ПАЙДАЛАНЫЛАН ДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1 азастан Республикасындаы білім беруді дамытуды 2011-2020 жылдара арналан мемлекеттік бадарламасы. – азастан малімі. Астана – 25 тамыз 2010 ж.
2 нанбаев А. Шыармалар жинаы. 2-том. Алматы, 1986. – 181 б.
3 Алтынсарин Ы. Таза бла. – Алматы, 1988. – 145 б.
4 Муканов М.С. аза киіз йі. – Алматы., 1981. – 185 б.
5 Кадырбаев. М.К., Курманкулов Ж.К. Захоронение воинов Савроматского времени на левобережье р.Илек. //В кн. : Прошлое Казахстана по археологическим источникам. – Алматы, 1976. – С. 137-156.
6 Оразбаев. Ж.М. Эстетическое воспитание младших школьников на прогрессивных традициях народной педагогики (на материале Киргизской ССР) : автореф. ... канд. пед. наук. – М., 1988. – 16 с.
7 Аышев . Ертедегі ескерткіштер елесі. – Алматы, 1976. – 213 б.
8 лібеков Ш. аза фольклористикасыны эстетикасы. – Алматы, 1991. – 163 б.
9 Байжігітов Б.К. аза неріні эстетикалы табиаты (азаты дстрлі творчествасымен бейнелеу неріні негізінде): фил. ыл. канд. ... автореф. – Алматы, 1994. – 24 б.
10 Нурланова К.Ш. Эстетика художественной культуры казахского народа. – Алматы, 1987. – 213 с.
11 Ибраева К. Казахский арнамент. – нер, Алматы, 1994. – 125 с.
12 Арынбаев Х. аза халыны ол-нері: ылыми-зерттеу ебек. –Алматы, 1987. – 128 б.
13 Шопарлы Д. аза халыны олнері. – Алматы, 2006. – 386 б.
14 Шойбеков Р. Лексика ювелирного искуства в казахском языке: автореф. ... канд.иск. – Алматы, 1987. – 21 с.
15 мірбекова М. Ою-рнекті олданылуы. – Алматы, 1995. – 81 б.
16 забаева С.А. азаты халы педагогикасындаы эстетикалы трбие: пед. ыл. док. ... дисс. – Алматы, 1993. – 324 б.
17 Бахтиярова Г.Р. аза этнопедагогикасы материалдарын педагогикалы пндерді оытуда пайдалану: пед.ыл.канд. ... авторефераты. – Алматы, 1999. – 26 б.
18 Шалынбаева . . аза халы педагогикасындаы ебек трбиесі: пед. ыл. док. ... дисс. – Алматы, 2006. – 288 б.
19 Требаева К.Ж. Жаандану жадайында лтты трбие беруді ылыми-педагогикалы негіздері. пед. ыл. док. ...дисс. автореф. – Атырау, 2010. – 42 б.
20 Левченко Т.А. Научно-практические основы использования казахского народного декоративно-прикладного искусства в эстетическом воспитании детей старшего дошкольного возраста (на материале рускоязычных детских садов) : дис. ... канд. пед. наук. – Алматы, 1996. – 165 с.
21 Амиргазин К.Ж. Художественная обработка кожи и меха (содержание и методика обучения в кружках общеобразовательных школ КазССР) автореф. ... канд. пед. наук. – М., 1984. – 17 с.
22 Сатанов О.С. Жалпы білім беретін аза мектебіні бастауыш кластарында ебекке йретуді лтты олнері негізінде жетілдіру: пед. ыл. канд. ... автореф: Алматы, 1993 – 22 б.
23 Жолдасбекова С. А. Бастауыш класс оушыларыны сндік
олданбалы нерге ызыуын алыптастыру: пед. ыл. канд. … автореф: 13.00.01. Алматы, 1993. – 25 б.
24 Саулебаева А.Т. Педагогические условия формирования читательского интереса школьников средствами казахской народной педагогики: автореф. дисс. ... канд. пед. наук. – Шымкент, 2003. – 28 с.
25 Жиентаева Б.Ж. Оушылара технология сабаында халыты олданбалы нер арылы лтты трбие беру: пед. ыл. канд. ... автореф. – араанды, 2004. – 316 б.
26 Балкенов Ж. Традиции народного творчества в системе навыков изобретательной деятельности младших школьников: автореф. ... канд. пед. наук. – М., 1987. – 16 с.
27 Мырзаканов М. Развитие творческой активности учащихся 5-7 классов в процессе формирования художественных умений и навыков средствами народного декоративно-прикладного искусства: дисс. ... канд. пед. наук. – Омск, 2000. – 162 с.
28 Манабаева А.Ш. Формироване художественно-технологических знаний, умений и навыков по-казахскому декоративно-прикладного искусства: автореф. ... канд. пед. наук. – Караганда, 2004. – 25 с.
29 Болатбаев . Болаша бейнелеу нері малімдерін дайындау процессінде халыты педагогиканы олдану: пед. ыл. канд. ... автореф: Алматы, 1995 – 20 б.
30 Ералин К.К. Изобразительное искусство Казахстана в системе
художественно-профессианальной подготовки будущих утителей изобразительного искусства и художественного труда в педагогических институтах. автореф. ... док. пед. наук. – М., 1992. – 36 с.
31 Ижанов Б. Художественное образование студентов художественно- графического факультета педагогических институтов на прогрессивных традициях народной педагогики (на материалах народного декоративно- прикладного искусства Республики Казахстана): автореф. ... канд. пед. наук. – М., 1994. – 23 с.
32 Асылханов Е.С. Изучение декоративно-прикладного искусства Казахстана общеобразовательной школе и педагогических институтах республики: дисс. ... канд. пед. наук. – М., 1985. – 165 с.
