КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
з дисципліни "Автоматизоване проектування інформаційних систем"
для бакалаврів спеціальності 6.080.400 "Інтелектуальні системи прийняття рішень"
| Види самостійної роботи | Планові терміни виконання | Форми контролю та звітності | Максимальна кількість балів |
| Денна і вечірні форми навчання, 8-й семестр | |||
| 1. Обов’язкові | |||
| За виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
| 1.1. Відповіді на семінарських (практичних) заняттях, виконання лабораторних робіт №1-6 | Протягом семестру, звіт з лабораторної роботи має бути поданий до початку наступної роботи | Активна участь у практичних заняттях, звіти про виконання індивідуальних завдань з лабораторних робіт | |
| За виконання модульних (контрольних) завдань | |||
| 1.2. Підготовка до модульної (контрольної) роботи | Протягом семестру | Перевірка правильності виконання модульних (контрольних) робіт | |
| За виконання завдань для самостійного опрацювання | |||
| 1.3. Підготовка до лабораторних робіт №1-6 | До початку виконання відповідної лабораторної роботи | Перевірка правильності виконання завдання за письмовим звітом | Бали входять до загальної оцінки за лабораторні роботи |
| Разом балів за обов’язкові види СРС (максимально) |
| 2. Вибіркові | |||
| 2.1. Самостійна робота №1 | Протягом семестру | Звіт про виконання індивідуального завдання з самостійної роботи | |
| 2.2. Самостійна робота №2 | Протягом семестру | Звіт про виконання індивідуального завдання з самостійної роботи | |
| 2.3. Самостійна робота №3 | Протягом семестру | Звіт про виконання індивідуального завдання з самостійної роботи | |
| 2.4. Науково-дослідна робота | За планом проведення наукової студентської конференції | Тези і доповідь на науковій студентській конференції | |
| Разом балів за вибіркові види СРС (максимально) | |||
| Всього балів за СРС (максимально) | |||
| Заочна форма навчання, 9-ий семестр | |||
| 1. Обов’язкові | |||
| За виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
| 1.1. Підготовка до семінарських (практичних) занять, виконання лабораторних робіт №3-5 | Протягом семестру, згідно графіку | Активна участь у практичних заняттях, виконання індивідуальних завдань з лабораторних робіт |
| За виконання модульних (контрольних) завдань | |||
| 1.2. Підготовка до модульної (контрольної) роботи | Протягом семестру | Перевірка правильності виконання модульних (контрольних) робіт | |
| Разом балів за обов’язкові види СРС (максимально) | |||
| 2. Вибіркові | |||
| 2.1. Самостійна робота №1 | Протягом семестру | Звіт про виконання індивідуального завдання з самостійної роботи | |
| 2.2. Самостійна робота №2 | Протягом семестру | Звіт про виконання індивідуального завдання з самостійної роботи | |
| Разом балів за вибіркові види СРС (максимально) | |||
| Всього балів за СРС |
Виконання лабораторних робіт оцінюється за результатами захисту відповідних звітів. Звіт з лабораторної роботи має бути представлений викладачеві до початку виконання наступної лабораторної роботи. Звіт з лабораторної роботи має містити титульний аркуш згідно встановленої форми та результати виконання роботи згідно індивідуальних завдань, що надаються викладачем.
Виконання самостійних робіт, обов’язкових для виконання, та оцінювання їх результатів відбувається у рамках підготовки до лабораторних робіт. Підготовлені матеріали мають бути представлені викладачеві до початку виконання кожної лабораторної роботи. Вибіркові самостійні роботи виконуються протягом семестру й оцінюються за результатами захисту відповідних звітів.
При виконанні модульного завдання оцінці підлягають відповіді на контрольні питання (два питання, максимальна оцінка за відповідь на питання – 5 балів).
Відповідь на питання оцінюється за такою шкалою:
- 5 балів – всебічне системні і глибокі знання програмного матеріалу; засвоєння інформації з лекційного курсу, основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою; вміння використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових проблемних ситуацій;
- 3 бали – знання основного програмного матеріалу; засвоєння інформації в основному з лекційного курсу; володіння основним понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою, вміння використовувати їх для рішення типових ситуацій з окремими непринциповими помилками;
- 0 балів – значні прогалини в знаннях основного програмного матеріалу; володіння окремими поняттями, методами і інструментарієм з принциповими помилками; відсутність відповіді на питання або наявність відповіді, на питання, яке не входять до виданого завдання
Максимально можлива загальна кількість балів, здобута за результатами поточного контролю з дисципліни, не може перевищувати 50 балів.
Результати поточного контролю студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів.
Підсумковий контроль знань з дисципліни відбувається у формі іспиту.
Екзаменаційний білет містить 6 питань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів за такими критеріями:
- відмінному рівню (10 балів) відповідає акуратно і розбірливо написана творча відповідь на питання, в якій студент виявив всебічне і глибоке знання програмного матеріалу з лекційного курсу, основної та додаткової літератури; і показав уміння синтезувати отриманні знання і уміння застосовувати їх при вирішенні практичних задач;
- доброму рівню (8 балів) відповідає відповідь на питання, в якій студент показав знання основного програмного матеріалу і володіння основним понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою та вміння використовувати їх для рішення типових ситуацій. Зниження оцінки обумовлюється нетворчим, шаблонним характером відповіді та наявністю окремих непринципових помилок, неакуратним та неохайним оформленням.
- задовільному рівню (5 балів) відповідає відповідь на питання, в якій студент показав знання основного програмного матеріалу, достатнє для рішення типових ситуацій, але припустився суттєвих помилок при його викладенні та у своїх висновках;
- незадовільному рівню (0 балів) відповідає на питання, яка виявляє наявність значних прогалин в знаннях основного програмного матеріалу: володіння окремими поняттями, методами й інструментарієм, при використанні яких допускаються принципові помилки; безсистемний характер відповіді, що не розкриває сутності питання, або містить грубі помилки; відсутність відповіді на питання.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результати поточного контролю знань і за виконання завдання, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).
В разі, коли відповіді студента на іспиті оцінені менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту і набрані бали не враховуються при виставлення загальної підсумкової оцінки (підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю).
До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
| Підсумкова оцінка, одержана студентом (бали) | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за системою ECTS |
| 90-100 | відмінно | A |
| 80-89 | добре | B |
| 70-79 | C | |
| 66-69 | задовільно | D |
| 60-65 | E | |
| 21-59 | незадовільно з можливістю повторного складання | FX |
| 0-20 | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | F |