C) рбір топ проблеманы шешуде зіні пікірін длелдейді
D) Малім дайын материалдарды береді, оушылар жаттайды
E) тест, емтихан, лекция
F) сына, емтихан, лабораториялы саба
G) иллюстрация, демонстрация, гіме
114. $$$ Жеке адамны алыптасуына сер етуші факторларды атаыз?
A) трбие
B) тым уалаушылы
C) орта
D) оу
E) білім беру
F) стаз
G) ата-ана
115. $$$ Жеке адамны оамды сапасын алыптастыру дістері
A) тсіндіру, гімелер,
B) лгі-неге,
C) пікір-талас
D) педагогикалы талап,
E) йрету,
F) жаттыу,
G) тапсырма,
116. $$$ Балаларды оу іс-рекетіне ызыушылытарын арттыру, ынталандыру дістері?
A) танымды ойындар
B) пікір-таластар,
C) гімелер
D) жазбаша жмыстар,
E) лекциялар
F) лабораториялы жмыстар, жаттыулар
G) баылау жмыстар
117. $$$ Практикалы оыту дістері?
A) Жаттыулар
B) тжірибелік жмыстар,
C) оу-ндірістік ебек, экскурсия
D) тест, емтихан, лекция
E) сына, емтихан, лабораториялы саба
F) иллюстрация, демонстрация, гіме
G) лекция, хабарландыру, конференция
118. $$$ Оыту дістері?
A) ауызша,
B) крнекілік,
C) практикалы
D) пікірталас, гіме, жымды жиналыс
E) эвристикалы гіме, анкета, эксперимент
F) крнекілі эксперименттік
G) математикалы жолмен тсіндіру
119. $$$ Білім мазмны андай жаттар негізінде аныталады?
A) оу жоспары
B) бадарлама
C) оулы
D) кестелер, таблицалар
E) кітаптар, журналдар
F) дебиеттер, газеттер, журналдар
G) карталар, бадарламалар, дебиеттер
120. $$$ Оыту процесіні негізгі міндеттері
A) оушыларды оу танымды рекеттерін алыптастыру
B) білім беру
C) дадысын алыптастыру;
D) трбиелеу
E) дамыту
F) ойнату
G) серуендету
121. $$$ Дстрлі саба трлері
A) білімді бекіту
B) іскерлікті дамыту
C) дадыны бекіту сабаы
D) тренинг
E) конференция сабаы
F) семинар сабаы
G) пікір-талас сабаы
122. $$$ Апарат – латынша informatio сзінен аударанда андай маына береді?
A) Тсіндіру
B) Баяндау
C) хабардар ету
D) ашытан оытуды жер серіктестігі
E) геоапаратты жйе негізіндегі дидактикалы материалдар;
F) жазбаша жмыс жргізу
G) оыту трлері
123. $$$ Білім алу рдісінде малімні рлі:
A) Жетекші
B) йымдастырушы
C) кмектесуші
D) Оны ажеті жо
E) Жауаты адам
F) Баындырушы
G) жазалаушы
124. $$$ Оу модулі ш рылымды бліктен трады.
A) Кіріспе
B) сйлесу
C) ортынды
D) Жекеден жалпыа
E) Жалпыдан жекеге
F) ортынды
G) Апаратты жйе
125. $$$ азіргі білім беру технологияларын дамытатын, жетілдіретін жне дамыта оу мселелеріне кіл блген алымдарды крсетііз?
A) Эльконин
B) Давыдов
C) Занков
D) Зайцев
E) Постлувайт
F) Иванов
G) Зувков
126. $$$ Жеке адамны оамды сапасын алыптастыру дістері...
A) Тсіндіру
B) гімелер
C) лгі-неге
D) педагогикалы талап,
E) мадатау, жазалау, жарыс
F) педагогикалы байау, зін-зі баылау
G) зін-зі сендіру, жаттыу
127. $$$ Жеке адамны санасын алыптастыру дістеріне айсылары жатады?
A) Саяси этикалы гіме,
B) пікір талас,
C) лекциялар, неге
D) жазалау дістері
E) баылауіс-рекетті йымдастыру
F) мадатау
G) серуендеу
128.$$$ Оулытара ойылатын талаптар
A) оулытар ылыми жаынан мазмнды болуы
B) мазмны бадарламаа сйкес болуы
C) тілі тсінікті оушыларды жас ерекшеліктеріне негізделген болуы
D) ызыты
E) демі
F) жеіл тілмен жазылуа тиіс
G) ішкі мазмны жаынан тартымды болуы тиіс
129. $$$ Мектепте білімді тексеру жйесі
A) кнделікті
B) орытынды
C) жекелеп срау
D) пікірталас
E) сына
F) аымдаы тексеру
G) емтихан тапсыру
130.$$$ Логикалы длелдеу андай бліктерден трады?
A) тезис,
B) демонстрация,
C) длелдер
D) ым, пікір, ой орытындысы
E) талдау, біріктіру, жалпылау
F) индукция, дедукция
G) ой, бадарламалау, жзеге асыру
131. $$$ Студентті зіндік жмыстарыны трлері
A) эссе
B) глоссарий
C) топты жоба
D) колоквиум
E) аудиториялы жмыс
F) лаброториялы саба
G) емтихан
132. $$$ Дамытып оыту теориясын кім жасады?
A) В.В. Давыдов
B) Эльконин Д.Б.
