скерту: Математика таырыпты кнтізбелік жоспар оулы пен оу бадарламасына сйкес жасалынды. 2 страница

Пнні масаты – дрыс, мнерлеп жне шапша оуды мегерту, оушыны шыарма авторыны кзарасын тсінуге жетелеу жне мтінді абылдаушы оырман ретінде трбиелеу, кркем-шыармашылы жне танымды абілеттерін дамыту, сз неріне деген ызыушылыы мен эстетикалы таламын алыптастыру, сйлеу рекетіні барлы трін жетілдіру, лтты жне жалпыадамзатты ндылы пен рухани-адамгершілік трбие беру

Пнні міндеттері:

-оу сапасын (дрыс, тсініп, шапша, мнерлеп) жетілдіру;

-ауыз дебиетіні жанрларымен, отанды жне лемдік балалар дебиетіні озы лгілерімен таныстыру;

-аын-жазушыларды балалара арналан шыармаларыны басты таырыбын, басты кейіпкерлерін жне негізгі мазмнын айындау; -талданып отыран мтінні жанрлы сипатын анытау;

-деби-теориялы білім негіздерін алыптастыру;

-адамгершілік жне эстетикалы ндылытар жйесі негіздерін алыптастыру;

-оылан шыарма сюжеті ізімен немесе еркін таырыпта ртрлі деби шыармашылы жмыс трлерін (ле, гіме растыру, мтінді сахналау, мтін бойынша сурет салу, маала жазу, шаын зіндіге сценарий жазу т.б.) орындауа машытандыру; -деби функционалды сауаттылыа баулу жне деби тілде еркін сйлеуді мегерту; -тлалы оырманды мдениетін алыптастыруда ана тілінде ауызша жне жазбаша дрыс сйлеу, з ойын аны (тіл байлыын арттыра отырып), наты баяндау білігі мен дадысын алыптастыру;

-кітап жне анытамалытармен, библиографиялы дебиеттер жне сздіктермен жмыс істей білуге дадыландыру

 

2класс оушыларыны дайынды дегейіне ойылатын талаптар:

2-сыныпты бірінші жарты жылдыында минутына сздер мен тыныс белгілерін оса есептегенде 40-45 сз оуды; екінші жарты жылдыта – 50-55 сз оуды.

 

