нформатика жне есептеуіш техникасы.
ж.
МОДУЛЬДЕГІ ПННІ ОУ ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Экономикалы информатика
_____________inf 1105___________
(модуль шифры)
__Жалпы міндетті_____
(модуль трі)
BA, 5В050900 - аржы, 5В050800 – Есеп жне аудит, 5В050600 - Экономика, 5B050507 - Менеджмент
(модуль дегейі (ВА/МА/Phd), маманды шифры)
Кредит саны: 1
Оыту трі: Кндізгі
Семестр: 1, 2
Студенттер саны:
Астана 2013 жыл.
нні оу-дістемелік кешенін гуманитарлы жне жаратылыстану пндері кафедрасыны аа оытушысы, т..м. Анетова А.Ж., оытушы Кошербаева Ж.Е. дайындады.
Гуманитарлы жне жаратылыстану пндері кафедра отырысында талыланды
Хаттама № ____ «_____» ______________________________ ___________ж.
Кафедра мегерушісі сайынова Ж.Д.
______________ «_____» _____________________________ ___________ ж.
Экономика, бизнес жне леуметтік ылымдар Жоары мектебіні оу-дістемелік кеесімен малданан.
Хаттама № ____ «_____» ______________________________ ___________ж.
Трайым т..к., доцент Мукатаева Л.К
__________________ «_____» _________________________ ___________ж.
Жаарту мерзімі «___» _________________________ 20___ ж.
ПОК мазмны
1. Модуль пніні типтік оу бадарламасы (егер пн міндетті компоненттен болса);
2. Модуль пніні оу жмыс бадарламасы (тадау бойынша компонент);
3. Модуль пніні бадарламасы (Syllabus);
· Модуль пніні бадарламасыны (Syllabus)титульдік беті;
· Оытушы туралы малмат жне байланыс апараты;
· Модуль пререквизиттері (Prerequisite module);
· Модуль мазмны;
· Модуль пніні тжірибелік, семинарлы, лабораториялы сабатарыны таырыпты жоспары;
· МБСЖ жне СЖ орындауды таырыпты жоспары;
· дебиеттер тізімі;
· Студенттерді баалары жнінде апарат;
· Баалау критерийлері;
· Аппеляция процедурасы.
· Пнні оу – дістемелік амтамасыздандырылу картасы
4. Тжірибелік жне лабораториялы сабатарды жргізуге арналан дістемелік нсаулар;
5. Пнді мегеруге арналан дістемелік нсаулар (дстрлі, интерактивті жне инновациялы дістер);
6. БТМ (Hand-outs)– белсенді таратпа материалдар;
7. Студенттерді оу жетістіктеріні баасы мен баылаулар бойынша материалдар (емтихана дайынды сратарыны тізімі);
8. Мамандандырылан аудиториялар тізімі
азастан Республикасыны білім жне ылым Министрлігі
аза гуманитарлы за университеті
ЭКОНОМИКА, БИЗНЕС ЖНЕ ЛЕУМЕТТІК ЫЛЫМДАР ЖОАРЫ МЕКТЕБІ
«БЕКІТЕМІН»
Экономика, бизнес жне леуметтік ылымдар Жоары мектебіні
проректор-директоры
т..к., доцент Мукатаева Л.К
_____________________________
ж.
ПННІ ОУ БАДАРЛАМАСЫ
(syllabus)
Модуль пніні атауы: «Информатика»
Оу нысаны: кндізгі болім
Барлыы - 1 кредит
Курс - 1
Семестр – 1
Экзамен ___1___ семестр
Тжірибелік сабатар – 10 саат
Лабораториялы сабатар – 5 саат
ОБСЖ Контактілік – 5 саат
ОБСЖ Консультативтік – 3 саат
СЖ - 22 саат
Жалпы клемі – 45 саат
А С Т А Н А – 2012 ж.
Пн оытушысы туралы мліметтер:Анетова Айжан Жакановна, техника ылымдарыны магистрі, аа оытушы. Гуманитарлы жне жаратылыстану кафедрасы, 442 каб.
ылыми ызыушылыы:студенттерді ойлау абілетін дамыту жне студенттерді шыармашылы ойлау абілеттерін дамыту барысында апаратты технологияны кмегіне жгіну жолдарын арттыру.