33 бдіапбарова . М. аза халы педагогикасындаы балалар мен жастарды сндік-олданбалы нерге йретуді ылыми негіздері: пед. ыл. док. ... дисс. – Алматы, 2008. – 271 б.
34 Философский словарь /под ред. Т.И.Фролова / – М.: Республика, 2001 –70 с.
35лбаева А. Ертегілер арылы жеткіншектерді ебекке трбиелеу. //Бастауыш мектеп. – 2004 . – №3.
36 Сейталиев . Жалпы психология: Оу ралы. – Алматы: «Білім», 2007. – 360 б.
37 лсариева А. Т. Мдениеттану. – Алматы: Раритет, 2004. – 416 б.
38 Мсілімов . Оушыларды ебекке даярлауды ылыми-педагогикалы негіздері: пед.ылым. д-ры...дис. автореф.:Алматы, 2003. – 44 б.
39 Назарбаев Н.. азастан 2030. «Барлы азастандытарды сіп-ркендеуі, ауіпсіздігі жне л-ауатыны артуы» атты Жолдауы. – Алматы: Білім, 1998. – 66 б.
40 азастан Республикасыны Мемлекеттік жалпыа міндетті білім беру стандарты. Астана: Р МЖМБС 2.3.4.01-2010
41 Томас Мор. Утопия. //Утопический роман ХV- ХVІІ веков: [сборник] /предисл. Л.Воробьев. – М.: Художественная литература. – 1971.
42 Сен-Симон А. Избранные сочинения т. 1-2 М. – Л., 1948.
43 Коменский Я.А. Избр.пед.соч. – Москва: АПН РСФСР, 1982. – 570 с.
44 Руссо Ж.Ж. Избр. Пед.соч. – М: АПН РСФСР, 1979. – 553 с.
45 Пестолоции И.Т. Избр. Пед.соч. /Под ред. Шабаевой. В 2 т. – М.: АПН РСФСР, 1963. Т. 1. – 563 с.
46 Дистервег Ф. А. Руководство к образованию немецких учителей. Избр.пед.соч. – М.: Учпедиз, 1959, –120 с.
47 Радищев А.Н. Полное собрание сочинений. Т. 1 – М.; Л.: Академия наук СССР, 1938. – 501 с.: п. Тоже Т. 2 – М.; Л.: Академия наук СССР, 1941. – 429 с.
48 Белинский В.Г. Избранные педагогические сочинения. – Москва-Ленинград: АПН РСФСР, 1948. – 280 с.
49 Чернышевский Н.Г. Избранные педагогические сочинения /Н.Г. Чернышевский. – М.: Педагогика, 1983. – 336 с.
50 Добролюбов Н.А. Избр. Пед. соч. – М.: Изд-во Акад.пед.наук РСФСР, 1952. – 424 с.
51 Толстой Л.Н. Педагогические сочинения. /Сост. Н.В.Вейкшан (Кудрявая). М.: Педагогика, 1989. – 544 с.
52 Ушинский К.Д. Собр.соч. Т.2. – Москва: АПН РСФСР, 1984. 516 с.
53 л-Фараби. Философиялы трактаттар. – Алматы: ылым, 1973. 215 б.
54 Баласан Ж. тты білік. /Кне тркі тілінен аударан жне алы сзі мен тсініктерін жазан А.Егеубаев. – Алматы: Жазушы, 1986. – 616 б.
55 ашари М. Тбі бір тркі тілі (Диуани лат ат трік). /Аударан .Бектаев, .Ибатов. – Алматы: Ана тілі, 1993, 192 б.
56 Иасауи А. Аыл кітабы. – Алматы: Мраттас, 1995 – 195 б.
57 Дулати М.Х. Тарих-и Рашиди [текст]: ха жолындаылар тарихы /М.Х. Дулати. – Алматы. – 2003. – 616 б.
58 Даланы дара ділмарлары. – Алматы: ЖШС «азакстан». – 2001. – 592 б.
59 Алтынсарин Ы. Таза бла. – Алматы, 1988. – 145 б.
60 нанбаев А. Шыармалар жинаы. 2-том. Алматы, 1986. – 181 б.
61 дайбердиев Ш. ш аны. – Алматы. 1991. –55 б.
62 Байтрсынов А. Ажол: ледер мен тржімелер, публ. Маалалар жне деби зерттеулер /растыран Р.Нралиев. – Алматы: Жалын, 1991. 464 б.
63 Жмабаев М. Педагогика. – Алматы: Ана тілі. – 1992. 106 б.
64 Торайыров С. Екі томды шыармалар жинаы. 1-том. – Алматы: ылым, 1993. – 280 б.
65 Аймауытов Ж. Тадамалы шыармалары. – Алматы: Жазушы, 1989. – 372 б.
66 Алтынсарин Ы. Педагогикалы идеялары мен аартушылы ызметі. –Алматы: Мектеп. 1969-154 б. ;
67 нанбаев А. Шыармаларды бір томды толы жинаы. – Алматы. – 1961. – 464 б.
68 Крупская Н.К. Заботиться о всестороннем развития детей. //Пед. соч. В 10-ти томах. Т.5. – Москва, 1959. – 475 б.
69 Макаренко А.С. Собр. Соч. – М.: АПН РСФСР, 1977. – 558 с.
70 Сухомлинский В.А. Духовный мир школьника. М.: Учпедгиз, 1961. – 96 с.
71 Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения. В 2-х т. Т. 2. /Под.ред. Н.П.Кузина, М.Н.Скаткина, В.Н.Шацкой. – Москва: Педагогика, 1980. – 416 с.
