МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
| УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин Для студентов V курса медико-биологического факультета | |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
на практическое занятие
по учебной дисциплине “экстремальная и военная медицина: военная эпидемиология (эпидемиология чрезвычайных ситуаций)”
ТЕМА: БИОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. ОСНОВЫ ПРОТИВОБАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОГО СОСТАВА (НАСЕЛЕНИЯ) И ЭТАПОВ МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ
Составила:
профессор кафедры,
д-р мед. наук Е.Н. Ильинских
| |
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ
Актуальность темы занятия обусловлена важностью проблемы биологических средств (БС) и биологического оружия (БО), как одного из видов оружия массового поражения, а также необходимостью организации своевременных и рациональных мероприятий противобиологической защиты в войсках и среди населения в условиях военного времени и в чрезвычайных ситуациях.
Студенты должны знать:
- о боевых свойствах биологических средств (БС);
- о бактериологических рецептурах и критериях их группировки;
- о способах применения и средствах доставки БС;
- об очаге биологического заражения;
- особенности механизма развития и проявлений искусственно вызванного эпидемического процесса;
- факторы, обусловливающие особенность организации проведения противоэпидемических мероприятий при использовании БС;
- основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации;
- мероприятия, проводимые при угрозе использования, применения и ликвидации последствий применения БС;
- об особенностях организации работы медицинской роты (медицинского пункта) полка в условиях применения БС.
Студенты должны уметь:
- принимать решение о выборе главного направления в комплексе противоэпидемических мероприятий в борьбе с особо опасными инфекциями при моделировании конкретных ситуаций в ходе занятий (в эпидочагах чумы, холеры, сибирской язвы, натуральной оспы, контагиозных геморрагических лихорадок, сыпного тифа).
Перечень практических умений
1. Определение необходимого количества препарата доксициклин для проведения специальной экстренной профилактики чумы, туляремии, сибирской язвы, холеры и сыпного тифа на 1000 человек, а также потребного количества препарата метисазон для экстренной профилактики натуральной оспы.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Понятие о БО. Характеристика и боевые свойства БС. Классификация и критерии группировки БС.
2. Способы применения и средства доставки БС.
3. Особенности механизма развития и проявлений искусственно вызванного эпидемического процесса.
4. Факторы, обуславливающие особенность организации проведения противоэпидемических мероприятий при использовании БС.
5. Основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации.
6. Понятие об очаге биологического заражения. Мероприятия, проводимые при угрозе использования, применения и ликвидации последствий применения БС.
7. Особенности организации работы медицинской роты (медицинского пункта) полка в условиях применения БС.
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Литература
Основная
1. Ильинских Е.Н., Лепехин А.В. Военная эпидемиология : учебное пособие. Томск : СибГМУ, 2009. С. 75-89.
2. Мельниченко П.И., Огарков П.И., Лизунов Ю.В. Военная гигиена и военная эпидемиология. М. : ОАО “Издательство “Медицина””, 2006. С. 336-355.
Дополнительная
1. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Военная эпидемиология: противоэпидемическое обеспечение в военное время и при чрезвычайных ситуациях : учебное пособие для студентов медицинских вузов. М. : ВЕДИ, 2007. 152 с.
Нормативная
1. МУ № 3.4.1030-01 от 6.04. 2001 г. Методические указания Росздрава. Организация, обеспечение и оценка противоэпидемической готовности медицинских учреждений к проведению мероприятий в случае завоза или возникновения особо опасных инфекций, контагиозных вирусных геморрагических лихорадок, инфекционных болезней неясной этиологии, представляющих опасность для населения Российской Федерации и международных сообщений. М., 2001. 42 с.
2. Федеральный закон № 52 от 30.03. 1999 г. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. М., 1999. 15 с.
3. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. М., 1999. 15 с.
Материальное обеспечение
· учебные пособия и учебники по военной эпидемиологии
· лекционный материал по теме “Биологические средства. Основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации”
· методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Биологические средства. Основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации”
· комплект наглядных пособий для практических занятий (таблицы, схемы, диаграммы и др.)
