Денсаулы сатау мен білім беру салаларыны негізгі крсеткіштер жйесі

Білім беруді жне мамандар даярлауды жоспарлау сала алдында ойылан масаттар мен міндеттерді, оларды іске асыру жніндегі оамды аржы, материалды жне зге ммкіндіктерін ескере отырып жзеге асырылады.

Жалпы білім беру мектептеріні дамуын болжау мен жоспарлау кезінде келесі крсеткіштер зірленеді: оушыларды контингенті, абылдау мен шыару, сыныптар саны, бір сыныптаы оушыларды орташа саны, сабатарды ауысымдылыы, мектептер желісі мен оны дамуы. Оларды ішінде оны негізінде барлы зге крсеткіштер, яни сынып комнаталарына ажеттілік, мектептер желісі, оны материалды базасы, ажетті педагог кадрлары, аныталатын оушылар контингенті болып табылады. Аталмыш крсеткіш жалпы орта жне ксіби білім алатын келесі топтарды бле отырып оушыларды жалпы санын сипаттайды: бастауыш мектеп (1-4 сыныптар); толыемес орта мектеп (5-9 сыныптар); орта білім беру жне ксіби мектеп, жалпы білім беретін мектепті 10-11 сыныптары, колледждер, орта ксіби-техникалы училищелер, орта арнаулы оу орындары.

Оушылар контингенті, сыныптарды толымдылыы мен сабатарды ауысымдылыы сыныптар мен сынып жетекшілеріні ажеттілігін есептеу шін негіз болып табылады. Сонымен бірге сйкес ммкіндіктер болан жадайда сабатарды ауысымдылыын ысарту ажеттілігіне сйенеді. Бір оушыа нормативтік жктеме (саатпен) жне оу жоспарына сйкес аталмыш пн бойынша саат саны, сыныптаы оушылар санына байланысты аныталатын жекелеген пндер бойынша оытушылара ажеттілік есептеледі.

Крсеткіштер жйесі материалды, ебек жне аржы ресурстарына ажеттілікті анытау жніндегі нормалар мен нормативтерге негізделеді. Жалпы білім беретін мектепті стті жмыс істеуіні маызды шарты – бл оны материалды-техникалы базасын ажетті кйде стап тру. Жалпы білім беру мектептері азіргі техникалы жабдытармен жараталуы, оулытармен жне крнекі ралдармен жабдыталуы тиіс. Жоспарлы есептер негізінде имараттар мен рлыстарды, оыту ралдарыны талап етілетін техникалы жне пайдалану кйін амтамассыз ету, білім беру ызметкерлеріні мртебесін ктеру, мектеп-интернаттары мен балалар йі трбиешілерді, оушыларды, малімдерді леуметтік оралуын кшейту, мектепке дейінгі балалар мекемелеріні желісін сатау жне мектепке дейінгі білім беруді лтты жйесін дамыту бойынша практикалы шаралар зірленеді.

Денсаулы сатау жоспарлау келесі бірінші кезектегі міндеттерді шешуге баытталан:

- денсаулы сатауды мемлекеттік мекемелерінде медициналы кмекті белгіленген кепілді амтамассыз ету;

- медициналы ызмет нарыын алыптастыру, аржыландыруды осымша кздерін табу;

- алашы медико-санитарлы кмекті басым трде дамуын амтамассыз ету;

- істеп тран мекемелерді бірінші кезекте айта ру;

- отанды фармацевтикалы нерксіпті, шетел фирмалармен бірлескен ксіпорындарды дамыту;

- медициналы ызметкерлерге ебек пен трмыс шін олайлы жадай жасау, оны ішінде туекелі жоары ндірістер мен аудандарда;

- денсаулы сатау саласындаы зады базаны жетілдіру мен дамыту.

Медициналы мекемелер дамуыны жоспары халыты емдік-алдын алушылы кмекке ажеттілігіні масаты нормативтерін, ресурстара ажеттілік пен оларды анааттыруды наты ммкін мерзімдері туралы деректерді пайдалануа негізделеді.

Денсаулы сатауды дамыту жоспар-болжамы халыа медициналы ызмет крсетуді дамуын сипаттайтын негізгі крсеткіштерден трады: аурухана орныны, дрігерлік лауазымны, халыты емханалара, амбулаториялара келуіні, санаторийлер мен демалыс йлеріндегі орынны саны.

10 мы адама есептелген аталан крсеткіштерді райсысы медициналы кмекпен жне алдын алу ызметтерімен амтамассыз етілгендігін сипаттайды. Одан баса, аталмыш крсеткіштер ызмет крсетуші адамдар санын, дрі-дрмек ралдарын ндіруді, материалды техникалы амтамассыз етілудегейі мен денсаулы сатау мекемелерін аржыландыру клемін жоспарлау шін пайдаланылады.