ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________

1. Понятие менеджмента, его содержание и место в современной экономике.

2. Теория справедливости.

3. Организация в менеджменте – это:

1. группа людей совместно работающих;

2. группа людей имеющих определённую цель;

3. группа людей, деятельность которых сознательно координируется;

4. группа людей имеющих общую цель и совместно работающих ради её достижения.

4. Существует четыре уровня решений в зависимости от творческого вклада менеджеров в их разработку. Что собой представляют инновационные решения?

1. принимаются согласно отработанному механизму и имеющейся программе действий;

2. инициатива проявляется в ограниченных пределах;

3. рассчитаны на дополнительные непредусмотренные трудности;

4. связаны со сложностью и непредсказуемостью событий.

Преподаватель ___________________

ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________

1. Менеджмент как наука и искусство. Менеджмент как практическая деятельность.

2. Теория постановки целей.

3. Предварительный контроль – это

1. контроль «до», не позволяет проблеме произойти;

2. контроль «в течение», проводится во время осуществления действия;

3. контроль «после», тщательный анализ ошибок и пересмотр состояния дел на будущее;

4. нет верного ответа.

4. В чём заключается сущность процессного подхода?

1. управление – это сложный процесс, состоящий из взаимосвязанных функций;

2. организация это сложная система, состоящая из более мелких подсистем;

3. применение достижений науки к конкретным условиям места и времени;

4. человечное отношение к сотрудникам.

Преподаватель ___________________

ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________

1. Организация как объект менеджмента. Понятие организации.

2. Система методов управления. Основные методы управления персоналом.

3. В чём заключается сущность системного подхода?

1. управление – это сложный процесс, состоящий из взаимосвязанных функций;

2. организация это сложная система, состоящая из более мелких подсистем;

3. применение достижений науки к конкретным условиям места и времени;

4. соблюдение принципов управления.

4. Существует четыре уровня решений в зависимости от творческого вклада менеджеров в их разработку. Что собой представляют адаптационные решения?

1. принимаются согласно отработанному механизму и имеющейся программе действий;

2. инициатива проявляется в ограниченных пределах;

3. рассчитаны на дополнительные непредусмотренные трудности;

4. связаны со сложностью и непредсказуемостью событий.

Преподаватель ___________________

ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________

1. Организации: простые и сложные, формальные и неформальные.

2. Коммуникации в управлении. Информация и её виды.

3. Существует четыре уровня решений в зависимости от творческого вклада менеджеров в их разработку. Что собой представляют селективные решения?

1. принимаются согласно отработанному механизму и имеющейся программе действий;

2. инициатива проявляется в ограниченных пределах;

3. рассчитаны на дополнительные непредусмотренные трудности;

4. связаны со сложностью и непредсказуемостью событий.

4. Основная идея школы человеческих отношений:

1. постоянное увеличение производительности труда;

2. главное – это грамотное руководство;

3. к людям необходимо относиться по-человечески;

4. любую управленческую задачу можно решить с помощью математической модели.

Преподаватель ___________________

ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 31 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________

1. История развития менеджмента от древних времен до наших дней.

2. Эффективная коммуникация. Помехи в процессе коммуникации.

3. Менеджмент – это:

1. система организации и управления предприятием;

2. система, состоящая из совокупности экономических процессов, происходящих внутри предприятия;

3. система, направленная на мотивацию работников предприятия;

4. нет верного ответа.

4. Существует четыре уровня решений в зависимости от творческого вклада менеджеров в их разработку. Что собой представляют рутинные решения?

1. принимаются согласно отработанному механизму и имеющейся программе действий;

2. инициатива проявляется в ограниченных пределах;

3. рассчитаны на дополнительные непредусмотренные трудности;

4. связаны со сложностью и непредсказуемостью событий.

Преподаватель ___________________