VІІ. Жаа сабаты бекіту.

1.Оулыпен жмыс

250 -жаттыу (жазбаша)

· Сздегі кп нктені орнына тиісті ріпті ойып жазыдар

253 –жаттыу( ауызша)

· Мтіннен еріндік, езулік дауыстыларды жазылуы мен айтылуындаы ерекшеліктерді айтыдар.

254 – жаттыу.( татамен жмыс)

· Тек ашы дауыстылардан ралан сздерді теріп жазыдар.

Дегейлік тапсырмалар:

І дегей

· Мтіндегі дауысты дыбыстарлы астын сыз

за жолды ысарту шін, айдалада жортан Аан Мкеге неше трлі ызыты ертегі, дастандар айтып, ара- та н салып, ке пейіл аын баламен те рбысындай сыр шеккен. Атоты, рия,Жамалдарды айысын айтып, ара –тра крсініп, жапанны сары даласында за мды кйге тскен. (С. Жнісов)

ІІ дегей

· Мтіндегі жуан дауыстыларды астын бір, жіішке дауыстыларды астын екі рет сызу.

Аайды биыл отыз жеті мшесіне толып, кемеліне келген кезі. Алтын зерлі айыр алпа пен екі іріне, жаа – жеіне зер ттан жібек шапан тал бойына п жарасып, та стінде айбындап отыр. (. Жмаділов)

ІІІ дегей

· Мтінде не туралы айтылан? Мтінге з ойыды жаластырып жаз.

Туан жерді адірін туалы тзге шыпаан кісі айдан білсін?

Туан жерді адірін алыс жерге затан, затанына лде талай жыл ткен ыз білмесе, кім білсін?

VІІ. Сабаты орыту:

1. Баалау

2. йге тапсырма беру:

1. 257-260 –жаттыулар.

2. Дауысты дыбыстар бойынша ткенді айталау.

Кні, айы, жылы:

Пн аты:аза тілі

Сыныбы:5

Сабаты таырыбы: Дауыссыз дыбыстар, ата дауыссыз

Сабаты масаты:

1.Білімділік:оушыларды дауыссыз дыбыстар, оны ішінде ата дауыссыз дыбыстар туралы тсініктерін кеейту, жаттыу жмыстары мен осымша тапсырмалар арылы бекіту.

2.Трбиелік:оушыларды адамгершілікке, елжандылыа трбиелеу.

3.Дамытушылы:оушыларды дауыссыз дыбыстарды трлерін ажырата алу дадыларын арттыру,дегейлік тапсырмалар беру арылы логикалы ойлау абілеттерін арттыру, талдау дадыларын арттыру.

Сабаты типі:жаа сабаты тсіндіру

Сабаты трі: дстрлі

Сабаты діс-тсілі: тсіндіру, сра-жауап, жаттыу, салыстыру.

Сабаты крнекілігі: таырыпа байланысты кесте,лестірмелер.

Пнаралы байланыс:аза дебиеті

Сабаты барысы:

I.йымдастыру кезеі: 1.Оушылармен слемдесу

2.Оушыларды сабаа атысын тексеру

3.Оушыларды зейіндерін сабаа аудару

 

IІ. Жаа сабаа дайынды

1.Оушылара сабаты таырыбы мен масаты туралы хабарлау

ІІІ. Жаа таырыпты тсіндіру:

кпеден шыан ауаны кедергіге шырап шыуынан жасалатын дыбыстарды дауыссыз дыбыстар дейміз. Олар:б,в,г,,,,,й,ц,к,н,ш з,х,,ф,п,,р,л,д,ж,ч,с,м,т.(у). аза тілінде барлыы 25 дауыссыз дыбыс бар. Щ – дыбыс емес, ріп. Ол щ созылыы( ос) ш дыбысыны табасы.

Дауыссыз дыбыстарды ерекшелігі:

1. Дауыссыздарды айтанда, кпеден шыан ауа йтеуір бір кедергіге шырайды.

2. Дауыссыздарды айтанда, н бсе, солын болады.

3. Дауыссыз дыбыстар буын рай алмайды.

4. Дауыссыз дыбыстарды айтанда дауыс шымылдыы баяу дірілдейді.

Дауыссыз дыбыстарды айтанда, кпеден шыан ауа сйлеу мшелеріне сотыысып, салдыр пайда болады. Сонытан дауыссыз дыбыстарда н болмайды немесе те аз болады.