· комплект слайдов мультимедийной презентации
· комплект видеоматериалов
· комплект вариантов тестовых контрольных заданий технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЮ
1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.
На этапе самоподготовки студенты изучают теоретические вопросы характеристики БС и основ противобактериологической защиты личного состава и населения, включая классификацию БС, особенности механизма развития и проявлений искусственно вызванного эпидемического процесса, а также мероприятия, проводимые при угрозе использования, применения и ликвидации последствий применения БС.
В процессе подготовки к занятию необходимо использовать информацию, полученную при изучении фундаментальных учебных дисциплин (микробиология и вирусология, иммунология, фундаментальные основы клинической медицины), а также из курса мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф.
2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.
Методы реализации целевых установок подготовки к занятию:
§ теоретическое изучение учебных вопросов с тезисным конспектированием в рабочих тетрадях, с использованием обязательных и дополнительных литературных источников, лекционного материала и электронных ресурсов;
§ изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов;
§ оформление рефератов и докладов к тематической конференции по характеристике биологических средств и основам противобактериологической защиты в рамках учебно-исследовательской работы;
§ выполнение заданий для внеаудиторных занятий.
Рекомендуемые темы для реферативной работы
- исторические аспекты разработки и применения биологического оружия и биологических средств;
- международные конвенции и законы РФ, запрещающие разработку, хранение и применение биологических средств;
- основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации в очаге биологического заражения чумы;
- основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации в очаге биологического заражения натуральной оспой;
- основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации в очаге биологического заражения контагиозных геморрагических лихорадок Эбола, Марбурга и Ласса.
Задание для внеаудиторной работы
Составить алгоритмы:
- необходимых противоэпидемических мероприятий (выбор главного направления в комплексе мероприятий) в очаге биологического заражения возбудителем чумы;
- необходимых противоэпидемических мероприятий (выбор главного направления в комплексе мероприятий) в очаге биологического заражения возбудителем сибирской язвы;
- необходимых противоэпидемических мероприятий (выбор главного направления в комплексе мероприятий) в очаге биологического заражения вирусом натуральной оспы;
- необходимых противоэпидемических мероприятий (выбор главного направления в комплексе мероприятий) в очаге биологического заражения вирусом натуральной оспы и контагиозных геморрагических лихорадок Эбола, Марбурга и Ласса.
3. Задачи на предстоящее занятие.
Учебные вопросы занятия отрабатываются в процессе самостоятельной работы под контролем преподавателя (изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов, отработка практических умений, просмотр слайдов учебной мультимедийной презентации, видеоматериалов и др.).
Практическое занятие включает освоение практических умений, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям “Медицинская биохимия”, “Медицинская биофизика”, “Медицинская кибернетика” в области учебной дисциплины “экстремальная и военная медицина: военная эпидемиология (эпидемиология чрезвычайных ситуаций)”.
Преподаватель проверяет правильность выполнения заданий. Вопросы, на которые большинство студентов не могли дать правильного ответа, обсуждаются на занятии.
Для выявления качества, глубины и объема усвоения темы используются учебные игры.
В рамках учебно-исследовательской работы студентов – тематическая конференция по актуальным аспектам противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации (с предварительной внеаудиторной подготовкой рефератов и докладов).
4. Вопросы для самоконтроля знаний:
- характеристика и боевые свойства БС;
- классификация и критерии группировки БС;
- способы применения и средства доставки БС;
- особенности механизма развития и проявлений искусственно вызванного эпидемического процесса;
- факторы, обуславливающие особенность организации проведения противоэпидемических мероприятий при использовании БС;
- основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации;
- понятие об очаге биологического заражения;
- мероприятия, проводимые при угрозе использования, применения и ликвидации последствий применения биологических средств;
- особенности организации работы медицинской роты (медицинского пункта) полка в условиях применения биологических средств.