72 Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2 т. /П.П.Блонский; ред. А.В.Петровский. – М.: Педагогика, 1979 – Т. 1. – 304 с.
73 Калашников А.Г. Проблемы политехнического образования: Избранные труды /А.Г.Калашников. – М.: Педагогика, 1990. – 368 с.
74 Скаткин М.Н. Трудовое воспитание и профориентция школьников /М.Н.Скаткин, Э.Г.Костяшкин; Редкол. В.М.Коротов и др., Рец. Н.А.Томин, В.И.Подобед. – Москва: Просвещение, 1984. – 191, [1] с.
75 Шибанов А.А. Воспитание школьников в труде [Текст] /под ред. А.А.Шибанова, Науч.-исслед. ин-т труд.обучения и проф. ориентации Акад. пед. наук СССР.
76 Атутов П.Р. Технология и современное образование //Педагогика. – 1996. №2. – С. 11 – 14.
77 Бабанский Ю.К. Педагогика. – М.:Просвещение, 1998. – 175 с.
78 Батышев С.Я. Трудовая подготовка школьника в условиях НТР. – М: Знание, 1974. – 95 с.
79 Васильев Б.В. Скобелев, или есть ьолько миг... – М.: Вечер, 2004. – 384 с.
80 Климов Е.А. К49 Введение в психологию труда: Учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – 350 с. ISBN 5-85178-060-6.
81 Кудрявцева Т.В. Психологические основы профессионально-технического обучения: Проблемы профессионального становления молодежи. [Текст] /ред. Т.В.Кудрявцева. – М.: Педагогика, 1988. – 144 с.
82 Лернер И.Я. Процесс обучения и ее закономерности. – М., Знание, 1980. – 96 с.
83 Пономарев Я.П. Психология творчества школа М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006 – 624 с.
84 Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем [Текст]: проблемы и методы психол.-пед. обеспечения техн. обучающих систем /В. П. Беспалько. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1977. – 304 с.
85 Гусев В.И. Художественное и нравственное /В.И.Гусев. – М.: Художественная литература, 1988. – 367 с.
86 Симоненко В.Д. Технологическое культура и образование (культурно – технологическая концепция развития общества и образования). – Брянск: Изд. БГПУ, 2001. – 214 с.
87 Ходжабаев А. //Вестник высшей школы Казахстана. – 1997. – N2. – 117-119 с.
88 Шадиев Н.Ш. Внеклассная и внешкольная работа по профериентации учащихся /Н.Ш. Шадиев. – М.; Ташкент: Фан, 1988.– 110 с.
89 Выготский Л.С. Психология искусства /Л.С.Выготский. – М.: Педагогика. – 1987. – 344 б.
90 Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М., ИНТОР, 1996. – 544 с.
91 дайлов М.А. Дидактические проблемы формирования основ профессионально-методических умений у будущего учителя (На материалах системы частнометодических дисциплин и педагогической практики студентов-физиков пединститутов). Дисс. ... д.п.н. – Киев, 1977. – 344 с.
92 Сабиров Т.С. Педагогика институттарында оу-трбие процесін жетілдіру [Текст] : педвуздар мен ун-р оытушыларына арналан оу ралы /Сабиров Т.С. – Алматы: Мектеп, 1985. – 104 б.
93 Бейсенбаева А.А. Педагогические технологии .... Учебное пособие. – Алматы, 2010. – 225 с.
94 Хмель Н.Д. Педагогический процесс в общеобразовательной школе. – Алматы: Мектеп, 1984. – 134с.
95 Нралиева Г.К. Салыстырмалы педагогика: оулы. – Алматы: Рауан, 1999. – 176 б.
96Намазбаева Ж.И. Психология: оулы. – Алматы: Print-S, 2005. – 296 б.
97 Оразбекова К.А. лтты психология мен халы трбиесі болашаты бастауы хаында. – Алматы: Дуір, 2000. – 544 б.
98 Сейтешов А.П. Некоторые актуальные вопросы национального непрерывного образования. – Алма-Ата, 1990. – 19-27 с.
99 Егоров В.В. Корпоративная культура вуза и стиль руководства /В.Егоров //Вестник. – 2006. – №1. – 22-39 с.
100 Мажитова Л.Х. Студенттерді ксіби ынтасын алыптастыру: оу дістемелік рал. – Алматы: РБК, 1994. – 143 б.
101 Момынбаев Б.К. Жаа апаратты технологиялар негізінде білім сапасын жоарылату [текст] /Б.К. Момынбаев, М.З. Шермаанбет //Білім – Образование. – 2009. – №4 – 3-5 б.
102 Ортаев Б.Т. Болаша ебек пні малімдерін оушыларды олнерге баулуда политехникалы баыттылыты жзеге асыруа даярлауды дидактикалы шарттары: пед. ыл. канд. ... авторефераты. – Шымкент, 2002. – 25б.
103 Хайруллин Г.Т. Педагогика: оулы /ред. Н.Д.Хмель. – Алматы: Print – S, 2005. – 430 б.
104 Абдыкаримов Б. К проблеме модернизации образования в Казахстане /Б.Абдыкаримов //Вестник Академия Педагогических Наук. – 2005. – №6 – 22-28 с.
105 озыбаов М.Ж. Дидактические проблемы совершенствования профессионально-методической подготовки будущих учителей трудового обучения. Автореф. дисс. ...д.п.н. – Алматы, 1998. – 45 с.
106 Мсабеков О. Болаша инженерді ылыми-техникалы даярлыыны теориялы негіздері: пед. ыл. канд. ... дисс.: 13.00.08. Алматы, 2002. – 351 б.
107 стеміров К. азіргі педагогикалы технологиялар мен оыту ралдары [Текст] /К.стеміров. – [Б.М.: б.и.], 2007. – Б.ц.
