СТУДЕНТТІ ЗІНДІК ЖМЫС ТАПСЫРМАЛАРЫ

1. Ерекше ажеттіліктері бар тлаларды білім алуы

2. Арнайы оытуды йымдастыру формалары

3. Арнайы оытудаы дістер, тсілдер жне білім беру технологиялары

4. Арнайы білім берудегі педагогикалы жйелер.

5. Арнайы білім берудегі трбие

6. Арнайы білім беру мен арнайы педагогиканы болаша дамуы жне зекті беталысы

7. озалыс мшелерінде ауытуы ауытулары бар тлалара арнайы білім беру жйесі.

8. Ерте балалар синдромы кезіндегі арнайы білім беру жйесі.

9. Крделі кемістігі ауытулары бар тлалара арнайы білім беру жйесі.

10. Арнайы білім берудегі интеграция жне дифференсация.

11. Р арнайы білім беру мазмныны даму

12. Девиантты мінез-лыты тзету

13. Эмоциялы ерік аймаыны бзылуын тзету

14. Психикалы дамуды тежелу кезіндегі тзету жмыстары

15. Ммкіндігі шектеулі тлалара леуметтік олдау крсету

Баылау трлері

1. Аымды баылау

Аымды баылауды орытындысы баылау жмыстары, дріс сабатарындаы, практикалы сабатардаы белсенділігі, уаытында орындалан СЖ, ОСЖ тапсырмалары бойынша жиналан баллмен шыарылады. Аралы баылау кезіндегі студенттерді оу процесіндегі жетістіктері 100 баллды шкала бойынша бааланады.

2. Аралы баылау

Аралы баылау тест трінде ткізіледі. Баылау тесттері бекітілген графикке сйкес семестрде екі рет ткізіледі. Бірінші аралы баылау оу аптасыны сегізінші аптасында, екінші аралы баылау оу семестріні соында ткізіледі.

3. орытынды баылау

орытынды баылау аымды жне аралы баылау, емтиханны орытындылары бойынша шыарылады. Емтихан курс бойынша ткен материалдарды мазмнына сай рылады. Емтиханны тетін уаытын деканат белгілейді. Емтихан тапсырмаан студент келесі курса кшірілмейді.

 

 

Негізгі дебиеттер

1. Специальная педагогика / Под ред. Назаровой Н.М. – М., 004.

2. Закон РК «О социальной медико-педагогической коррекционнной поддержке детей с ограниченными возможостями», - Алматы, 2003.

3. Коржова Г.М., Байтурсынова А.А. История специального образования в Республике Казахстан: учебное пособие. – Алматы, 2003.

4. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика). Под ред. Пузанова Б.П. – М., 2001.

5. Сулейменова Р.А., Хакимжанова Г.Д. Зарубежный и отечественный опыт включения детей со сециальными нуждами в общеобразовательный процесс. Проблемы и пути решения. – Алматы, 2001.

6. Волосовец Т.В., Сазонова С.Н. Организация педагогического рпоцесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. М., 2004.

7. Психолог-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. / Под ред. Л.Н.Шипициной. М., 2003.

8. Ермаков В.П., Якунин Г.А. Основы тифлопедагогики. М., 2000.

9. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. М., 2001.

10. Проект Закона Республики Казахстан "О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Алматы, 2000.

11. Забрамная С.Д. Ваш ребенок учится во вспомогательной школе. - М., 1993.

12. Замский X. С. Умственно отсталые дети: история их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века. -М., 1995.

 

Осымша дебиеттер

1. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 304 с.

2. Жигорева М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь : учеб.пособие для студ. высш. учеб.заведений / М.В.Жигорева. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 240 с.

3. Специальная дошкольная педагогика: Учебное пособие/ Е.А.Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова и др.; Под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. -312 с.

4. Сурдопедагогика: Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов / Л.В. Андреева, К.А. Волкова, Т.А. Григорьева и др.; Под ред. М. И. Никитиной. – М.: Просвещение, 1989. – 384 с.

5. Ульенкова У.В. Дети с задержкой психического развития. Изд. второе, испр. и доп. – Н. Новгород: НГПУ, 1994, 230 с.

6. Ульенкова У.В., Лебедева О.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 176 с.

7. Байсалбаева Ш.А., Хусаинова Ш.Н., Кокимбекова К.Б., Егорычев В.Е., Нуртазаева С.Н. Медико-социальное обследование семей детей-инвалидов. Педиатрия и детская хирургия Казахстана. 1998.

8. Головчиц Л.А., Сулейменова Р.А. Международная конференцияв г. Алматы "Специальное образование и социальная поддержка детей и подростков с ограниченными возможностями. Взаимодействие государственных и общественных структур". // «Дефектология» №1,2001, с.76-78.

 

азастан Республикасыны білім жне ылым Министрлігі