О некоторых формах мероприятий основного периода.

Наиболее распространены и популярны в лагерях различные творческие конкурсы ) эрудитов, КВН, красоты, рыцарский турнир и т.д.).

Конкурс– это соревнование для выявления лучших из числа участников.

При организации любого творческого конкурса нужно помнить о главных составляющих успеха:

1)находчивый, эрудированный, красноречивый, «яркий» ведущий;

2)интересные задания;

3)оригинальные призы;

4)музыкальное оформление и сопровождение;

5)уважаемое и компетентное жюри;

6)соответствующее художественное оформление, создающее праздничную атмосферу;

7)готовые атрибуты конкурса;

8)помощники ведущего;

9)болельщики (зрители);

10)номера для заставок.

Спортивные соревнования – это потребность детского организма, и общее условие полноценного физического развития.

Спортивные состязания могут быть самыми разнообразными. Это волейбольные, футбольные, теннисные, шахматные и другие турниры, игры-эстафеты, олимпиады, личные первенства по отдельным видам спорта и т.д.

Открытие и закрытие спортивных состязаний желательно сопровождать торжественными церемониями (см. таблицу 11).

Аукцион. В последнее время проведение творческих аукционов стало популярным. Они заключаются в том, что «на продажу» выставляются определённые ценности (как материального, так и не материального характера). Это могут быть самые различные предметы, ценные, значимые для ребят отряда или всего лагеря. Например: новая песня, игра, поделки, пирог, что-то ещё интересное или нужное ребятам.

Каждый предмет, выставляется на аукцион, носит название «лот». На аукционе в качестве «денег» - количественной меры условной стоимости лота – используются разнообразные знания и умения, практически демонстрируемые детьми в процессе хода аукциона и оцениваемые определённым количеством условных баллов. Так, например:

*пословицы и поговорки – 3 балла;

*народная примета – 4 балла;

*куплет песни – 3 балла;

*название сказки, фильма -2 балла;

*танец, стихотворение и т.д.

Характерным атрибутом аукциона является гонг (металлическая пластина и молоток).

Аукционом руководит ведущий, который объявляет правила и предоставляет предлагаемую «для продажи» ценность. Для подсчёта количества баллов назначается жюри. Жюри сообщает ведущему сведения о том, кто приобрёл право на «владение» тем или иным лотом для публичного оповещения участников и зрителей.

Отрядная свеча – это своеобразное подведение итогов дня, когда за 30-40 минут до отбоя весь отряд собирается вместе.

Основное назначение «свечки» - снятие накопившихся за день негативных эмоций, психическая релаксация детей перед сном, подготовка к отбою.

Определённые правила ведения свечки:

1.Все: дети и вожатые садятся в правильный круг.

2.Сидеть дети должны удобно, на расстоянии, комфортном для общения.

3.В кругу говорит только один человек.

4.Высказываться может каждый (или по кругу, или подняв руку и взяв передаваемый предмет).

5.При обсуждении ситуаций, событий прожитого дня лучше всего сделать акцент на том, что хотелось бы улучшить, изменить. Нельзя при этом переходить на обсуждение личности конкретного ребёнка.

6. «Свечку» ведёт вожатый. Во время «отрядной свечки» ни в коем случае не следует обсуждать проблемные и конфликтные ситуации, распределять поручения на следующий день. Это время использовать для задушевной песни, разговора на эмоционально-нейтральную, но интересную ребятам тему, для определения позитивных моментов прожитого дня, построения перспективы развития отрядной жизни. Очень хорошо, если в центре круга будет гореть костёр или свечка. Но это зависит от условий конкретного лагеря.

Родительский день

В жизни каждого лагеря есть день, который является предметом особого волнения для вожатого, для детей и их родителей. Поэтому он так и называется – Родительский день.

Приезд родителей или других близких родственников в лагерь – это праздник для ребят и очень сложный день для вожатого. Заранее необходимо продумать свои действия в этот день, быть готовым к возникновению различных нестандартных ситуаций: к неожиданным вопросам, претензиям, пожеланиям – указаниям со стороны родителей или резко изменившемуся в их присутствии поведению детей.

Однако по ряду причин родители могут приехать не ко всем детям. Именно они и должны стать предметом вашей заботы и внимания. Для многих ребят это является сильным травмирующим фактором. Обратите самое серьезное внимание на их эмоциональное состояние. Найдите время поговорить с каждым ребёнком, сделайте всё возможное, чтобы он не почувствовал себя забытым и одиноким.