дебиеттік оу 2-сыныпБарлыы –136 саат, аптасына 4 сааттан

  Таырыптар Саат саны Беті Мерзімі осымша ескерту
    I тосан-36саат  
    Білім керек бріне (17 саат)        
  Ы. Алтынсарин. Кел балалар оылы! Мектепке барар жол 3-5     Хрест. 55-б
  Ы. Алтынсарин. Малды пайдаа жарату 5-7 .  
  . Трманжанов. Мектеп- бізді анамыз 7-9   Хрест. 90-б
  А. Байтрсынлы. Мен алай оуа бардым? 10-11     Хрест. 13-б
  І. Жансгіров. Кн шыанда 11-13    
  Н. Айтов. Оулы 13-14    
  Ж. Аймауытов. Кітап оу 14-16    
  С. Бегалин. Зеректік 17-19   Хрест. 111-б
  . Дйсенбиев. Аылшым – малім    
  Абай. Кз 21-23    
  Ж. ашынов. натам кзді мен 23-24   Хрест. 71-б
  А. Томаамбетов. Бидай мен аба 25-27   Хрест. 77-б
  Абай. ылым таппай матанба 27-30   Хрест. 180-б
  Ф. Оарсынова. Білім керек бріне   Хрест. 65-б
  Мазмндама Кз      
  ат.ж Блімді айталау. 31-32    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Атадан алан асыл мра (19 саат)        
  Аау арыстан (ертегі) 33-37    
  Байлы пен аыл (ертегі) 37-39    
  асыр мен тлкі (ауан ертегісі) 39-41    
4-5   р, топа (ертегі) 42-46    
  Саина (ертегі) 46-50    
  Шибт. ылмойын. арынбас (ертегі) 50-52    
  Трт тлік жырлар ой 52-53    
  Торы лын 54-55    
  Сиыр 55-56    
  Тйе 56-58    
  Трт тлікті кеесі 58-60    
  ожанасыр мен ашара 60-61    
  ожанасыр мен Алдар ксе. ш сом 61-63    
  тірік ле 63-64    
  ш арыстан лгілері 65-66    
  ШыармаТрт тлікті пайдасы      
  ат.ж.Блімді айталау 66-68    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    II тосан-28саат        
    Неткен слу, неткен кркем, Осы мені туан лкем (12 саат)        
  Ж.Аймауытов. артожаны туан жері 69-72    
  Ж.Аймауытов. артожаны туан жері 69-72   Хрест. 20-б
  Ж.Смаов. Отан 72-73    
  М.Маатаев. Отан туралы 74-75    
  С.Жнісов. Кімні мекені жасы? 75-79    
  С.Жнісов. Кімні мекені жасы? 79-81    
  К.Ахметова. Астана 81-83    
  Д.білев. Туан тілім 83-84    
  .Трманжанов. Туан лкемала сыртына шыу 84-85    
  МазмндамаТуан жер      
  ат.ж.Блімді айталау 85-87    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    ыста талай ызы бар (16 саат)    
  М.Дулатов. ыс Жарааттананда зіе жне жолдасыа алай кмектесу керек 88-90   Хрест. 160-б
  М.Дулатов Мектепке Мектептен 90-91    
  М.Жмабаев. Балапан анат аты 92-93    
  З.Шкіров. Аша ар 94-96   Хрест. 161-б
  Т.Молдаалиев. Он алтыншы желтосан. айратты жазу дптерінен 96-98    
  .Аманжолов. азастан 98-99    
  Шыармаыс ызыы      
  ат. жм.Тйе мен тышан (монол ертегісі) 99-101    
  . Дйсенбиев. Шырша жыры М. Трежанов. з ізі 102-104     Хрест. 92-бет
  Алдарксе мен салт атты 105-106    
  А.Томаамбетов. ла пен Тыма 107-108    
  Б.Сопабаев. Шынысын денеміз 108-109   Хрест. 81, 85-б
  .Мырза ли. Жмысты жылуы 109-111    
  Б.Ысаов. ыста ызы жмыс бар 111-112    
  Блімді айталау 112-114    
  Тіл дамыту   хрестоматия
    III тосан-40 саат        
    адірлі келерім, мейірлі аналарым (18 саат)        
  С.Муленов. Ата аылы С.Кбеев. Атасы мен немересі 115-116   Хрест. 124-б
  С.Кбеев. Шал мен балалар.Трамвайда жне клікті баса трлерінде жру 117-118    
  Мысы пен тышандар (ертегі) 119-121    
  Ж.Смаов. Айтшы, жетай 121-124    
  Ж.Смаов. Апаны тілін алса егер Ойнауа ай жерде болады жне ай жерде болмайды 124-125    
  Ы.Алтынсарин. Ата-жеме хат 126-127   Хрест. 75-б
  Б.Момышлы. шан я 127-129    
  айауыс. Ата-ананы рметтеу туралы 129-131    
  Шыарма жазып йренейік «Ата-ананы рметтеу»      
  атемен жмыс Ф.Оарсынова. Жылу 131-133    
  Ф.Оарсынова. же 133-134    
  М.Жмабаев. Бесік жыры 135-137    
  Ы.Алтынсарин. Шеше мен бала 137-141    
  Ы.Алтынсарин. Шеше мен бала 137-141    
  М.Маатаев. арттарды сйем 141-142    
  Мазмндама Зейінді оушы      
  ат.ж Блімді айталау 142-144  
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Адам болам десеіз (19 саат)        
  Ы.Алтынсарин. Салаты 145-147    
  О.убкіров. Ст алай йытады? 147-149    
  Амандасу салты 149-152    
  Е. Ерботин. Даой 152-154    
  Ш.Смаханлы. Ткппар 154-155    
  М.Гумеров. Кк кептер 156-159    
  М.лімбай. Кім жомарт? Не жомарт? 159-161    
  Ж.Корбозин. Жиырма тиын 161-164    
  .Дйсенбиев. Атай 164-165    
  Мазмндама Аау кшік      
  ат. жм М.лімбай. Кктем келді 166-167    
  М.Трежанов. Еркінні ебегі ЖО кезіндегі жараатты трлері 167-169    
  .Жмаділов. зынсары 169-170    
  Н.азыбеков. Наурыз кже    
  Наурыздаы тілек 172-173    
  . Аыпбеков. Наурыз – жыл басы 173-174    
  йшік (орыс ертегісі) 175-179    
  Блімді. айталау Жарааттананда зіе жне жолдасыа алай кмектесу керек? 179-181    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Балалар мірі – рпаа неге (19 саат)    
  М.уезов. білманср 182-186    
  Атан тйе шккен жер 186-189    
  .айырбеков. Алашы оырау 189-191    
    4-тосан-32саат        
  М.уезов. Бала Абай 191-193    
  М.уезов. Бала Абай мен Барлас аын 193-197    
  Т.Жртбай. оыр озы 197-201    
  Т.Жртбай. Бала Мхтар мен Абай 201-204    
  Ш.Мртаза. Бала Трар 205-209    
  С.Сейфуллин. Біржан 209-210    
  Мазмндама Шілде     Хрест. 160-б
  ат. жм.Н.абдуллин. Батырды мінезі 210-212    
  С.Машаков. Мншк 213-214    
  С.Жиенбаев. лия 214-215    
  .бдіадыров. Алып бала 215-219    
  С.Манов. Батылды 219-222    
  Н.Жсіп. Гиннес кітабына кірген аза 223-224    
  .Рысбеклы. Бекзат 225-227    
  Шыарма Батыр болым келеді      
  ат. жм.Блімді айталау 227-231    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Туан лке табиатын астерлейік (16 саат)        
  Жамбыл. Алатау 232-236    
  С.Ванчели. Дельфин 236-239    
  Ш.Смаханлы. Блбл мен Тоылда 239-241    
  М.алдыбаев. Елікті лаы 242-244    
  .Асылбеков. Тлкі мен тиін 244-246    
  Д.асенов. Найзаай 246-248    
  Л.Толстой. рттен тарушы иттер 248-250    
  С.Кбеев. Тлкі мен ырауыл 251-253    
  С.Сейфуллин. Клде 253-255    
  Ш.Айтматов. Жау шапанда 255-257    
11-   Ш.Айтматов. Бы ана 257-260    
  Ш.Айтматов. Бы ана 257-260    
  Досыма хат 260-261    
  Блімді айталау 261-266    
  Тіл дамыту     хрестоматия
  Жыл бойы ткенді айталау      

