Vítzi, který vyhrál v pti disciplínách, íkáme ptinásobný vítz.

Mistrovi, který zvítzil tikrát v souti, íkáme... - Ztrát, která se opakuje dvakrát za sebou, íkáme... - Hrdinovi, který byl tikrát vyznamenán titulem, íkáme... - Porci, která je dvakrát tak veliká, íkáme...

8. Odpovzte na otázky a pouijte v odpovdi íslice v závorce:

Kolikrát jsi byl v SSR? (1). - Kolikrát jsi odpovdl správn? (5). - Kolikrát jsi ho na to upozoroval? (Nejmén 10). - Kolikrát chybl tvj spoluák v kvtnu a v ervnu? (V kvtnu ani 1, v ervnu 7). - Kolikrát jste leel s tou rukou v nemocnici? (2). - Kolikanásobný vítz to je? (6). - Kolikanásobného výkonu dosáhla nová elektrárna? (2).

9. Zamte vtu pedlokovými výrazy s „po“.

Vzor: Ty odznaky stojí pt korun. - Ty odznaky jsou po pti ko­runách.

Nové brambory stojí ji ti koruny. - Ty známky stojí edesát ha­lé. - Lístky do divadla stojí patnáct korun. - erstvá vejce stojí dvanáct korun. - Ty hraky stojí dvacet pt korun. - Fotbalové míe stojí sto padesát korun. - Jeden metr látky stojí sto dvacet pt korun.

10. íslovky v závorkách dejte do písluného pádu:

Hlaste se po (1). - Vrátil se do vlasti po (8 let). - Auto se po (nkolik km) jízdy zastavilo. - Ani po (2 napomenutí) nepestali vyru­ovat. - Celá tída bude rozdlena do skupin po (10 ák). - Po (2 ho­diny) pochodu bude delí odpoinek. - Kadý z nich dostal po (10 rub­l). - Vichni sedli po (2). - Dostali jsme po (3 kusy). - Kdo chodí ráno po (4), ve dne po (2) a veer po (3)?

11. eknte jinak s pouitím slovesa „mít“:

být velmi zamstnán, touebn si pát, být svtoznámý, bát se, obávat se o nco, nebýt v nálad, být rozumný, být bez práce, z nieho se neradovat

12. Pelote do etiny:

а) Развитые в промышленном отношении страны помогают разви­вающимся странам сырьем и машинами. - Все это свидетельствует о том, что мы давно перешли от слов к действиям. - Несмотря на плохие условия работы, план был выполнен. - С тех пор прошло много лет. - Срок написания работы истек месяц назад. - Несмотря на тяжелые испытания, через которые они прошли, они остались верными своему долгу. - Они исходили всю страну вдоль и попе­рек. - При беглом чтении я не обратил внимания на важные места. - Мы не можем обойти молчанием этот вопрос. - Она была обижена тем, что ее обошли при премировании. - Люди въезжали в только что построенный дом. - Молодые композиторы продолжают замеча­тельные традиции классической музыки. - Эти дружественные отно­шения были установлены много лет назад. - Своим творчеством он внес большой вклад в мировую культуру.

б) В 1957 году в космос был запущен первый советский спутник. - Советский Союз ведет большую работу по изучению космоса. - Народы всего мира следят за успехами советских ученых в космосе. - Студенты слушали интересную лекцию о романтизме. - Делегации
социалистических стран возложили венки к Мавзолею В. И. Ленина. - О точной дате собрания мы договоримся позже. - К этой дате все должно быть готово. - Наш институт заинтересован в разработке этой темы. - На эту тему я читал уже несколько статей. - Свою
дипломную работу он посвятил драмам Карла Чапека. - Я не могла там жить из-за тяжелого климата. - В течение нескольких лет он выступал в разных цирках. - В этой драме автор описал жизнь чехословацкого крестьянства до второй мировой войны.

в) Это имя существительное может иметь в предложном падеже два окончания. - В большой зал заседаний ведут четыре двери. - В магазине можно было купить сигареты пяти сортов. - Я подарил своему товарищу три разных ручки. - Я заказала себе платья из двух различных тканей.