108 Райымкулова А.Д. аза халыны сндік-олданбалы нері арылы оушыларды технологиялы мдениетін алыптастыру: пед. ыл. канд. ...дисс. – Алматы, 2009. – 159 б.
109 Сманова А.С. Студенттерді лтты киім лгісін зірлеу арылы ебекке ызыушылыын алыптастыру: пед. ыл. канд. ...авторефераты. – Алматы, 2010. – 34 б.
110 Бондарев В.Н. П. Практикум по геологии с основами палеонтологии /В.П. Бондарев, А.С.Сербаринов. – М.: Просвещение, 1980. – 43 с.
111 Горбунова Л.С. Первичная обработка шерсти [Текст]: учебное пособие для средних учебных заведений /Л.С. Горбунова, Н.В.Рогачев, Л.Г.Васильева. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. – 352 с.
112 Макаренко А.С. Трудовое воспитание [Текст] /А.С.Макаренко. – Мн: нарасвете, 1977. – 256 с.
113 Васильева Н.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возроста: из опыта работы /под.ред. Н.А. Васильевой. – М.: Просвещение, 1984. – 95 с.
114 Батышев С.Я. Трудовая подготовка школьников [Текст]: вопросы теории и методики /С.Я.Батышев. – М.: Педагогика, 1981. – 191 с.
115 Бержанов .Б. Русско-казахстанские содружество в развитии просвещения в в Казахстане [Текст]: историко-педагогическое исследования /К.Бержанов. – Алматы: Казахстан, 1965 – 345 с.
116 Сембаев .И. аза совет мектебіні тарихы. – Алматы: Мектеп, 1967. – 395 б.
117 Тжибаев Т.Т. Просвещение и педагогической мысли в Казахстане во второй половине ХІХ века. – Алматы, 1962. – 31 с.
118 Жарыбаев .Б. Развитие педагогической мысли в дореволюционном Казахстане: дисс. ...док.пед.наук. – Киев, 1982. – 317 с.
119 ожахметова К.Ж. Теоретико-методологические основы казахской этнопедагогики: автореф. ...докт. пед. наук. – Алматы, 1998. – 46 с.
120 забаева С.А. Халыты педагогикадаы эстетикалы трбие: пед. ыл. докт. ... автореф. – Алматы, 1993. – 46 б.
121 Аышев .А. азастан тарихы кне заманнан бгінге дейін [Текст]: 4 томды. 1-том /ред. .А.Аышев. – Алматы: Атамра, 1996. – 544 б.
122 атарбаев С. Болаша малімдерді оу рекетін трбие трлерін йлестіру ралы ретінде алыптастыруа даярлау проблемалары [Текст] /С.Е.атарбай //ХХІ асырдаы жоары білім технологиясы: проблемалары мен даму баыттары. Халыаралы ылыми-практикалы конференция материалдары 7-8 маусым. – 2002. 265-267 б.
123 Байжасарова Г.З. Физика: оныншы сыныпа арн.оулы /Р.Башарулы, Г.Байжасарова, У.Токбергенова. Алматы: Мектеп, 2006. – 176 б.
124 Байтанаев А.Ш. Неисекаемый родник: романы /А.Байтанаев. – Алма-Ата: Жазушы, 1971. – 359 с.
125 Хамидуллина Г.М. Позновательная активность студентов при кредитной системе обучения [Текст] /Г.М.Хамидуллина //Бастауыш мектеп. – 2007. – 12 с.
126 Имангалиев А.С. Развитие педагогической валеологии в системе оздоровительной физической культуры старшекласников: Автореф. дис. ...докт.пед. наук /А.С. Имангалиев. – Алматы, 1999. – 25 с.
127 Садыов .Ж. Технология выявления одаренности: научное издание /К.Садыков //Воспитание школьника. – 2005. – №3 (15). – 16-20.
128 аламалиев М.. Мектеп оушыларын ебекке баулудаы техникалы шыармашылыты дамытуды педагогикалы негіздері: пед. ыл. док. ... дисс. 13.00.01. – Алматы, 1998. – 340 с.
129 Нби Ы.А. Сызба геометрия жне инженерлік графика бойынша есептер мен тапсырмалар жинаы: техникалы мамандар даярлайтын жоары оу орындарыны студенттеріне арналан оулы /Ы.А.Нби. – Алматы: Бастау, 20140. – 200 б.;
130 Мухаметзянова Г.В. Трудовое и эстетическое воспитание студентов [Текст] /Г.В.Мухаметзянова, Н.Н.Карева. – Казань: КГУ, 1991. – 183 с.
131 Скаткин М.И. Трудовое воспитание и профериентация школьников [Текст] /М.И.Скаткин, Э.Г.Костяшкин. – М.: Просвещение, 1984. – 192 с.
132 Аверич Ю.П. Трудовое обучение, воспитание и профессиональная ориентация учащихся средних общих школ [Текст]: сборник документов /сост . Ю.П.Аверич. – М.: Просвещение, 1980. – 191 с.
133 Кульчанова С.А. Иннавационно-педагогическая деятельность [Текст] /С.А.Кульчанова //Педагогика жне нер – Педагогика и искусства. – 2001. – ст. №5. – 6-13 с.
134 Мусин К.С. Система неприрывного педагогического образования в Казахстане России, Англии и США. Тенденции развития [Текст]: уч.пособие /К.С.Мусин: под ред. Т.С.Садыкова. – Алматы: ылым, 2000. – 165 с.
135 Шарипов Ш.А. Традиции и новаторство в казахской литературе [Текст] /А.Шарипов. – Алма-Ата: Мектеп, 1984. – 136 с.