Кошербаева Жанар Ерженісызы, жаратылыстану ылымдарыны магистрі, оытушы. Гуманитарлы жне жаратылыстану кафедрасы, 442 каб.
Реквизит алды (пререквизиты):Оытылатын пнді мегеру шін информатика жне АЕТ, математика, физика пндері бойынша базалы білімдер ажет.
Модуль пніні мазмны: Апаратты технологиялар туралы жалпы малматтар, жаа апаратты технологиялар, апаратты технологияларды жіктелуі, негізгі компьютерлік технологиялар, экономикалы объектілерді басарудаы апаратты жйелерді орны мен ролі, азіргі апаратты жйелерді негізгі амтамасыздандыру бліктері.
Пн масаты: информатика дамуындаы негізгі тенденцияларды амтитын теориялы жне тжірибелік малматтармен студенттерді таныстыру; дискретті математика элементтерін таныстыру; есептелінетін жйе архитектурасы, операциялы жйелер мен желілер туралы тсінік беру: студенттерге алгоритмдер мен блок схемаларды руды йрету; компьютерлік графика негіздерімен жне желілік осымшаларды руды негізгі концепцияларымен таныстыру.
Пн мселесі:студенттерге есептерді алгоритмдеу негізін, тиімді алгоритмдерді руды жне олданбалы бадарламалар пакеттерін олдануды оыту; азіргі апаратты технологиялар ммкіндіктерін жне оларды даму перспективасын игеру; компьютерлік желілер мен компьютерді программалы жне апаратты жабдытарыны перспективалары мен жадайларын игеру.
Білім, дады жне абілет минимумы:Пнді оу нтижесінде студенттер келесіні мегеруі керек:
- дербес компьютерде жмыс дістерін, операциялы жйелерді, программалы амтамаларды, ртрлі редакторларды, кестелік процессорларды, деректер орын басару жйелерін, олданбалы программалар пакеттерін білу;
- компьютер кмегімен экономикалы жне басару мселелерін шешуге алгоритмдер мен программаларды растыру;
- экономиканы салаларындаы информациялы жйелерді, деректер орын жобалауды жне руды йрену;
- экономикалы апаратты талдау дістерін, рылымдауын, деуін крсете білу;
- арнайы экономикалы жне басару есептерді шешуге олданбалы программалы амтамаларды олданып йрену;
- компьютерлік желілерді ызметтерін олдану жне дниежзілік ауымды Internet желісіні, E-mail, WWW,телекоммуникациялар ызметтерін олдану;
- компьютерлік жйелерді жне информациялы технологияларды жиі кездесетін згерістерін адаалау.
ПН МАЗМНЫ
Тжірибелік сабатарды таырыпты жоспары
| № | Модуль пніні таырыптары мен мазмны | Саат саны |
| 1. | Информатика жне апаратты технологиялар. 1.1 Информатика пні 1.2 Информатика ылым мен технология бірлігі ретінде. | |
| 2. | азіргі информатика рылымы. 2.1 Апарат жне оны трлері, асиеттері 2.2 Компьютерде апаратты крсету | |
| 3. | ЭЕМ архитектурасыны негізгі тсініктері 5.1 Машинаны йымдастыру: Фон-Нейман принципі, басару рылылары, командалар жйелері мен типтері. 5.2 Компьютерді аппаратты амтамасыздандырылуы. Енгізу-шыыру жне тотату. компьютер жадысыны рылысы. Енгізу-шыару рылылары. | |
| 4. | Алгоритмдік шешімдерді талдау. 6.1Тапсырмаларды шешу стратегиялары. 6.2 Алгоритмдерді концепциялары мен асиеттері, алгоритмдерді жзеге асыру. | |
| азіргі апаратты жйелерді негізгі амтамасыздандыру бліктері. азіргі бадарламалы амтамасыздандырылуа шолу. 7.1 Б жіктелуі. 7.2 Операциялы жйелер. | ||
| Компьютерлік желілер. 9.1Желілер жне телекоммуникациялар. 9.2 Желілік ауіпсіздік. Компьютерлік желілерде апаратты алу жне жіберу. | ||
| MS Word мтіндік редакторында рдістерді автоматтандыру 10.1Форматтау жне документтерді стильдік безендіру 10.2 Microsoft Equation 3.0. формулалар редакторы | ||
| Кестелік процессорлар. 11.1. Белгілеу жне интерфейс. яшытарды форматтау. 11.2 . Деректерді енгізу жне редактрлеу. яшы адрестері | ||
