Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

 

Рекомендуется для направления подготовки 030900 Юриспруденция квалификация (степень) «бакалавр»

 

Профессиональный цикл Б.1. Вариативная часть

 

Самара 2011

 

 

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)

 

Составитель рабочей программы к. ю. н. О.А. Адоевская

 

Рецензент

 

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного права и криминологии (протокол № 5 от 15 декабря 2010 г.)

 

Заведующий кафедрой

²____² _____________ 2011 г. _________________Т.В. Кленова

 

 

СОГЛАСОВАНО

 

Декан юридического

факультета

²____² _____________ 2011 г. _________________А.А. Напреенко

 

СОГЛАСОВАНО

 

Начальник

методического отдела

²____² _____________ 2011 г. _______________ Н.В. Соловова

 

ОДОБРЕНО

Председатель

методической

комиссии факультета

 

²____² _____________ 2011 г. _______________ ______________________________

(дата) (подпись) (Ф.И.О.)

Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре основной образовательной программы (ООП), требования к результатам освоения дисциплины

 

Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины –изучение действующего уголовно-исполнительного законодательства, практики его применения, системы учреждений и государственных органов, исполняющих уголовные наказания, приобретение навыков по толкованию и применению норм уголовно-исполнительного права, а также формирование профессиональных компетенций, необходимых выпускнику для правоприменительной и правоохранительной деятельности.

Задачи дисциплины:

· охарактеризовать уголовно-исполнительное право как отрасль права, отрасль законодательства и учебную дисциплину;

· описать историю развития отечественного уголовно-исполнительного права;

· рассмотреть общий порядок и условия исполнения отдельных видов уголовных наказаний; порядок прекращения отбывания наказания, вопросы правовой регламентации социальной адаптации лиц, освобожденных от отбывания наказания; основания и условия содержания под стражей подозреваемых, обвиняемых и подсудимых.

· проанализировать практику применения норм уголовно-исполнительного и смежного с ним законодательства.

Место дисциплины в структуре ООП

 

Дисциплина относится к вариативной части профессионального циклаООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (степень «бакалавр»).

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям

Изучение дисциплины призвано расширить общекультурные и профессиональные компетенции, полученные в ходе обучения по ООП по направлению 030900 Юриспруденция («бакалавр»).

Для усвоения Уголовно-исполнительного права требуются общекультурные компетенции, прежде всего: осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); сформировавшееся уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способность анализировать социально значимые и профессиональные задачи (ОК-9). Названные компетенции должны быть сформированы при изучении дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП по направлению 030900 Юриспруденция («бакалавр») - «Философия», «Профессиональная этика», а также при изучении дисциплин вариативной части того же учебного цикла - «Логика», «Культурология».

Для усвоения Уголовно-исполнительного права требуются знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения базовых дисциплин профессионального цикла – «Теория государства и права», «Конституционное право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», а также при изучении дисциплины вариативной части того же учебного цикла – «Правоохранительные органы». В результате изучения названных дисциплин у студента должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2), способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5), способность правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6). Эти компетенции получают развитие при изучении уголовно-исполнительного права.