136 Нбиев . Алдыы толын: повесть пен гімелер /.Нбиев. – Алматы: Жалын, 1987. – 168 б.
137 Педагогическое наследие А.С.Макаренко и современная школа. – Воронеж: Изд-во Воронежского универ., 1981. – 240 с.
138 Кочетов А.И. Педагогическое исследование: [текст] учебное пособие. – Рязань: [б.и.], 1975. – 178 с.
139 оянбаев Ж.Б., оянбаев Р.М. Педагогика: Университеттер студенттеріне арналан оу ралы. – Алматы, 2002 – 384 б.
140 Преображенская И.В. Народное декоративно-прикладное искусство как средство разностороннего развития школьников подростков: дис. ...канд.пед.наук. – М., 2003. – 156 с.
141 Педагогика. Дріс курсы. Алматы: «Нрлы лем», 2003. – 368 б.
142 Жмабаев М. Педагогика (баланы трбие ылу жолдары. – Алматы: Рауан, 1993, – 112б.
143 Виноградов Г.С. Народная педагогика. – Иркутск. 1926. – 293 с.
144 Волков Г.Н. Этнопедагогика. – Чекобсары, Чувашское кн.изд., 1974.
145 Афанасьев В.Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока. – Якутск, 1979. – 128 с.
146 Ханбиков Я.И. История педагогики татарского народа. – Казань, 1975. – 162 с.
147 Сафаров Н. Прогрессивные идеи и опыт народной педагогики Узбекистана: Дисс. ...докт. пед. наук. – Самарканд, 1993. – 398 с.
148 Пирлиев К. Очерки этнопедагогики туркменского народа / Учебное пособие для студентов вузов и педучилищ. – Ашхабад, 1977. – 197 с.
149 Измаилов А.Э. Народная педагогика. Педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М.: Педагогика, 1991. – 256 с.
150 Кондратьева Е.П. Народное прикладное искусство в трудовом воспитании младших школьников: дисс. ...канд. пед. наук. – Чекобсары, 1998. – 156 с.
151 алиев С. . азаты халыты тлім-трбиесіні ылыми-педагогикалы негіздері: пед. ыл. докт. ... автореф. – Алматы, 1996. – 66 б.
152 Блеев . Болаша малімдерді оушылара лтты трбие беруге дайындауды теориясы мен практикасы: пед. ыл. докт. ... авторефераты. – Алматы. 2001. – 42 б.
153 алыбекова А.А. Теоретические и прикладные основы народной педагогики казахов. – Алматы: Баур, 2005. – 174 с.
154 Табылдиев . аза этнопедагогикасын оытуды дидактиккалы негіздері: Пед. ыл. докт. ... авторефераты. – Алматы, 2004. – 42 б.
155 Дйсембінова Р.. аза этнопедагогикасын мектепті оу-трбие процесіне ендіруді ылыми-педагогикалы негіздері: пед. ыл. докт. ... авторефераты. – Алматы. 2001. – 50 б.
156 лманова Ш. Он екі жылды мектептерге музыка малімдерді даярлау [Текст] /Ш.Б.лманова // Білім лемінде – В мире образования – In the world of Education7 – 20117 – Cn7/5 – 30-33 б.
157 білова З. Оушыларды сабатан тыс жмыстарда нер ралдарымен эстетикалы трбиелеу (аза мектептеріндегі материалдардан). Пед.ыл.канд... дис.автореф. – Алматы, 1970. –18 б.
158 Асанов Ж. Студенттерді этнопедагогикалы білімдері мен икемділіктері жйесін алыптастыруды дидактикалы негіздері. Монография. – Алматы, 2005. – 364 б.
159 бдіапбарова .М. Оушыларды трбиелеудегі аза лтты ою-рнек нерін пайдалануа болаша малімдерді даярлау: пед.ыл.канд. ...дисс. – Алматы, 1998. – 154 б.
160 Шалынбаева .. аза халы педагогикасындаы ебек трбиесі: пед. ыл. докт. ...автореф. – Алматы, 2006. – 39 б.
161 Волков Г.Н. Чувашская народная педагогика. – Чебоксары: Чуваш. Кн. изд., 1958. – 259 с.
162 Кішібеков Д., Сыдыов . Философия. – Алматы: ылым, 2005. –237 б.
163Тейлор Э. Первобытная культура. – М.: Политиздат, 1989. – 573 с.
164 Гершунский Б.С. Философия образования ХХI века. – М.: Совершенство, 1998. – 605 с.
165 абитов Т., Мтліпов Ж., лсариева А. Мдениеттану. Алматы: Раритет, 2000ж. – 12 б.
166Филосовский словарь /Под.ред. М.М. Розенталя. Москва. – 1972. – 196с.
167 Философский энциклопедический словарь. Москва: Советская энциклопедия, 1983. – 292 с.
168 Краткий педагогический словарь пропагандиста /Под. ред. М.И.Кондакова и др. Москва: Политиздат, 1988. – 367 с.
169 Словарь по этике /Под.ред. И.С.Кона. Москва: Политиздат. –1993. –445 с.
170 Котенко Л.В. Формирование элементов эстетической культуры подростков средствами декоративно-прикладной деятельности: автореф. … канд. Пед. Наук. – М., 1990. – 22 с.
171 ркинбаева Д. Студенттерді эстетикалы мдениетін сндік-олданбалы олнер арылы алыптастыруды педагогикалы шарттары (Ксіптік оыту материалдары негізінде): пед. ыл. канд. ...дисс. – Алматы, 2006. – 133 б.
172 Шырынбаева Г.. Дстрлі олнер негізінде жоары сынып оушыларыны эстетикалы мдениетін алыптастыру: Пед.ыл.канд. ...дисс. автореф. – Астана, 2008. – 27б.