| Деректер базасын басару жйесі. 14.1 Сраныстар ру. 14.2. Форма трінде деректерді крсету. | ||
| Графикалы бадарламалы амтамасыздандыруды иерархиясы 15.1Графикалы редакторы. 15.2 Растрлы жне векторлы графикалы редактор | ||
| Барлыы – 10 саат (3 са. модуль бойынша) |
Лабораториялы сабатарды таырыпты жоспары
| № | Модуль пніні таырыптары мен мазмны | Объем в часах |
| 1. | Информатика жне апаратты технологиялар Компьютерде апаратты крсету | |
| Операциялы жйелер мен желілер негіздері. Антивирусты орау. Архиваторлар. | ||
| 3. | MS Word мтіндік редакторында рдістерді автоматтандыру Форматтау жне документтерді стильдік безендіру | |
| 4. | Кестелік процессорлар Деректерді фильтрлеу | |
| 5. | Деректер базасын басару жйесі. Деректер базасыны есебі | |
| Барлыы -5 (2 са. модуль бойынша) |
ОБСЖ жне СЖ тапсырмаларын орындау мен тапсыруды таырыпты жоспары
| Модуль пніні атауы: Экономикалы информатика | ||||||
| Таырып № | ОБСЖ (контактілік жне консультативті) | СЖ | ||||
| Модуль пніні мазмныны таырыптары мен сратары | Тапсыру мерзімі (апта жне саат клемі) | ткізу формасы | Модуль пніні мазмныны таырыптары мен сратары | Тапсыру мерзімі (апта жне саат клемі) | ткізу формасы | |
| 1. | азіргі информатика рылымы. Деректер тасымалдаыштар. Деректермен операциялар. Графикалы апараттарды крсету | 1 с, 2 апта | Консультативті | Информатиканы математикалы негізі. | 4 с, 2-апта | Презентация ру |
| 2. | ЭЕМ архитектурасыны негізгі тсініктері 5.1 Машинаны йымдастыру: Фон-Нейман принципі, басару рылылары, командалар жйелері мен типтері. 5.2 Компьютерді аппаратты амтамасыздандырылуы. Енгізу-шыыру жне тотату. компьютер жадысыны рылысы. Енгізу-шыару рылылары | 2 с, 5 апта | контактілі | Дербес компьютерді негізгі бліктері жне оларды белгілеу. Компьютерді сырты рылылары. | 5 с, 5-апта | Реферат, ауызша срау |
| 3. | Операциялы жйелер мен желілер негіздері. 8.1 Операциялы жйелер рамы. Утилиттер. Драйверлер. 8.2 Апаратты орау | 2 с, 8-апта | контактілі | Операциялы жйелерді ызметтері. ОЖ жіктелуі. ОЖ даму тарихы. | 5 с, 8-апта | Презентация ру |
| 4. | Компьютерлік желілер. Желілер жне телекоммуникациялар. Желілік ауіпсіздік. Компьютерлік желілерде апаратты алу жне жіберу. | 2 с, 9-апта | контактілі | Желілік жне телекоммуникациялы технологиялар. Хаттамалар. ip-хаттаманы белгілеу. | 5 с, 9-апта | реферат |
| 5. | азіргі олданбалы бадарламалы амтамасыздандыруа шолу. 10.1 Презентациялар ру жне безендіру 10.2 Интерактивті презентациялар. | 2 с, 10-11-апта | контактілі | Презентация ру бойынша бадарламалы амтамасыздандыру ммкіндіктері. | 5 с, 10-апта | реферат |
| 6. | Мтіндік процессор. Мтіндік редактор ралдарымен жаттарды безендіру | 1 с, 11-апта | консультативті | жаттарды форматтауды негізгі ережелері. | 4 с, 11-апта | Презентация ру |
| 7. | Кестелік процессор 12.1 Кестелік процессор кмегімен экономикалы тапсырмаларды шешу | 2 с, 12-апта | контактілі | Кестелік процессор кмегімен экономикалы тапсырмаларды шешу | 5 с, 12-апта | реферат |
| 8. | Деректер базасын басару жйесі. 13.1. Деректер базасын олдану | 2 с, 13-14-апта | консультативті | Деректер базасымен жмыс. Есептер мен формалдарды деу | 5 с, 13-апта | Презентация ру |
| Барлыы (контактілі – 5 с., консультативті - 3 с. (оны ішінде – 2са. модуль бойынша)) | Барлыы - 8 с | Барлыы - 22 с |
ДЕБИЕТТЕР
Негізгі дебиеттер
- Аветисян Р.Д., Аветисян Д.Д. Теоретические основы информатики. – М., Наука, 1997
- Аладьев В.З. и др. Основы информатики. М., Филин, 1999
- Кушниренко А.Г. Информатика мен есептеуіш техника негіздері
- Кушниренко А.Г. Основы информатики и вычислительной техники.
