.2);

· готов осуществлять экспертизу нормативной и технической документации (ПСК-3.3);

· способен актуализировать базы нормативной документации по вопросам технического регулирования и метрологии в организации (ПСК-3.5);

 

 

По окончании изучения курса студент должен

Знать:

· документы национальной системы стандартизации по вопросам структуры и требований к стандартам организации и техническим условиям;

· особенности стандартов организации и технических условий, применяемых на предприятии;

· структуру и правила оформления нормативных документов.

Уметь:

· проводить идентификацию продукции;

· проводить поиск стандартов различных категорий, регламентирующих объект нормирования;

· формировать содержание разделов стандарта организации и технических условий.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

· приемами поиска необходимых нормативных документов;

· методикой использования общероссийского классификатора продукции при идентификации продукции.


 

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы Форма обучения (Всего зачетных единиц (часов))
Очная с полным сроком обучения, 5-й семестр Очная с сокращенным сроком обучения, 4-й семестр Заочная с полным сроком обучения, 6-й семестр Заочная с сокращенным сроком обучения, 6-й семестр
Общая трудоемкость дисциплины 4 (144) 4 (144) 4 (144) 4 (144)
Аудиторные занятия 1,7 (60) 1,7 (60) 0,4 (16) 0,4 (14)
лекции 1,3 (44) 1,1 (40) 0,3 (12) 0,2 (8)
практические занятия 0,4 (16) 0,6 (20) 0,1 (4) 0,2 (6)
Самостоятельная работа 2,3 (84) 2,3 (84) 2,4 (128) 3,6 (130)
изучение теоретического курса 0,2 (6) 0,2 (6) 1,4 (50) 1,4 (50)
контрольная работа - - 1,4 (50)- 1,4 (50)-
домашние задания 0,7 (20) 0,7 (20)    
подготовка к экзамену 0,3 (18) 0,3 (18) 0,6 (28) 0,8(30)
Вид промежуточного контроля экзамен экзамен экзамен экзамен

4.2 Содержание и тематическое планирование дисциплины по очной форме с полным сроком обучения

Таблица 2

№ п/п Разделы учебной дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Практические занятия СРС Консультации
1. Введение - - Еженед.  
2. Разработка стандартов организации 2-7 Еженед. Выполнение самост., домашних заданий (3,5,6). Участие в практ. занятии (2,6). Рубежный контроль №1 (7).
3. Разработка технических условий 8-15 Еженед. Выполнение самост., домашних заданий (8,9,13). Рубежный контроль №2 (14). Участие в практ. занятии (8,10,12).
4. Подготовка к экзамену            
Итого за семестр   Экзамен
 
Всего за курс   Экзамен
 

 

4.3 Содержание дисциплины

Введение

Нормативные документы по стандартизации в РФ. Виды нормативных документов на предприятии. Общероссийский классификатор стандартов. Классификация и кодирование нормативных документов на предприятии. Принцип «обеспечения условий для единообразного применения стандартов».

Раздел 1. Разработка стандартов организации

бщие положения о стандартах организации

Цели стандартизации в организации. Общие положения. Стандарт организации в системе документации СМК.