173 лімбекова С.Ш. Мектепті ебекке дайындау баытында 5-9 сыныпты оушы ыздарыны этносты мдениетін алыптастыруды педагогикалы шарттары. Пед. ыл. канд. ...дисс. автореф. – Тркістан, 2008. – 23 б.
174 Касимбекова Б.А. аза сндік-олданбалы нері арылы жеткіншектерді эстетикалы мдениетін алыптастыру: пед. ыл. канд. ...дисс. автореф. – Алматы, 2010. – 31 с.
175 азастан – 2030. – Алматы: ЮРИСТ, 2004 – 132 б.
176 Абаева Л. Этноэстетикалы білім. азаты дстрлі мдениеті. //азастан мектебі №12. – 2003. – 28б.
177 Ахметжанова К. Дстрлі мдениет аза этносыны идентификациялы негіздері: Автореф.дис. ...философия ыл. докт. – Алматы. – 2006. – 66 б.
178 Философиялы сздік – /Редкол: Р.Н.Нралиев, ..Амамбетов, Ж.М.бділдин ж.б. – Алматы: «аза энциклопедиясы», 1996 – 525 б.
179 Садуаасов . аза мектептеріні оу-трбие процесінде халы педагогикасы дстрлерін пайдалануды йымдастыру шарттары. Пед. ыл. канд... дис. автореф. – Алматы, 2005. –204 б.
180 Арынбаев Х. аза халыны олнері. – Алматы: нер, 1987. – 187 б.
181 Нрмратов С.Е. Рухани ндылытар лемі: леуметтік-философиялы талдау. – Алматы: азастан, 2000. – 181 б.
182 асиманов С. аза халыны олнері. – Алматы, 1995. –142 б.
183 Маргулан А. Казахская юрта и ее убранство. – Москва, 1964. – 28 с.
184 Мтліпов Ж. Мдени диалог жне ркениеттер тоысы. – Алматы, 2002. – 98 б.
185 Манов С. азаты олнері. – Алматы: Жазушы, 1-2-т. 1990.
186 Нрмхамедов Н.Б. аза халыны сндік ою-рнек нері. – Ленинград: Аврора, 1970.
187 Адамлов Н.М. німді ебек. 1-блім. – Алматы, 1997. – 207 б.
188 Власова А.А. Вязание. –Санк-Петербург: Лен. издат. 1992.
189 Веймарин Б.В. Искусство Средней Азии. – М. – Л., 1940. 164 с.
190 Шнейдер Е.Р. Казахская орнаментика. Антология «Казахи». – Л. 1927. – 231 стр.
191 Еременко Т.И. Иголка волшебница. – Москва: Просвещение, 1987. – 140 с.
192 Богатеева З.А. Мотивы народных орнаменов в детских аппликациях. –М.: Просвешение, 1986. – 206 с.
193 Богуславская И.Я. Русская глиняная игрушка. – Л.: Искусство, 1975. – 142 с.
194 Шацкий С.Т. Педагог. Сочинение в четырех томах. 2 Т. «О советской дидактике и дидактическом материале». – М.: Просвещение, 1964. – 476 стр., 3 Т. 492 стр.
195 Собрание постановлений правительства СССР. – 1968. – №16. – си. 108. – 395-401 с.
196 Постановление //Справочник партийного работника. – М., Политиздат, 1975. – С. 382 – 386.
197 Маргулан А. Казахское народное прикладное искусство. Т.1. – Алматы: нер, 1986. – 256 с.
198 Байпаков К.М. Гончарное ремесло в позднесредневековом Отраре. – Алматы, 1983. – 17-37 с.
199 Арынбаев Х. аза халыны олнері. – Алматы: нер, 1987. – 187 б.
200 озыбаев М.. азастан тарихы. – Алматы: «Рауан», 1992. – 244 б.
201 Сейдімбек А. аза лемі. Этномдени пайымдау. – Алматы: Санат, 1997. – 464 б.
202 міразин . аза олнері – Алматы: «Дайк-Пресс», 2004. – 162 б.
203 раллы А. аза дстрлі мдениетіні анытамалыы. – Алматы, 1998. – 200 б.
204 Жнібек . Уаыт керуені /.Жнібеков – Алматы: жазушы, 1992. – 192 б.
205 Тжімратов . Шеберді олы орта. Алматы: азастан, 1977. – 96 б.
206 Улиханов Ш. Маалалары мен хаттары. – Алматы, 1949. – 18 б.
207 Дулатов М. Шыармалары. – Алматы: Жазушы, 1991. –318 б.
208 Хворостов А.С. Прикладное искусство в школе. – Москва: Знание, 1981. – 76 с.
209 бдуалиева Ш. Халы олнері. – Алматы: Рауан, 1992. – 120 б.
210 Ветлугина Н.А. Система эстетического воспитания в детском саду. –М.: Знание, 1962. – 125 б.
211 Лабунская Г.В. Живопись туралы оыту дісі, гіме. – М.: Знание, 1966, – 47 б.
212 Белинская Н.А. Декоративное искусство горного Таджикистана. – Душанбе, 1965. – 21,53 с.
213 Фахретдинова Д.А. Декоративно-прикладное искусство Узбекистана. – Ташкент, 1972. – 218 с.
214 Морозова А.С. Локальные черты в народном декоративном искусстве Узбекистана. – М.: – 1964. – 6 с.
215 Алланиязова Ш. Термины прикладного искусства в каракалпакском языке. Канд. Дисс. – Ташкент, 1980. С.61
216 Жнібеков . аза киімі. Альбом. – Алматы: «нер», 1996. – 192 б.