Дауыссыз дыбыстарды трлері

Дауыссыздар салдыр мен нні атысына арай: ата, я, нді болып ш топа блінеді.

Салдырдан жасалан дауыссыз дыбыстарды ата дауыссыздар деп атаймыз. ата дауыссыздар мыналар: п, ф, к, , т, с, ш, щ, х, ц, ч, .

ІV. Тсінік тексеру

1.Оулыпен жмыс

261-жаттыу(ауызша)

* Мтінді оып, дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратыдар.

262 –жаттыу

· Мына сздерге крсетілген жп дауыссыздарды тиістісін жазыдар.

264– жаттыу (жазбаша)

* Мтінді кшіріп, ата дауыссыздарды астын сыз.

265 –жаттыу(ауызша)

· Тмендегі жмбаты шешуі болатын дыбыстара сипаттама бер.

270 – жаттыу

· Мтіннен ата дауыссыздардан басталатын сздерді теріп жаз.

V. Жаа сабаты бекіту

Дегейлік тапсырмалар:

І дегей

1. Дауыссыз дыбыстарды ретімен жазып шы

2. Мтіннен дауыссыз дыбыстарды астын сыз.

Абай – з заманыны жаршысы. Оны шыармалары – сол заманны шежіресі. Оларда сол кездегі аза ауымыны трмыс – тірішілігі барлы ерекшеліктерімен, тек зіне ана тн белгі – бедерімен, зіндік бояу рнектерімен мейлінше айын да толы бейнеленген. (Ж.Смалов)

ІІ дегей

1.Дауыссыз дыбыстарды дауысты дыбыстардан айырмашылыы неде?

2. Дауысты дыбыстарды салдыр мен нні атысына арай блінуін жазып шы жне мтіндегі дауыссыз дыбыстара фонетикалы талдау жаса.

Адамны бір атаны балалары екені рас болса, беолгі бір заманны баласы екен де даусыз.

ІІІ дегей

1.Жп дауыссыздарды жаз жне мысал келтір.

2.аза тілінде анша дыбыс, анша ріп бар? Тмендегі сздерге фанетикалы талдау жаса жне дыбыс болмайтын ріптерді тап.

ою, оян, ноян, фельетон, стиль, аю, кею.

VІ. Сабаты орыту

1. Баалау

2. йге тапсырма:

1. Дауыссыз дыбыстар туралы тсінік .

2. 265-270 –жаттыулар

VІІ. Саба соы

Кні, айы, жылы:

Пн аты:аза тілі

ыныбы: 5

Сабаты таырыбы: нді дауыссыздар

Сабаты масаты:

1.Білімділік:оушыларды нді дауыссыз дыбыстар туралы тсініктерін кеейту, жаттыу жмыстары мен осымша тапсырмалар арылы бекіту.

2. Дамытушылы:оушыларды фонетика жайындаы, тіл дыбыстары жне оларды трлері туралы ымдарын кеейту, ойлау абілеттерін дамыту, талдау дадыларын арттыру.

3. Трбиелік:оушыларды адамгершілікке ебекті дріптеуге ана тілді рметтеуге трбиелеу.

Сабаты типі:аралас

Сабаты трі: дстрлі

Сабаты діс-тсілі: тсіндіру, сра-жауап, жаттыу, салыстыру.

Сабаты крнекілігі: таырыпа байланысты кесте,лестірмелер.

Пнаралы байланыс:аза дебиеті, тарих

Сабаты барысы:

I.йымдастыру кезеі: 1.Оушылармен слемдесу

2.Оушыларды сабаа атысын тексеру

3.Оушыларды зейіндерін сабаа аудару

II.й тапсырмасын тексеру

IІІ.Жаа таырыпты тсіндіруге дайынды

4.Оушылара сабаты таырыбы мен масаты туралы хабарлау

ІV. Жаа саба

Дауыссыз дыбыстарды трлері

Дауыссыздар салдыр мен нні атысына арай: ата, я, нді болып ш топа блінеді.

н мен салдырды атысынан жасалып, біра салдырдан н басым болатын дайыссыз дыбыстарды нді дыбыстар деп атаймыз. нді дауыссыздар мыналар: р, л, й, у (тау), м, н, .