 

Slovníek

действие in

настоящий opravdový

вдоль и поперек kíem kráem

молчание mleni

Doplková etba

ESKOSLOVENSKA STÁTNÍ HYMNA

eskoslovenská státní hymna má dv ásti: eskou a slovenskou. eská ást státní hymny je lyrická, slovenská ást je ivjí, bojov­njí.

 

KDE DOMOV MJ?

Kde domov mj, kde domov mj?

Voda huí po luinách,

Bory umí po skalinách,

V sad skví se jara kvt,

Zemský ráj to na pohled!

A to je ta krásná zem,

Zem eská, domov mj,

Zem eská, domov mj!

 

NAD TATROU SA BLÝSKÁ

Nad Tatrou sa blýská, hromy divo bijú.

Nad Tatrou sa blýská, hromy divo bijú.

Zastavme sa, bratia, ve sa ony stratia,

Slováci oijú.

Zastavme sa, bratia, ve sa ony stratia,

Slováci oijú.

 

* * *

 

O PRAVD

Pravda vítzí.

Kdo zlu neubrání, dobru kodí (Tomá ze títného).

Hledej pravdu, sly pravdu, u se pravd, miluj pravdu, dr pravdu, bra pravdu a do smrti (Mistr Jan Hus).

Pravda ve vod neutone a v ohni neshoí (Fr. Lad. elakovský).

Pro pravdu se lidé nejvíc hnvají (Lidové písloví).

 

 

LEKCE 24

 

Склонение одушевленных существительных муж­ского рода иностранного происхождения на -us, -ius, -es, -os, -is, -o, -x, -j, -s и др. Склонение заимство­ванных существительных среднего рода. Склонение заимствованных существительных женского рода. Име­нительный падеж множественного числа существитель­ных, обозначающих народности, национальности, а также жителей различных стран, областей, городов. Важнейшие суффиксы существительных мужского рода со значением лица.

 

SMRT ARCHIMEDOVA

Karel apek

Ona toti ta historie s Archimedem nebyla docela tak, jak se píe, je sice pravda, e byl zabit, kdy ímané dobyli Syrakus¹, ale není správ­né, e do jednoho domu vnikl ímský voják, aby plenil, a e Archimedes, ponoený do rýsování njaké geometrické konstrukce, na nho mrzut zavrel... „Neru mi mé kruhy!“ Pedn Archimedes nebyl ádný roz­tritý profesor, který neví, co se kolem nho dje, naopak byl od nátury² pravý voják, který vymýlel pro Syrakusy válené stroje, za druhé pak ten ímský vojáek nebyl ádný koistník, nýbr vzdlaný a ctiádostivý tábní setník Lucius, který vdl, s kým má tu est³, a nepiel plenit, nýbr vzdal na prahu vojenský salut a ekl: „Bu zdráv, Archimede“.

Archimedes zvedl oi od voskové destiky, na které opravdu nco rýsoval a ekl: „Co je?“

„Archimede,“ dl Lucius, „my víme, e bez tvých válených stroj by se tyhle Syrakusy nebyly udrely ani msíc; takhle jsme s nimi mli co dlat dv léta. Nemysli si, my vojáci to dovedeme ocenit. Skvlé stroje. Gratuluju.“

Archimedes mávl rukou. „Prosím t, na tom pece nic není⁴. Oby­ejné vrhací mechanismy - nu, taková hraka. Vdecky to nemá val­ného významu.“

„Ale vojensky ano,“ mínil Lucius. „Posly, Archimede, já jsem ti piel íci, abys pracoval s námi.“

„S kým?“

„S námi. ímany. Musí pece vidt, e Karthágo je v úpadku. Na jim jet pomáhat! Te zatoíme s Karthágem⁵, to bude koukat. Mli byste jít radji s námi, vy vichni.“

„Pro?“ bruel Archimedes. „My Syrakusané jsme náhodou ekové! Pro bychom mli jít s vámi?“