217 Филлипов А.В. Построение орнамента с большим числом вариантов. – М., Академия архитектуры СССР, 1937. – с.3
218 Иванов С.В. Искусство народов сибири как исторический источник. М., – Л., 1969. – 7 с.
219 Ковалев И.Г. Калмыцкий народный орнамент. Элиста, 1970. – 155 с.
220 бдіаппарова .М., забаева С.А., аза халы олнеріндегі трбие дстрлері. Оу ралы. – Алматы, 2005. – 67 б.
221 Балкенов Ж. Традиции народного творчества в системе навыков изобретательной деятельности младших школьников: автореф. ... канд. пед. наук. – М., 1987. – 16 с.
222асиманов С. аза халыны олнері. – Алматы: азастан 1995. – 240 б.
223 Байділда Ш.Б. азаты ою-рнектері. Альбом (1-кітап). Алматы: «нер», 2006. – 160 б.
224 Келденова К. аза лтты олданбалы неріні ммкіндіктері. //азастан мектебі. – 2009. – №8.
225 азастан тарихы (кне заманнан бгінге дейін). Бес томды. 1-том. – Алматы: «Атамра», 1996. – 544 б.
226 азастан тарихы (кне заманнан бгінге дейін). Бес томды. 2-том. – Алматы: «Атамра», 2010. – 640 б.
227 Тахсин Парлак. Дстрлі аза алы нері жне ТІКА Арал аймаы алы тоу нерін дамыту жобасы. – Анкара, 2002. – 436 б.
228 азастан тарихы. Дрістер жинаы. – Атбе, 2005. – 298 б.
229 Райымлова А.Д. Тксіз кілем тоуды дістемесі. дістемелік рал. – Алматы, 2007. – 152 б.
230 Бахтиярова Г.Р. Халы таылымы – трбие айнары. – Алматы: ылым, 2002. – 177 б.
231 Трифонов В.В. Система подготовки будущих учителей к работе с трудными подростками: дисс .... док. пед. наук. 13.00.01: Алматы, 1992. – 479 стр.
232 азастан Республикасыны Білім министрлігі тлім-трбие тжырымдамасы. //азастан малімі. 1993. 5 апан. №3 – 2 б.
233 азастан Республикасындаы этникалы-мдени білім тжырымдамасы. Алматы. 1996. 15 шілде. №3058.
234 Словцов И.Я. Материалы по истории и статистике Омска. – Омск, 1880. – Ч. I – II. 227. Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований [Текст] : учеб.пособие для вузов /Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Словцова. – 2-е изд. – М. : Академия, 2009. – 320 с.
235 Гейне А.К. Собрание литературных трудов. Спб., 1898, т. ІІ. – 127-128 с.
236 Жолдасбекова С.А., Райымлова А.Д. Сндік-олданбалы нерге баулуда оушыларды шыармашылы ойлау абілетін арттыру //Ізденіс – Поиск, 2006, № 4 (2). – 162-165 б.
237 Райымлова А.Д., Анарова ., Тлендиева А. Халы трбиесіндегі жмбатарды маызы //Халыаралы ылыми-практикалы конференция. Тараз, азастан, 2007. – 49-52 б.
238 Назарбаев Н.. азастанны болашаы оамны идеялы бірлігінде. – Алматы: азастан – ХХ асыр, 1993. 32 б.
239 2011-2012 оу жылында азастан Республикасыны жалпы орта білім беретін йымдарында ылым негіздерін оытуды ерекшеліктері туралы дістемелік нсау хат. – Астана, 2011. – 128 б.
240 Технология. Оу-дістемелік рал. К.Халыов, С.ырыбаева, Т. Садырбеков. Алматы: Жазушы, 2011. – 224 б.
241 Технология: Жалпы білім беретін мектепті 6-сыныбына арналан оулы /К.стеміров, Н.Адамлов, С.Асанова, Д.лмаамбетова, Т.мреева, А.Копнинов. – Алматы: Атамра, 2002. – 176 б.
242 Технология: Жалпы білім беретін мектепті 7-сыныбына арналан оулы /К.стеміров, Н.Адамлов, Г.Шымекеева, Д.лмаамбетова. – Алматы: Атамра, 2003. – 208 б.
243 Технология: Жалпы білім беретін мектепті 8-сыныбына арналан оулы /К.стеміров, О.Сыздыов, Н.Адамлов, М.Велижанина, т.б. – Алматы: «Мектеп», 2004. – 272 б.
244 Технология: Жалпы білім беретін мектепті 9-сыныбына арналан оулы /Б.Момынбаев, Н.Адамлов, .тпанбаев, т.б. – Алматы: «Мектеп», 2005. – 216 б.
245 Ермилова Е.В., Товченик И.А. Технология (ыз балалара арналан оулы): Жалпы білім беретін мектепті 9-сыныбына арналан оулы. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2009. – 192 бет, суретті.
246 Шорманов М. Казахские народные обычаи /М. Шорманов. – Павлодар: ТОО «ЭКО», 2005. – 126 б.
247 забаева С.А. мірше нер рісі. – Алматы: Мектеп, 1988. – 135 б.
248 забаева С.А. Тамыры тере трбие. – Алматы, Білім, 1995.-231б.
249 Сейдімбеков А. аза халыны ысаша ауызша тарихы.
250 Ортаев Б.Т. «Технология» пнін бадарлама мазмнына сйкес оыту. //Бастауыш мектеп. Алматы, 2008.-№4 6-8 б.
251 алиев С., Молдабеков Ж., Иманбекова Б. Этнопедагогика: Оулы. 2-ші басылым /алиев С., Молдабеков Ж., Иманбекова Б. – Астана: Фолиант, 2010. – 400 б.
