Практикалы саба 14.
1. Лексикалы таырып: ылым жне инновациялы технология. Танымал алымдар.
2. Грамматикалы таырып:Етіс категориясы.
Грамматикалы анытаыш:Етісті трлері.Етісті жрнатары жне оларды функционалды ызметі.
Грамматика: Жатыс, шыыс, барыс, табыс септіктерін, етістікті шатарын, сан есімді айталау.
Тапсырма. Мтін-схбатты мият тыдап, рлге бліп ойнаыздар.
| - Слем, жігіттер. | Привет, ребята. | |
| - Слем, слем. | Привет, привет. | |
| - Александр бізді институтты крмек. | Александр интересуется нашим институтом. | |
| - Бізге ауысасы ба? | Переходишь к нам? | |
| - лі шешкен жопын. | Еще не решился. | |
| - Жрідер. | Пошлите. | |
| - Александр, мынау бізді институг. Ол 1994 жылы рылан. Институг мемлекеттік емес мекеме. Биыл зіні алашы тлектерін шыарады. Институтта барлыы 1500 студент кндізгі жне кешкі белімде оиды. | Александр, это наш институт. Он основан 4 года назад, в 1994 году. Институт негосударственное учреждение. В этом году выпустил свой первый набор. В институте учатся всего 1500 студентов на дневном и вечернем отделениях. | |
| - Шет тілдер институтында кешкі блім бар ма? | В институге иностранных языков есть вечернее отделение? | |
| - Жо , бізді институт «Тіл жне аударма институты» деп аталады. Мнда студенттер шет тілдерін ана емес, аза, орыс тілдерін де окиды. | Нет, наш институт называется «Институт языка и перевода» Здесь студенты учат не только иностранные языки, но и казахкий и русский языки. | |
| - Кешкілік блімде оитын студенттерге иын емес пе? Олар жмыс пен оуды штастырып жр ой. | Студентам не трудно учиться на вечернем отделении? Они же совмещают учебу с работой. | |
| - рине, иын шыар. Біра оуа ынта, тілек болуы керек. | Наверное, им трудно. Но главное иметь желание, хотение учиться. | |
| - Дрыс айтасы, Лариса. Мселен, Надяны алайы. Ол аза тілін з бетінше йреніп жр. | Правильно говоришь, Лариса. К примеру, Надя учит казахский язык самостоятельно. |
В МИРЕ МОЛЕКУЛ
БРОУНОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
Разведем в воде немножко туши и попробуем наблюдать в микроскоп каплю такой воды. Мы увидим, как маленькие частицы сажи, из которой приготовляется тушь, беспорядочно приплясывая, двигаются в прозрачной жидкости. Это и есть так называемое броуновское движение. Оно названо так по имени английского биолога начала XIX столетия Роберта Броуна. В 1827 году Броун обнаружил при помощи простого микроскопа хаотическое движение пыльцы растений, взвешенной в воде. Он писал: «Это движение, как я убежден, обусловлено не потоками в жидкости, не постепенным ее испарением, а принадлежит самим частицам».
ИНФОРМАЦИЯ ЖНЕ ИНФОРМАТИКА
Информация
Біз бріміз бала кезімізден бастап информация алмасу процесіне атысамыз. Кітап, газет жне журнал оыанда, радио тыдап, теледидар кргеде, маліммен, ата-аналармен, достарымызбен гімелескенде де ртрлі информация аламыз. Адамдарды йде, мектепте, жмыста жне кшеде бір-бірімен сйлесуі де информация трлеріні: сздерді, ойларды, хабарларды, мліметтерді алмасуына мысал бола алады. Адамдарды араласуы мен бірге жруі -жмыс істеу, оу жне ойнау - информация алмасуынсыз жзеге аса алмайды. Айтылатын мліметтер зімізге, заттарымыза атысты айтылып, айнала ортамызда болып жатан оиалармен тыыз байланыста болады.
«Информация» термині латынны тсіндіру, баяндау, білу деген ымдарды білдіретін informatio сзінен шыан. Информацияны біз ауызша немесе жазбаша трде, имыл не озалыс трінде бере аламыз. Кез келген керекті мліметті маынасын тсініп, оны басалара жеткізіп, соны негізінде белгілі бір ойа келеміз.
Саба стінде малім жаа информацияны оушылара жеткізеді, ал оушылар берілген мліметті абылдап, маынасын тсініп, естерінде сатайды жне жауап береді. Оып йренуге керекті мліметті компьютерден де алуа болады, ол суреттерді, оан ажет тсіндіру текстерін, тексеру сратарын арнайы программаны жмысы нтижесінде экрана шыарып отырады.
Біз зімізге ажет мліметтерді оулы пен кітаптардан, газет-журналдардан, теледидар хабарлары мен кинофильмдерден алып, керектілерін дптерге конспект трінде жазып аламыз. ндірістегі мліметтер жиыны сызулар мен текстер трінде, анытамалар мен есеп беру, кестелер трінде кездеседі. Ондай мліметтерді де ЭЕМ арылы алуа болады.
Пифагор
Пифагор-ежелгі грек оымыстысы. Ол Самос аралында туан. Бдан 2500 жыл брын Кротона келіп оныстанады. Кротонда (Ежелгі Грецияны Италиядаы отары) зіні шкірттері-пифагоршылармен бірге ылыммен шылданады. Олар ылымда Кптеген маызды (значимость) жаалытар ашты.
Олар геометриядаы йгілі «Пифагор теориясын» ашты. Жер шар трізді жне Жерге сас баса да лем дниесі бар екенін айтты.
Пифагор туралы аыздар те кп. Ол йгілі теорияны ашаннан кейін шабыт дайына (бог вдохновение) ризашылыпен рмет білдірген. Оан арнап гізді рбандыа шалан.
Пифагор мен оны шкірттері ылым шін тынбай ебек етті. Олар ашан жаалытар-аиат (АКСИОМА). Осыдан екі жарым мы жыл брын ылыма лес осан алымдарды ебегі мгі жасап келеді.
Тапсырмалар.
-Оу
-Сз тіркестерін татаа жазызу,
-Осы сз тіркестерімен ауызша сйлем айту.
-Мтінді тсінгені бойынша айтызу.