„Protoe ijete na Sicílii, a my Sicílii potebujeme.“

„A pro ji potebujete?“

„Protoe chceme ovládnout Stedozemní moe⁶.“

„Aha,“ dl Archimedes a pohlíel zamylen na svou destiku. „А k emu to chcete?“

„Kdo je pánem Stedozemního moe,“ ekl Lucius, „je pánem svta. To pece je jasné.“

„Copak musíte být pány svta?“

„Ano. Poslání íma je, aby se stal pánem svta. A íkám ti, e jím bude.“

„Moná,“ ekl Archimedes a smazával nco na voskové tabulce. „Ale já bych vám to neradil, Lucie. Posly, být pánem svta - to vám dá jednou ukrutné hájení⁷. koda té práce, co s tím budete mít.“

„To je jedno⁸, ale budeme veliká íe.“

„Veliká íe,“ mumlal Archimedes. „Kdy nakreslím malý kruh nebo velký kruh, je to poád kruh. Zas tady jsou hranice, - nikdy nebudete bez hranic, Lucie. Myslí, e velký kruh je dokonalejí, ne malý kruh? Myslí, e jsi vtí geometr, kdy nakreslí vtí kruh?“

„Vy ekové si poád hrajete s argumenty⁹,“ namítl Lucius „To my dokazujeme svou pravdu jinak“.

„ím?“

„inem. Na píklad jsme dobyli vaich Syrakus. Ergo nám Syrakusy náleejí. Je to jasný dkaz?“

„Je“, ekl Archimedes a krabal se pisátkem ve vlasech. „Ano, do­byli jste Syrakus; jene to u nejsou a nebudou ty Syrakusy, jako do­sud. Bylo to velké a slavné msto, love¹⁰, te, u nikdy nebude veliké. koda Syrakus.“

„Zato ím bude veliký. ím musí být nejsilnjí v celém okruhu zemském.“

„Pro?“

„Aby se udrel. ím jsme silnjí, tím více máme nepátel. Proto musíme být nejsilnjí.“

„Co se týe síly.“ mumlal Archimedes. „Já jsem trochu fyzik, Lucie, a nco ti eknu. Síla se váe¹¹.“

„Co to znamená?“

„To je takový zákon, Lucie. Síla, která psobí, se tím váe. ím budete silnjí, tím více svých sil na to spotebujete; a jednou pijde chvíle - “

„Co jsi chtl íci?“

„Ale nic. Já nejsem prorok, love, jsem jenom fyzik. Síla se váe. Víc nevím.“

„Posly, Archimede, nechtl bys pracovat s námi? Nemá pontí¹², jaké ohromné monosti by se ti otevely v ím. Stavl bys ty nejsil­njí válené stroje na svt - “

„Musí odpustit, Lucie, jsem starý lovk, a jet bych chtl vypra­covat jednu nebo dv ze svých mylenek. Jak vidí, zrovna si tady nco rýsuju.“

„Archimede, neláká t dobývat s námi vlády nad svtem? Pro mlí?“

„Promi,“ brumlal Archimedes nad svou destikou. „Co jsi ekl?“

„e lovk jako ty by mohl dobývat svtovlády.“

„Hm, svtovláda“, dl Archimedes zahlouban. „Nesmí se zlobit, ale já tady mám nco dleitjího. Vis, nco trvalého. Nco, co tu opravdu zstane.“

„Co je to?“

„Pozor, nesma mi mé kruhy! To je zpsob, jak se dá vypoítat plocha kruhové výsee.“

Pozdji byla vydána zpráva, e uený Archimedes piel o ivot¹³ náhodou.

 

Slovníek

brumlat/bruet ворчать, бормотать ctiádostivý честолюбивый destika, -у f дощечка dít se делаться, происходить; Со se dje? Что происходит? dít (прич. dl) (книжн.) сказать, го­- ворить dokonalý совершенный dkaz, -u m доказательство gratulovat поздравлять koistník, -a m захватчик, хищник koukat смотреть, глядеть kruhová výse, -e f сектор окружно­сти lákat привлекать, соблазнять mávnout (rukou) махнуть (рукой) mínit думать, предполагать mrzut с недовольством, недовольно mumlat ворчать, бормотать mylenka, -у f идея náhodou случайно náleet относиться namítnout возразить odpustit простить opilý пьяный pisátko, -a n грифель plenit опустошать, грабить, разорять		plocha, -у f площадь ponoený погруженный poslání, -í n миссия pravý настоящий, истинный pedn прежде всего roztritý рассеянный ruit мешать, прерывать rýsování, -í n черчение rýsovat чертить íe, -e f империя skvlý блестящий, великолепный smazávat стирать koda: . té práce жаль этой работы krabat se ve vlasech почесывать за­- тылок tábní setník, -а m штабной капитан, сотник trvalý постоянный ukrutný жестокий; зд. ужасный, ог­- ромный válený военный valný большой vniknout проникнуть vrhací mechanismus, -u m метательное устройство vymýlet придумывать
vypoítat вычислить, рассчитать vypracovat выработать, разработать; зд. воплотить vzdát vojenský salut отдать честь; при­- ветствовать по-военному vzdlaný образованный		zahlouban погруженный (в свои мыс­- ли) zamylen задумчиво zavret заворчать zemský okruh, -u m весь мир zrovna как раз, только что

 

Lexikáln-gramatické poznámky

1. dobýt (dobývat) eho, со (G. или A.) добыть / добывать что-л., овладеть / овладе-

вать чём-л., захватить / захватывать

что-л., добиться / добиваться чего-л.

ímané dobyli Syrakus. Римляне захватили Сиракузы.

dobývat svtovlády добиваться мирового господства

Ср. также:

dobýt vítzství одержать победу

dobýt svobodu завоевать свободу

 

2. od nátury по натуре

Byl od nátury pravý voják. Он был по натуре настоящим солдатом.

 

3. Vdl, s kým má tu est. Он знал, с кем имеет честь (разговаривать).

Ср. также:

S kým mám tu est? С кем (я) имею честь (разговаривать)?

 

4. Na tom nic není. Это пустяки!

 

5. zatoit (s ním, s nkým) взять в оборот (что-л., кого-л.)

Te zatoíme s Karthágem. Теперь мы возьмем в оборот Карфаген.

Ten s ním zatoí. Он его возьмет в оборот.

 

6. ovládnout (ovládat) nco (А.) овладеть (овладевать) / завладеть (чем-л.)

Chceme ovládnout Stredozemní moe. Мы хотим завладеть Средиземным морем.

Ovládám cizí jazyky. Я владею иностранными языками.

 

7. То vám dá jednou ukrutné hájení. В один прекрасный момент вам туго

придется.

 

8. То je jedno. Это все равно, это безразлично.

 

9. hrát si s agrumenty играть аргументами

 

10. love! Звательная форма существительного lovk часто употребляется не в своем прямом значении: То bylo velké a slavné msto, love. На русский язык может быть переве-дено междо­метием или вводными словами: видишь ли, это было ..., послушай это было ..., а также существительными дружище, друг и др.

 

11. Síla se váe. Закон сохранения энергии: Сила воздейст-

вия равна силе про­тиводействия.

 

12. Nemá pontí. Ты не представляешь (себе).

 

13. Piel o ivot. Он лишился жизни.

pijít o nco (A.) лишиться чего-л.

Ср. также:

Brzy piel o rodie. Он рано лишился родителей.

Piel jsem o vechny peníze. Я лишился всех денег.

 

Gramatické výklady

Склонение одушевленных существительных

мужского рода иностранного происхождения

(на -us, -ius, -es, -os, -is, -o, -x, -j, -s и другие согласные)

У греческих и латинских имен, как правило, сохраняется перво­начальная основа, к которой присоединяются чешские падежные окончания. Склонение по тому или иному образцу зависит от конеч­ного согласного основы. Так, имена на -us, -es, -os, -ius склоняются по образцу одушевленных существительных мужского рода твердой разновидности (тип pán). Существительные типа génius имеют откло­нения во мн. числе.