252 Жрдем Кейкін. «азаы атаулар мен байламдар» – Алматы: «лке» баспасы. – 2006 жыл. – 456 б.
253 Ортаев Б.Т. Оушыларды техникалы шыармашылыы: Оу ралы. – Тркістан: .А.Ясауи атындаы ХТУ, 2008. – 160 б.
254 Жарыбаев ., алиев С., Смайылова М. Тлім-трбие тарихынан. – Алматы: Кітап, 1992. – 224б.
255 М.Жмабаев. Педагогика. – Алматы: Ана тілі, 1992. – 160 б.
Егеменді азастанда ркениетті оам мен ылы мемлекетті алыптасуы жадайында р тланы рухани байлыы мен мдениеттілігін, еркін ойлау абілеті мен шыармашылыын, жан-жаты білімі мен біліктілігін жетілдіру арылы ебек нарыында лемдік бсекеге абілеттілігін арттыру ажеттілігі туындап отыр. Бл скеле рпаа білім мен трбие беру ісін немі айта рып, жетілдіруді, лтты рухани мраны жаырту арылы оны мазмнын айта арап, жоары дегейге ктеруді талап етеді.
азастан Республикасындаы білім беруді дамытуды 2011-2020 жылдара арналан мемлекеттік бадарламасында «Білім беру за мерзімді «азастан – 2030» Стратегиясыны негізгі приоритеттеріні бірі болып отыр. азастандаы білім беру реформаларыны орта масаты білім беру жйесіні жаа леуметтік-экономикалы ортаа бейімделуі болып табылады. азастан Президенті лемдегі бсекеге абілетті 50 елді атарына республиканы кіргізу туралы масат ойан болатын. Осы масатты жзеге асыруда білім беру жйесін дамыту маызды роль атарады» - деген [1].
Бгінгі кнгі білім беру жйесінде жне оны мазмны мен оыту технологиясында да згерістер орын алуда. Жалпы орта білім беруді жалпы лтты дегейдегі масаты – азастан Республикасыны леуметтік, экономикалы, оамды, саяси міріне белсенді араласуына дайын, ебекор тланы алыптастыру. Осыан байланысты азіргі тада жоары класс оушыларына ебек мдениетін алыптастыру маызды орын алуда.
аламды жаандану жадайындаы жаа оамда орын алан ірі экономикалы згерістер мен технологиялы жетістіктер – оам дамуыны озаушы кші болып табылатын білім жйесіне орасан ыпалын тигізіп отыр. лемдік ауымдастыты бірттас білім кеістігін алыптастыруа баытталан орта мддеге барынша рекеттенуі – жалпыадамзатты жне лтты ндылытарды бойына сіірген саналы м парасатты тланы трбиелеу ажеттілігін де ала тартып отыраны айын.
Егеменді елімізде соы уаыттары жргізіліп келе жатан білім реформаларына атысты тбегейлі бетбрыстар – жас жеткіншектерге жан-жаты, тере трбие беріп, оларды жеке тлалы мдениетін алыптастыруда лтты мдени мралара ден ою ажеттілігін айын аартып отыр.
Бл орайда
Елбасы Н..Назарбаев зіні «азастан – 2030» бадарламасында: «...бізді жас мемлекетіміз сіп-жетіліп кемелденеді. Бізді балаларымыз бен немерелеріміз онымен бірге ер жетеді. Олар з рпатарын жауапты да жігерлі, білім ресі биік, денсаулыы мыты кілдері болма. Олар бабаларыны игі дстрлерін сатай отырып, азіргі заманы нарыты экономика жадайында жмыс істеуге даяр болады...», - деп сан асырлы тарихы бар ата-бабалар дстрлерін мегерте отырып, заман талабына сай ебек етуге абілетті, яки, ебек мдениеті жоары рпа трбиелеу ажеттілігіні маыздылыын дп басып крсетті [175].
Осындай жоары мемлекеттік талаптара сйкес жас рпа тласын жан-жаты алыптастыруда елімізді алым стаздары лтты мралар негізінде педагогика ылымыны басты функцияларын (тлаа білім, трбие беру жне дамыту) тиімді жзеге асыруды жолдарын анытауда біратар масатты зерттеулер жргізіп, этнопедагогикалы тжырымдар мен дістемелік маызы бар нды нтижелерге ол жеткізе білді. сіресе, халыты азынамыз – рухани мдени дстрлеріміз кешенді зерттеліп, олара мазмнды тере талдаулар жасалды.
ХХІ асыр табалдырыын аттаан егеменді елімізде жас рпаа тлім-трбие мен білім беруді жетілдіруді басым баыттарын айындап, педагогика ылымында лтты сананы алыптастыру – ккейкесті мселе болып отыр. Жас мамана лтты трбие беруді негізгі баыт-бадары елімізді Президенті Н.Назарбаевты «азастан – 2030» халыа жолдауында «Толы ркениетті ел болу шін алдымен з мдениетімізді, з тарихымызды бойымыза сііріп, содан кейін зге дниені игеруге мтыланымыз жн» деп айын жазылан. Бгінгі жас жеткіншек рпаымызды лтты игіліктер мен адамзатты ндылытарды, рухани- мдени мраларды сабатастыын сатай отырып, лтты ндылытарымызды лемдік дегейге шыаруа абілетті тла трбиелеуге жан-жаты даярлау ажет. Бл орайда мектеп оушыларыны лтты сана-сезімін алыптастырып, з туан халына рмет, сйіспеншілік, матаныш сезімдерін ялату, лтты рухын дамыту, мдениетін, нерін, салт-дстрін, бабалар мраларын астерлеуге трбиелеп, тере білім, білік, дадыларды мегерту – басты міндеттерді бірі [39].