- О. Камардинов, Есептеуіш техника жне программалау. Алматы, Республикалы баспа кабинеті 1997 ж.
- Информатика: Учебник, - 3-е перераб. изд./Под ред. Н.В. Макаровой. – М.:Финансы и статистика, 2007. – 768 с.
- Бадд Тимоти Объектно-ориентированное программирование и их действии Спб, Питер, 1997, 464 с.
- Гласс Р. Руководство по надежному программированию: Пер. С.англ. М.Финансы и статистика, 1982.
- Гласс Р., Нуазо Р. Сопровождение программированного обеспечения: Пер с анг. М., Мир, 1983.
- Дал У., Дейкстра Э. Хоор К. Структурное программирование: Пер с анг. М., Мир, 1975
- Информатика/ [Н.В.Макарова, Л.А.Матвеев, В.Л.Бройдо и др. Под ред. Н.В.Макаровой – 3-е перераб. Изд. М., 2003-765 стр.]
- Информатика / Под.ред. С.В.Симоновича – 2-е изд.- Спб, 2004
13. Демидчик Н.Н. Использование MS Excel и MS Access в экономических информационных системах: Учебное пособие.- Астана, 2002. – 118 с.
14. Демидчик Н.Н. Анализ в MS Excel и разработка информационных систем в MS Access: Учебное пособие.- Москва, МСГИ, 2002. – 96 с.
15. Джапарова Г.А. Основы информатики. Уч. пос.
16. Дубовиченко С.Б. Компьютерные сети и интернет
17. Информатика для юристов и экономистов/ Под. ред. С.В.Симонова.
18. Информатика и ЭВМ: Учебная программа / Сост.: Б.Б.Оразбаев и др.
19. Сергеева И.И. Информатика. Учебник.
осымша дебиеттер:
- Е.К.Балапанов, Б.Брібаев, А.Дулетлов Информатикадан 30 саба, Алматы, «Шартарап» 2001 ж.
- Е.Балапанов, Б.Брібаев, Г.Мадьярова, Жаа апаратты технологиялар, Алматы 2000 ж.
- Е.Балапанов, Б.Брібаев, Р.Дзбаева, Г.Мадьярова, Windows 95/98 операциялы жйесі. Лабораториялы практикум. Алматы 2002 ж.
- Е.Абдильдин, Е.Балапанов, Б.Брібаев, Интернетке кіріспе. «Бкілдниежзілік рмек». дістемелік рал. Алматы 2002 ж.
- Нрсадыова Р.К. Информатика пнінен электронды кестелер мен мтіндік редактора арналан дістемелік рал. ¤скемен 1999 ж.
- В.З.Аладьев, Ю.Я.Хунт, М.Л.Шишков, Основы информатики. Учебное пособие М.: Филин 1998 г.
- Экономическая информатика и ВТ, под ред. В.П.Косарева. М.: Финансы и статистика, 2004 г.
- Информатика. Учебник под ред. проф. Н.В.Макаровой, 2000, Финансы и статистика
- Информатика, практикум по технологии работы на компьютере под ред. проф. Н.В.Макаровой, 1997, Финансы и статистика
- Морозевич А.Н. Основы экономической информатики, Минск, БГЭУ, 1998
- Экономическая информатика, под ред. проф. В.В.Евдокимова, Санкт-Петербург, 1997
- Информационные системы в экономике, под ред. проф. В.В.Дика, Финансы и статистика 1996
- Фигурнов В.З. IBM PC для пользователя, М., ИНФРА, 1998
- Office 97, WORD 97, Excel 97 без проблем, М. Бином, 1997
- Матюшок. Экономические расчеты в Excel 7.0
- Волоха А. В. Word 2003. – Харьков: Фолиант, 2004. - 400 с.
