Таырыбы: Азиядаы дамушы елдерді леуметтік-экономикалы даму модельдері

Масат-міндеттер:

Білімділік масаты – Азияны жаа индустриялы елдері, соны ішінде Корея Республикасы туралы білім беру; табиат жадайлары мен табиат ресурстарыны басты ерекшеліктерімен танысу; халы, экономикасыны басты баыты, сырты экономикалы байланыстары туралы оып-йрену.

Дамытушылы масаты – оулы материалдары мен таырыпты карталарды кмегімен Корея Республикасыны табиат жадайына шаруашылы трыдан баа беруге, табиат ресурстарыны ел экономикасын дамытудаы роліне, елдерді экономикалы-географиялы жадайларыны тиімді жатары мен саяси рылымы згерген елдерді анытап салыстыруа, кесте растыруа йрету.

Трбиелік масаты – Оушыларды з ойларын жеткізе білу, арым-атынас жасауды йрету. Балаларды йымшылдыа трбиелеу, адамгершілік асиеті мен географиялы мдениетін алыптастыру.

Оу ралдары:Оулы, 11 сынып Атласы, Дние жзіні саяси картасы

Саба трі:Аралас саба

Оыту дістері: Репродуктивті, проблемалы діс

Сабаты жоспары:І кезе – йымдастыру (2 мин) ІV кезе – йге тапсырма беру (4 мин)

ІІ кезе – жаа таырыпты мегеру (20 мин) V кезе – баалау кезеі (2 мин),

ІІІ кезе – білім мен икемділіктерін бекіту (15мин) VІ кезе – орытынды (2 мин)

Саба барысы:

Кезе	Малімні іс-рекеті	Оушыларды іс-рекеті
І	Оушылармен амандасады. Сабата кім бар-жоын тексереді. Оушыларды сабаа дайындыын тексереді.	Оушылар маліммен орындарынан трып амандасады. Сабата кім-бар жоын анытайды.
ІІ	Саба барысында келесі жоспарлар орындалады: 1. Корея Республикасыны экономикалы – географиялы орныны басты ерекшеліктері айтылады. («Материктермен мхиттарды физикалы географиясынан» алан білімдеріне сйенеді.) 2. Табиат жадайы мен ресурстары. 3. Халы туралы сипаттама. 4. Экономикасы. Ел экономикасы дамуыны басты факторы – экономикалы саясатыны жргізілуі туралы айтылады.	Оушылар малімні жоспар бойынша ысыша шолуын тыдап, здері жоспар бойынша толы сипаттама береді: Корея Республикасыны рамына кіретін жерлерге сипаттама беріледі: а) жер бедеріні басты ерекшеліктері; ) пайдалы азбалары; б) климат жадайы, климатты крсеткіштері; в) ішкі суларыны маызы; г) сімдік жамылысы туралы сипаттама беруде оулы материалдарына сйенеді. Халы туралы сипаттама мынадай жоспар трінде беріледі де, оулы материалдарына сйенеді: а) халы саны, тыыздыы; ) халыты лтты рамы; б) халыты табии суі, мір жасыны затыы, жасты-жынысты рамы; в) днсаулы сатау ісі; г) ебек ресурстары. 4. Экономикасы. кіметті «экспортты саясаты» дамытуа бадар алуы, оны ішінде: а) машина жасау, кеме жасау нерксібіні дамуы; ) нерксіпті металлургия саласыны дамуы; б) мнай-химиясыны дамуы: в) электроника, электр техникасын жасау бойынша оулы материалдарына сйене отырып сипаттама беру; г) сырты экономикалы байланыстарды дние жзіні алдыны атарлы елдеріні біріне жатады, оан оулы материлдарынан мысалдар келтіру, Корея Республикасыны Азиялы-Тыны мхитты еркін сауда аймаына (АПЭК) кіруі туралы айтылады. азастан мен Корея Республикасыны арасында экономикалы баыт дамуда. азіргі кезде азастанда 2001 жылы аза-корея ксіпорныны саны 119-а жетті. Корея мен азастан арасындаы арым-атынастар тек экономикалы баытта ана емес, леуметтік-мдени трыдан да ркендеуде. Міне, осы баытта наты мысалдар келтіру.
ІІІ	Бекіту сратары: 1. Корея Республикасыны геосаяси жадайыны басты ерекшелігі андай? 2. Корея Республикасы экономисыны ркендеуіне андай факторды сері болады? 3. азастан мен Корея арасындаы арым-атынастар алай дамуда?
ІV	йге тапсырма: 1. Геосаяси жадайыны басты ерекшеліктерін анытап, сипаттама жазу. 2. Корея Республикасы экономикасыны дамуындаы алышарттарды анытап, дптерге жазу. 3. азастан мен Корея арасындаы арым-атынастар туралы реферат жазу. 4. Хрестоматиядаы жаа индустриялы елдер туралы маалмен танысу.	й тапсырмасын кнделіктеріне жазып алады. Тсінбегендерін малімнен срап алады.
V	Малім оушыларды жауап беру дегейлері бойынша баалайды. Бааларын кнделіктеріне ояды.	Алан бааларын тыдап, кнделіктеріне ойдырады.
VI	Сабаты кемшіліктері мен жетістіктерін айтып, сабаты орытындылайды.	Жалпы сабаты кемшіліктері мен жетістіктерін маліммен бірге айтады.