 

Ескерту: дебиеттік оу пніні таырыпты кнтізбелік жоспар оулы пен оу бадарламасына сйкес жасалынды

Пн аты: Математика

Авторлары:Т. Оспанов, Ш.Х.рманалина, Б.М.осанов, Ж.Т.айыбаев, К..Ерешева, М.В.Маркина

Оулыты шыан жылы: 2011 жыл

Баспасы: Атамра

Негізі- азастан Республикасыны Білім жне ылым министріні 2013 жылы 3 суірде №115 бйрыымен бекітілген.

азастан Республикасыны ділет министрлігінде 2013 жылы 10 суірде № 8424 тіркелген.

Ы.Алтынсарин атындаы лтты білім академиясыны 2013 жылы оу бадарламасы

Жылды саат саны: 136 саат

Апталы саат саны: 4 саат

Пнді оыту масаты –лтты жне жалпыазаматты ндылытар негізінде тланы интеллектуалды дамуыны ажетті дегейін амтамасыз етуге баытталан математиканы базистік негізін сапалы игеруді амтамасыз ету; крнекі-бейнелі, логикалы жне абстрактты ойлауды алыптастыру, негізгі орта білім дегейінде алгебра мен геометрияны игеруге практикалы негіз жасау.

Оытуды міндеттеріне:

- тланы зейін, абылдау, есте сатау, ойлау, ауызша жне жазбаша, сонымен атар математика тілінде сйлеу, психомоторика трізді функциональды асиеттерін дамыту; крнекі-бейнелі жне логикалы ойлауын дамыту;