Главные критерии вашего поведения в родительский день:

-любая информация, сообщаемая вами родителям об их ребёнке, должна быть хорошо осмысленной, всесторонне взвешенной. В сложных случаях предварительно посоветуйтесь со старшими коллегами, помня хорошо известную заповедь Гиппократа: «Не навреди!»;

-не занимайтесь излишним захваливанием или, наоборот, глубокой критикой, откровенными жалобами;

-разговаривайте с родителями спокойно, в уважительной, любезной форме;

-в случае предъявления с их стороны к вам или лагерю в целом каких-либо претензий, внимательно, с озабоченностью, с пониманием беспокойства выслушайте родителей, пообещайте (и обязательно сделайте это) разобраться с появившимися проблемами (самостоятельно или с помощью коллег);

-в случае возникновения конфликтной ситуации с кем–либо из близких детей вашего отряда, которую вы не можете решить самостоятельно, проявите инициативу – предложите гостям совместно обратиться к администрации лагеря для решения спорного вопроса. В этих обстоятельствах ведите себя достойно, с уважением к оппоненту и к себе. Проявите выдержку, будьте сдержаны.

Таким образом, важно, чтобы этот день остался в памяти как детей, так и родителей очень добрым, тёплым, радостным событием в жизни каждой семьи.

Вполне возможно, что родители и дети захотят побыть наедине. Есть определённые правила, которые вожатый должен соблюдать в Родительский день и предварительно познакомить с ними всех детей отряда.

1.Для того чтобы ребёнку пойти на встречу с родителями на территории лагеря, один из родителей должен написать заявление соответствующего содержания на имя вожатого.

2.Во всех иных случаях родители должны написать заявление на имя директора лагеря и уже с его визой передать вожатому. Только после этого вожатый может отпустить ребёнка с ними. В заявлении обязательно должно быть указано время, до которого родители забирают ребёнка из лагеря.

3.Напомните детям о том, что они должны проинформировать вас о своём возвращении в отряд.

4.Зафиксируйте для себя время, когда дети должны вернуться в отряд. В случае задержки проинформируйте об этом администрацию лагеря.

5.На следующий день проверьте, не остались ли у детей скоропортящиеся продукты, которые могут стать источником инфекций или пищевых отравлений (иногда, особенно в жаркую погоду, имеет смысл сделать это уже тем же вечером).

Многие дети очень болезненно переживают момент прощания, расставания со своими близкими. В родительский день почти неизбежны грусть и слёзы. Чтобы порадовать ребят, изменить их настроение, проведите весёлое отрядное дело, организуйте интересные игры. Перед отбоем можно поговорить по душам на интересующую ребят тему. При этом важно, чтобы никто не «уходил в себя», не оставался в стороне от общего разговора.

Заключительный период

Подошёл конец смены. До её закрытия остаётся всего несколько дней. Сейчас, когда так хочется отдохнуть, начинается самое главное. Ведь вы должны не только сохранить у ребят ощущение радости от пребывания в лагере, но и параллельно начать готовиться к заезду новой смены.

В этот период вожатому необходимо сосредоточиться на следующих задачах:

*осуществить подведение итогов жизни отряда и оценку личностного роста его членов;

*проанализировать результаты деятельности отрядных органов самоуправления;

*оформить совместно с ребятами отрядные ритуалы;

*оказать детям индивидуальную помощь в преодолении кризиса расставания и предстоящего возвращения домой;

*проанализировать с различных позиций свою работу: отметить лучшее; выявить сложности; определить пути их устранения в будущем; зафиксировать и подумать, как использовать в дальнейшем творческие находки смены, приобретенные профессиональные умения и др.

Самое время подумать над тем, чтобы подготовить каждому члену отряда грамоту или именной дипломчик. (вставить примерные). Главное, чтобы никто не уехал не отмеченным, обойдённым вниманием.

За два дня до отъезда начинайте постепенно сдавать или подготавливать к сдаче инвентарь, который получили ранее для отряда. Давайте задание звеньевым проверить, чтобы все ребята сдали в пункт проката игрушки, спортинвентарь, книги в библиотеку, собрали и проверили все свои личные вещи. В жилых корпусах остается только самое необходимое. Особое внимание нужно обратить на мелкие, но достаточно ценные вещи: часы, наушники, плееры, мобильные телефоны и т.д., а также предметы одежды, чтобы в последний день не было лихорадочных поисков утерянного.

И, наконец, пожалуй, самое грустное – это час расставания. Поэтому заранее необходимо организовать обмен адресами, телефонами. Как правило, эта процедура откладывается на потом, и многие ребята не успевают их записать, другие – запишут на случайный листочек, в спешке спрячут, а потом не могут найти, что приносит им впоследствии немало огорчений.

Для ребят, которые желают встретиться в городе, необходимо помочь определиться с возможным местом встречи и временем.

Наконец чемоданы уложены… Пора в дорогу. Прощай, весёлое лето, весёлая смена, новые друзья и любимый вожатый!