C) Н.А. Менчинская
D) П.Я. Гальперин,
E) Н.Ф. Талызина
F) Ш.А. Амонашвили
G) В.Я.Ляудис
133. $$$ Білімдер мен іскерліктерді алу кзі бойынша оыту дістеріні жіктелуі
A) Сздік дістер
B) Крнекілік дістер
C) Практикалы дістер
D) лаброториялы саба
E) емтихан
F) Сына
G) глоссарии
134. $$$ «діс» термині гректі «methodos» сзінен аударанда андай маынаны білдіреді
A) Масата жету тсілі
B) Ктілетін нтижеге жету тсілі
C) Практикалы дістер
D) бадарламаланан оыту дісі
E) мселелік оыту дістері
F) интерактивті оыту дістері
G) емтихан
135. $$$ В.Я.Ляудисті дістер тобыны жіктелу трлері
A) бадарламаланан оыту дісі
B) мселелік оыту дістері
C) интерактивті оыту дістері
D) гімелеу
E) тсіндіру
F) пікірталас
G) емтихан
136. $$$ Дстрлі тсінік бойынша оыту дістері
A) бл оушылара білім беру тсілі
B) оушылара іскерліктерді беру тсілі
C) дайын материалдарды жаттау
D) гімелеу
E) тсіндіру
F) пікірталас
G) емтихан
137. $$$Психологияны оытуда сздік дістерді трлері
A) гімелеу
B) тсіндіру
C) пікірталас
D) бадарламаланан оыту дісі
E) мселелік оыту дістері
F) интерактивті оыту дістері
G) емтихан
138. $$$ Студенттерді жазбаша материалдары мен жмысы анарлым тиімді болу шін олдануа болатын арнайы тсілдер
A) конспектілеу
B) тезис ру
C) аннотациялау
D) иллюстрация
E) крсету
F) баылау, эксперимент
G) тест
140. $$$Психологияны оытуды крнекілік дістері
A) иллюстрация
B) крсету
C) баылау, эксперимент
D) затты
E) сздік
F) гіме
G) оу
141. $$$ Крнекілікті негізгі 3 трін ата
A) затты
B) сздік
C) суреттік
D) лабораториялы жмыс
E) топты пікірталас
F) дидактикалы
G) іскерлік ойындар
142. $$$Психологияны оытудаы практикалы дістер
A) лабораториялы жмыс
B) топты пікірталас
C) дидактикалы жне іскерлік ойындар
D) тсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
143. $$$Психология сабатарындаы студенттер мен оушыларды танымды іс-рекет сипаттамасыны М.Н.Спайкин жне И.Я.Лернер сынан дістер жіктемесі
A) тсіндірмелі-иллюстративті
B) репродуктивті
C) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
D) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны абылдайды
E) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны тсінеді
F) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны есінде алдырады
G) детте бл дісті психология пнінен семинар жне практикалы сабатарда олданылады
144. $$$ Тсіндірмелі-иллюстративті дісті мні
A) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны абылдайды
B) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны тсінеді
C) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны есінде алдырады
D) оытушыны студентке белгілі бір оу рекетін айталауды сынуы
E) студент оытушы крсеткен лгі бойынша рекетті орындайды, сйтіп ол іскерлік пен дадыны игереді
F) детте бл дісті психология пнінен семинар жне практикалы сабатарда олданылады
G) студенттерді білімді шыармашылыпен олдануын кздейді
145. $$$. Репродуктивті діс –
A) оытушыны студентке белгілі бір оу рекетін айталауды сынуы
B) студент оытушы крсеткен лгі бойынша рекетті орындайды, сйтіп ол іскерлік пен дадыны игереді
C) детте бл дісті психология пнінен семинар жне практикалы сабатарда олданылады
D) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны абылдайды
E) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны тсінеді
F) оытушы дайын апаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны есінде алдырады
G) студенттерді білімді шыармашылыпен олдануын кздейді
146. $$$ Зерттеушілік діс-
A) студенттерді білімді шыармашылыпен олдануын кздейді.
B) з бетінше ылыми зерттеушілік жмыс тжірибесі алыптасады
C) студенттерді курсты жне дипломды жмыстарды орындауы кезінде олданылады
D) тсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
147. $$$Интерактивті оытуа келесідей дістер жатады:
A) Эвристикалы гіме, пікірталас
B) Ой шабуылы,дгелек стел
C) практикалы жмыстар жарысыжне оларды талдау
D) тсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
148. $$$ Іскерлік ойын дісі –.
A) мамандарды басару жне рекет жасауа йрететін діс.
B) студентті наты жадайда атысушы кісі ролінде айын жне пнді ойлара мжбр еткізіп, елеулі нтижелерге жету деген саналы масатта болуа ою
C) оушыны зейінін сезімталдандырады, ойлауды масата бейімді ылып мегеруді жасартуа себеп болады
D) тсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
149. $$$ Психология пніні діснамасын зерттеумен айналысушы алымдарды пікіріне араанда (Б.Ц.Бадмаев, В.К.Боярчук, В.Е.Гинецинский, В.Я.Ляудис, В.Н.Карандашев, Е.А.Климов, К.Н.Корнилов, Т.В.Наумова, А.А.Немцов, З.М.Панибратцева т.б.) психологияны пндік жне іс-рекеттік масатына келесі масаттар кіреді:
A) жаа психологиялы білімдерді арастыру
B) психологиялы білімдерді тжірибелік мселелерді шешуге олдану
C) психологиялы білімді беру жне тарату
D) тсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
150. $$$ Зерттеушілік діс-
A) студенттерді білімді шыармашылыпен олдануын кздейді.
B) з бетінше ылыми зерттеушілік жмыс тжірибесі алыптасады
C) студенттерді курсты жне дипломды жмыстарды орындауы кезінде олданылады
D) тсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мселелік жне ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік