ысты негізгі белгілерін баылау.

 

Масаты: балаларды ысты белгілерін ажырата білуге йрету..

Кркем сз:

 

Аппа, аппа ашаар

Бірін стап алайын...

стадым!

Жо, аша ар,

айдан іздеп табайын?

(Жаан Смаков)

имылды ойын: «Аяз»

Масаты тез жгіруге жаттытыру.

Ебек: йді ауласын ардан тазартып ою.

Масаты: крекпен жмыс істеуге йретіп, ебекке баулу.

имылды жаттыулар: мзды жолмен сыранай білуге жаттытыру.

Жорамал:

Ттін будатап шыса, аяз болады.

 

 

Ала кшелерін баылау

 

Масаты: трбиеші кшеде тртіп сатау туралы, жол жру ережесі туралы, кліктерді кптеген трі туралы білімдерін анытап, толытыру.

Сратар:

Кшедегі йлер андай?

Кшедегі кліктер бір баытта жре ме, лде екі баытта жре ме?

Жргіншілер айда, андай жолмен жрулері керек?

 

Кркем сз:

Мені атым «бадаршам» мекен жайым траты,

Жасы білем міндетімді, мдірмеймін ешашан.

Жол сілтейтін белгілер блінеді трт топа.

имылды ойын: «Жанады жанбайды» ойыны.

Масаты: тез жгіруге, шыдамдылыа жаттытыру.

Ебек: балабашаны маын ардан тазарту.

Масаты: крекпен жмыс істеуге, бірлесіп ебек атаруа, істі аяына дейін тиянаты орындауа йрету.

Жеке жмыс: мзды стімен сыранай білу.

 

Жмбатар:

 

Мені ш кзім бар,

Бір кзім «кідір» дейді,

Бір кзім «жгір» дейді,

Бір кзім «абайла» дейді,

«арап ал мадайа!» - дейді

(Бадаршам)

 

 

Зен, кл, су тоандарына саяхат.

Масаты: Балаларды зен, кл, су тоандарыны ыстаы згерістерімен таныстыру. Мзды асиетімен, алпымен жете таныстыру. Мз ауіпсіздігіне арналан ережелермен таныстыру?

Тапсырма: «Смелек мз» таырыбына сурет салу.

Сратар:

1. зендегі суа не болды?

2. Су неге атты?

3. зеннен нені круге болады?

4. ай кезде мзды стімен жріп, коньки тебуге болады?

Кркем сз:

Тез арасын батырды,

ар жабырлы сиыр блт.

Жел кк мзды атырды,

Жерді бетін типыл ып.

Балаларды берген жауабын орытындылау: Мзды жа кезінде оны стімен жгіруге, коньки тебуге болмайтынын балалара айту.

имылды ойын: «Шортан мен табан балытар»

Масаты: тез жгіруге, жгірген баланы тез стап алуа жаттытыру, айналаны бадарлай білуге йрету.

Жеке жмыс: денеді тепе те стап, мз стімен сыранай білу.

Жмбатар

Ота жанбайды,

Суа батпайды. (мз)

 

Арды асиетін баылау

 

Масаты: ар туралы балаларды білімдерін толытыру, а, лпа сияты, кн нрына шаылысып жылтырайды.

 

Кркем сз:

Аала

Аула сырты баа да,

Трызамыз аала

Ааланы айналып,

Ойлаймыз біз шаттана.

 

имылды ойын: «стап ал»

Масаты: белгі берілісімен бірден іске кірісіп, жаттытыру.

Ебек: арды креу.

Жеке жмыс: арды жмырлап, атты ысу.

 

Жмбатар:

 

Мамытай лпа,

анттай а.

ыста жер бетін басады,

Жазда сайа ашады.

 

Маал:

Сыртта «тау» болып жатса,

йде су болып трады.

 

Далада ар болса,

амбада асты болады.

 

 

Старды баылау.

Масаты: ыстайтын, алаа келетін старды аттарын анытау. Оларды сырты бейнесін, андай жемді жасы кретінін, алай трып, алай жретіндерін анытау.

Балаларды байаыштыа, стара жанашыр болуа трбиелеу.

Кркем сз:

Мы торай амаса ораа,

Бір торай трмайды...

Бір торай трмайтын ораа

Мы торай трмайды.

имылды ойындар: «ядаы стар»

 

 

№22 Табиат кнтізбесі бойынша ауа райын баылау.

 

Масаты: ауа райын баылау. Ауа райына кіл бліп, байау ткізулерін сыну.

1. Суы па, жылы ма?

2. Кн желді ме, жо па?

3. Балалар алай киінген?

4. Ауа райыны жайы алай аныталады?

5. Кн шуаты ма, лде блыыр ма?

6. ар жауып тр ма?

7. Жуырда ар жауып, ттіме ме?

Серуендеп келген балалара бгін здері кріп, баылаан ауа райыны жайын кнтізбеге белгілеулері керектігін естеріне салу.

Тапсырма: блтты суретін салу.

Кркем сз

Далада андай тамаша,

А мамыа оранан.

А дастархан жапандай,

Кз тоймайды араса.

 

имылды ойын: «Аран тарту!»

Масаты: имыл-озалыстарын алыптастыру.

Ебек: кішкентай балдырандарды ойнайтын ауласын ардан тазарту.

Масаты: балаларды здерінен кішілерге аморшы болуа трбиелеу.

Жеке жмыс: алдаы тосауылдан терде: жгіру, ебектеп жгіруге, секіруге жаттытыру.

№23 Табиат кнтізбесі бойынша ауа райын баылау.

 

Масаты: ткен кндердегі дей ауа райын баылау. Ааштарды анытап зерттеу. Кзде олар андай боланын еске тсіру. андай згеріс бар? Бір аашты анытап, суретін салып, оны кнтізбеге сатау.

Балалар бала башада трбиешіні кмегімен ауа райыны жадайын кнтізбеге белгілеу.

Тапсырма: «Ашы аспан» таырыпта сурет салу. ааз тстеріні бояуын тстеп, бір бояуды стіне екінші бояуды жаа отырып, тсін келтіруге йрету.

Кркем сз:

Брсе аып жапыратар,

Кше кезіп кшіп жатыр.

Тыныш алан атыраптар,

Аппа ара тосып жатыр.

имылды ойындар: «Соыр теке».

Масаты: шеберде тез жгіруге жаттытыру, ептілікке йрету, ойынны сздерін дрыс айтызып жаттату.

Ебек: атан мз жолын тазалап, су йып ретке келтіру.

Масаты: алашада тазалы, тртіп сатап, суды мза айналанын кріп, ызытау...

Жеке жмыс: «Кім алыса латырады?». ар тйіршіктерін алыса латыруа жаттытыру.

Жорамалдар:

1. ыс аязды болса – жаз ысты болады.

2. ыста ар мол болса – жазда жабыр мол болады.

3. Ааша ырау трса – кн жылы болады.