- Харт-Дэвис Г. MS Office Excel 2003. М.: АСТ, 2005. - 428 c.
- Левин Дж. Р., Бароди К., Левин-Янг М. Internet. – СПб.: Питер, 2004. - 304 с.
- Пауэлл Т. Web-дизайн. - 2-е изд., перераб. и доп.: Пер. с англ. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 1072 с.
- Сергеева И.М., Музалевская А.А., Тарасова Н.В. Информатика: Учебник. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 336 с.
Глоссарий
Апарат термині латынны тсіндіру, баяндау, млімет деген ымдарды білдіретін “information” сзінен шыан. Апарат – бл оршаан орта туралы аныталмаандыты білдіретін мліметтер.
Апаратты рдіс- апаратты абылдау, алмастыру, деу жне олдану рдісі.
Апаратты орау – апаратты сырта шыуын, оны рлануын, жоалуын, рсатсыз жойылуын, згертілуін, рсатсыз кшірмеленуін болдырмау шін жргізілетін шаралар кешені.
Апараттандыру – адам ызметіні оамды мні бар барлы трлерінде аиат білімдерді толы жне дер кезінде пайдаланылуын амтамасыз етуге баытталан шаралар кешенін іске асыру.
Апаратты жйе– ойылан масата жету жолында апаратты сатау, деу жне басалара беру шін пайдаланылатын ралдарды, дістерді жне адамдарды зара байланысты жиыны.
Апаратты ресурстар – кітапханаларда, мрааттарда, орларда, мліметтер банкілерінде жне баса да апаратты жйелерде жеке жаттар немесе оларды жиымдары трінде шоырланан малматтар жиынтыы.
Алгоритм- орындаушыны белгіленген масата жетуіне баытталан тсінікті йарым.
Алмасу буфері – жаттар мен осымша программалар арасында мтіндік немесе графикалы информация алмасуа арналан жад аймаы.
Антивирусты программа – компьютер программаларына заым келтіретін вирустарды табатын, рі оларды кері серін жоятын программа.
Архивтеу – файлды немесе файлдар тобын тыыздау процесі.
Аппаратты жасатама – компьютерлік жйені жмыс істеуіне ажетті барлы аппаратты ралдар жиынтыы.
Байт – 8 биттен тратын ЭЕМ жадыны немесе ондаы мліметтерді бірлігі.
Бейнеадаптер – монитордаы бейненібасару шін бас ташаа орнатылан немесе кеейтуге арналан осыштара жаланатын схемалы таша.
Бейнекарта – бейнекамера, бейнемагнитафон немесе кез-келген баса композитті сигнал кзінен алынатын бейнемліметтерді дисплей экранына шыаруа ммкіндік беретін, компьютерлік графикамен жне бейнемліметтермен жмыс істеуге арналан рылы
Гипермтін - экранда ашы тран жатты бір блігінен екінші блігіне жылдам ауысуды жзеге асырады.
Дербес компьютер – жеке пайдаланушыа арналан кіші лшемді жн баалы, мбебап микропроцессор; стелге оятын, ышамды, алтаа салып жретіндей етіп жасалан, жеке пайдаланушыа арналан компьютер.
Десте – желі арылы тасымалданатын мліметтерді сипаттайтын жалпы аталым.
Домен– бір бір компьютерден басарылатын немесе желілік тйінні жалпы басшылыымен жмыс істейтін атынастар рекетіні немесе желілік ресурстарды тобы.
Драйвер – сырты рылылармен байланыс жасайтын жйелік программа.
Жад – мліметтерді абылдауа, сатауа жне беруге арналан ЭЕМ-ні функционалды блігі.
Жедел жад – берілген мезетте атарылатын программалар мен олара дер кезінде ажетті мліметтерді сатайтын электронды жад.
Жергілікті желі (локальная сеть) – жалпы масаттаы байланыс ралдарын пайдаланбайтын, бір-біріне жаын орналасан компьютерлерді есептеу желісі.
Компьютерлік желі – мліметтерді компьютер арасында жеткізетін бір-бірімен телеатынас ру ралдары.