 

	íslo jednotné	íslo mnoné
N. G. D. А. V. L. I.	Augustus Augusta Augustovi Augusta Auguste! Augustovi Augustem	Archimedes Archimeda Archimedovi Archimeda Archimede! Archimedovi Archimedem	génius génia géniovi génia génie! géniovi géniem	géniové géni génim génie géniové! géniích génii

 

Как видно из таблицы, падежные окончания у одушевленных су­ществительных, как и у неодушевленных (socialismus), присоединя­ются к основе косвенных падежей, т.е. -us, -os, -es, -ius представлены только в форме им. падежа ед. числа. Ср.: Sokrates - Sokrata, Aristo­teles - Aristotela, Lucius - Lucia. Подобный тип склонения имеют также имена собственные и фамилии на -о, -е (у латинских и грече­ских имен представлено в косвенных падежах наращение основы): Cicero - Cicerona, Nero - Nerona, Hugo - Huga, Dante - Danta, Marco - Marca, Niederle - Niederla, Goethe - Goetha, Goethovi и т. д.

Личные имена, фамилии, а также нарицательные существительные в основе на -j, -s, -, -, -x склоняются, как правило, по образцу су­ществительных мужского рода мягкой разновидности, например: Alexej - Alexeje, Marx - Marxe, Felix - Felixe, Engels - Engelse, Mickiewicz - Mickiewicze [mick’evi], hokej - hokeje.

Примечание. У некоторых имен на -s типа Alois, Ámos наблюдается ко­лебание между мягким и твердым типом склонения: Aloisa / Aloise, Ámosa / Ámose.

 

Склонение заимствованных существительных

среднего рода

Заимствованные существительные на -о, обозначающие неодушев­ленные предметы, географические названия, склоняются по образцу существительных среднего рода твердой разновидности (тип msto): Os­lo - z Osla, v Oslu; Mexiko - z Mexika, v Mexiku; Karthágo - z Karthága, v Karthágu; Borneo - z Bornea, v Borneu; Chicago - z Chicaga, v Chica­gu; Maroko - z Maroka, v Maroku; kino - do kina, v kin; metro - z metra, k metru, v metru, metrem. Так же склоняются védsko, výcarsko, Tokio, Turecko, Sasko, Portoriko, Rakousko, Rumunsko, Lotysko, Maarsko, Norsko, Alírsko, Blorusko и другие географи­ческие названия на -о.

 

Склонение заимствованных существительных

женского рода

Географические названия на -а склоняются по образцу существи­тельных женского рода твердой разновидности (тип ena): Varava, Varavy, Varav.

Личные имена и географические названия на -е, -ie склоняются как существительные мягкой разновидности (тип re): Amálie, Asie, Indie, Libye, Sicílie, Florencie, Itálie, Francie, Sýrie, Arménie, Belgie, Austrálie, Nigérie, Velká Británie.

Так же склоняются historie, geometrie, praxe и другие нарицатель­ные существительные на -се, -ice, -асе: revoluce, rezoluce, demokracie asimilace, pozice.

Отличие от склонения чешских существительных такого же типа (ulice, lavice) заклю-чается в том, что в род. падеже мн. числа наряду с формой без окончания (pozic, smrnic) существует и, как правило, употребляется форма род. падежа на -í: z rezolucí, z konferencí, z institucí.

Иностранные существительные на -еа, -ua, -oa (Korea, Nikaragua, Managua, Guinea, Samoa, orchidea, idea) имеют смешанный тип скло­нения: одни падежные формы оканчи-ваются у них как у существитель­ных женского рода твердой разновидности, другие - как у сущест­вительных мягкой разновидности.