Конструктор – мліметтер оймасы нысандарыны (кестелер, сраныстар, формалар, басылымдар, макростар, модульдер) асиеттерін анытап, растыру режимі.
КЭШ жад– процессор мен жедел жад арасында буфер ретінде олданылатын мліметтер алу уаыты жедел жада араанда те жылдам жад трі.
Информатика- адам міріні р трлі салаларында апаратты рылымы мен жалпы асиеттерін, оны іздеу, жинау, сатау, трлендіру жне олдану мселелерін зерттейтін жас ылыми пн.
Программалы жасатама – белгілі бір типтегі есептеуіш машиналара арналан программалар жиынтыы; компьютерлерге арналан алгоритмдер мен программаларды зірлеу.
Санау жйесі – санды мліметтерді крсету шін керек тсілдер мен ережелерді келісілген жиынтыы.
олданбалы программалы жасатама – олданушыны наты есептерін шешуге арналан программалар жиынтыы.
Сырты жад – мліметтерді за сатауа арналан алынып-салынатын жад ралдары (магниттік диск, иілгіш магниттік диск т.с.с.).
Слот – компьютерді жйелік татасында кеейтуді алып-осу ойыы.
Стример – атыл дискідегі мліметтерді резервке сатап оюа арналан клемді мліметтер жинатайтын магниттік таспадаы компьютерлік магнитофон.
Мліметтер орын басару жйелері (МБЖ) – мліметтер орымен жмыс істеуге арналан, оны басару мен трлендіруді жзеге асыратын программалар тобы.
Мліметтер оры (М) – бір-бірімен байланысан ртрлі апарат кздерінен алынан мліметтерді бір жерге жинатап сатау.
Модем – компьютерлік желілері жйесінде цифрлы сигналдарды аналогты трге жне керісінше трлендіретін модулятор жне демодулятор рылылары.
Операциялы жйе – компьютер мен олданушы арасындаы диалогты йымдастыратын, компьютерді жне оны ресурстарын басаратын, компьютерді барлы аппаратты ралдарыны жмысын йлестіретін зара байланысан жйелік программаларды жиынтыы.
Файл - белгілі бір атаумен аталып, реттеліп жазылан байттар тізбегі, дискідегі аталан айма.
Файл пішімі – файл мліметтерін дискілрде сатау, экранда немесе аазда бейнелеу тсілдерін анытайтын оны рылымы.
Электронды почта – компьютер желісі бойынша хабарларды жнелтуді, хабарларды оу мен сатауды жасатайтын ызметтік программалар жйесі.
Шебер (Мастер) – белгілі бір масатта шектеулі рекеттер жиынын біртіндеп орындайтын программа.
Утилиттер – операциялы жйені ммкіндіктерін кеейтетін кмекші программалар.
Форма – мліметтерді экранда бейнелеу жолы немесе оларды басару ммкіндіктері.
Білімді баалауды жалпы шкаласы
| Аттестациялы ріптік баа | Балдарды санды эквиваленті | Оу пнін мегеру дрежесіні %-ды млшері | Дстрлі жйе бойынша баа |
| А | 4,0 | 95-100 | те жасы |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Жасы |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | анааттанарлы |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60,64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | анааттанарлысыз |
Пн бойынша орытынды бааны пайызды млшері тмендегідей аныталады:
Егер де модуль бір пннен ралса, онда сол пн бойынша орытынды баылауды нтижесі модуль бойынша орытынды баа болып табылады.Мнда пнні оу бадарламасында арастырылан жмыс трлері (практикалы, зертханалы, есеп-графикалы, курсты) бойынша баалар да орытынды бааа кіреді жне тмендегі формула бойынша есептеледі:
мндаы:
Р1 жне Р2 – бірінші жне екінші аралы баылау баалары;
Э – емтихан баасы;
ИМ – пн модуліне орытынды емтихан баасы;
0,4 жне 0,6 – сйкесті емтихан баасы мен аралы баылау баасыны салма коэффиценті.
Егер модуль бірнеше компоненттерден тратын болса, онда емтихан негізгі компоненттен (Эок) болады, ал баса компонентерді орытынды баылау трі реферат, эссе, жобалы жмыс, курсты жмыс (Эдк) болып табылады жне тмендегі формула бойынша есептеледі:
мндаы:
Эок – негізгі компонент бойынша емтихан;
Эдк – баса компоненттер бойынша емтихан;
ККМ – модульді компоненттер саны;
0,4 жне 0,6 – сйкесті емтихан баасы мен аралы баылау баасыны салма коэффиценті.
ИМ – пндер модуліне орытынды емтиханды баа.
Студенттерді бiлiмдерiн баалау шкаласы
«те жасы» баасы (А; 4,0;95-100%; А-; 3,67;90-94%) егер студент бадарлама материалын толы мегергенін крсетсе жне андай да ателіктер, длсіздік жібермеген болса, жмысты баылау тапсырмаларын, коллоквиумдарды, й жмыстарын з уаытында жне дрыс орындаса, егер ерекше ойлау абілетін крсетсе, ылыми-зерттеу жмыстарымен айналысса, пнді оу барысында з бетімен осымша ылыми дебиеттерді олданса, з бетімен бадарлама материалдарын жйелей алатын болса ойылады.
«Жасы» баасы (В+;3,33; 85-89%; В; 3,0; 80-84%; В-; 2,67; 75-79%) егер студент бадарлама материалыны 75% -нан тмен емес блігін мегерген, есептеулерде (жауаптарда) рескел ате жібермеген, баылау жмыстарын, тапсырмаларды, коллоквиумдарды, й тапсырмаларын з уаытында орындаан жне оларды принципиалды ескертулерсіз тапсыран, оытушыларды нсаулары бойынша осымша дебиеттерді олданан, ылыми-зерттеу жмыстарымен айналысан, жіберілген принципиалды емес длсіздікті немесе принципиалды ателіктерді студентті зімен тзетілген, оытушыны кмегімен бадарлама материалын жйелей алатын болса ойылады.
«анааттанарлы» баасы (С+; 2,33; 70-74%; С – ;2,0; 65-69%; С-; 1,67; 60-64%; D+; 1,33; 55-59%; D; 1,0;50-54%) егер студент бадарлама материалыны 50% -нан тмен емес блігін мегерген болса, баылау жне лабораториялы жмыстарын, й тапсырмаларын орындау барысында оытушыны кмегін ажет етсе, коллоквиум тапсыру барысында длсіздік жне принципиалды емес ателіктер жіберсе, зерттеу жмыстарында белсенділік крсетпесе, тек оытушы крсеткен оу дебиеттерімен ана шектелсе, материалды жйелеуде ауыр иыншылы крген жадайда ойылады.
«анааттанарлы емес» баасы (F; 0; 0-49%) егер студент бадарламада арастырылан негізгі материал білімінде кемшіліктерді байаса, бадарламамен арастырылан материалды жартысынан кбін мегермеген, пн бадарламасыны жартысынан кбін мегермеген, жауаптарда принципиалды ателіктер жіберген болса, аымды, аралы жне орытынды баылау трлерімен арастырылан жеке тапсырмаларды орындамаан, бадарламамен арастырылан барлы негізгі дебиетпен жмыс істемеген болса ойылады.
Апелляцияа беру тртібі. орытынды баылау нтижесімен келіспеген студент емтихан ткізілген со келесі жмыс кнінен кешіктірмей апелляцияа береді. Емтихан сессиясы кезінде (аралы аттестаттау) ректорды бйрыымен біліктілігі апеллирленетін пнні профиліне сйкес келетін оытушылардан тратын апелляциялы комиссия рылады.
Берілген кннен бастап екі кн ішінде арызды студент пен оытушыны атысында апелляциялы комиссия арайды.
Апелляция нтижелері хаттамамен оформляется жне оны шешімі негізінде студентке жеке емтиханды ведомості жасалады. Ол негізгі емтиханды ведомостіге оса тіркеледі.
Апелляция нтижелері хаттамамен рсімделеді жне оны шешімі негізінде студентке жеке емтихан ведомостісі жасалады да, ол негізгі емтихан ведомостісіне оса тіркеледі.
Студент апелляция нтижелерімен таныстырылуы (ауызша немесе жазбаша) ажет.
Апелляция пні болып табылмайтын емтихандар бойынша бааны згертуге рсат етілмейді.
3.ПННІ ОУ – ДІСТЕМЕЛІК АМТАМАСЫЗДАНДЫРЫЛУ КАРТАСЫ
нформатика жне есептеуіш техникасы.