 

Pád	íslo jednotné	íslo mnoné
N. G. D. А. V. L. I.	idea idey/ideje ideji ideu ideo! ideji ideou/idejí	idey/ideje ideí ideám/idejím idey/ideje idey!/ideie! ideách/idejích ideami/idejemi

 

Именительный падеж множественного числа существительных,

обозначающих народности, национальности,

а также жителей различных стран, областей и городов

В зависимости от звукового вида основы иностранных существи­тельных они, как и существительные собственно-чешского происхож­дения, могут иметь три окончания: -i, -é, -ové. Наиболее частыми у этого лексического разряда существительных являются окончания -é, -ové. Окончание -é употребляется у существительных с суффиксом -an:

Им. падеж ед. числа Им. падеж мн. числа

íman римлянин ímané

Syrakusan житель Сиракуз Syrakusané

Anglian англичанин Angliané

Amerian американец Ameriané

Afrian африканец Arfiané

Evropan европеец Evropané

Belgian бельгиец Belgiané

ían китаец íané

Rakuan австриец Rakuané

Peran перс Perané

Moravan житель Моравии Moravané

Praan пражанин Praané

У односложных существительных с этим же значением, как пра­вило, появляется окончание -ové: ek - ekové, Ind - Indové, Ir - Irové, Srb - Srbové, Skot - Skotové, Fin - Finové, ved - vé­dové, Nor - Norové.

Прочие существительные (с суффиксами -еc, -еk и др.), обозна­чающие названия народностей и национальностей (реже жителей), имеют обычно окончание -i: Jugoslávec - Jugoslávci, Japonec - Ja­ponci, Korejec - Korejci, Ukrajinec - Ukrajinci, Malajec - Malajci, Bulhar - Bulhai, Maar - Maai, Polák - Poláci, Kazach - Kazai, Turek - Turci.

 

Важнейшие суффиксы существительных мужского рода

со значением лица

 

Суффикс	Производящая основа	Значение производных существительных	Примеры
-а	а) от разных частей речи б) прилагательное + отрицание	а) имя, фамилия, сущест­вительное со значением лица б) название носителя от­рицательных свойств	pedseda, starosta, Neruda, Benda, Jar­da nemrava, necuda, ne-motora
-á	прилагательное и су­ществительное	название носителей свойств	bohá, hrbá, vousá
-ák	а) прилагательное и су- ществительное б) существительное и глагол в) существительное	а) название носителей свойств 6) название лица по роду занятий, по профессии в) название лица по националь- ному признаку	dobrák, hlupák, chyt­rák divák, voják, zpvák, kuák, nekuák   Slovák, Polák
-аn	существительное	название лица по проис­хожде- нию (территори­альному, на-ционально­му, родовому)	Amerian, Evropan, Praan, vesnian, man, Moravan
-án	прилагательное	название носителя свойств (увеличительн.)	dlouhán, velikán
-a / -ár	существительное	название лица по профес­сии, по роду занятий	léka, noviná, ko­vá, lya, etiná, rybá
-се	глагол, реже суще­стви- тельное	название деятеля (испол­нителя или носителя действия)	soudce, rádce, vdce, zástupce, obhájce
-í	глагол	название лица по профес­сии, по роду занятий	krejí, mluví, pr­vodí
-	глагол	название лица по профес­сии, по роду занятий	nosi, holi, proda­va, idi
-еc	а) глагол   б) прилагательное	а) название лица по роду занятий б) название лица по ка­кому-л. признаку	bec, letec, chodec   slepec, tupec
-ista -asta	заимствованные слова	название лица по роду деятель- ности; по принадл. к общест- вен. те­чению, идейному направлению	cyklista, gymnasta; komunista, socia­lista
-ník	а) существительное б) прилагательное в) глагол	название лица по роду занятий, профессии, по роду деятель- ности	dlník, rolník, bás­ník, pracovník, opatrovník
-tel	глагол	название деятеля (по профес- сии, по роду за­нятий)	spisovatel, uitel, sta­- vitel, zlepovatel

 

CVIENÍ

1. a) Jaká je hlavní mylenka „Smrti Archimedovy“?

b) Pokuste se ocharakterizovat vdce Archimeda a vojáka Lucia.

2. Podstatná jména s pedlokami nahrate pídavnými jmény podle vzoru: